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1、
升華和凝華
教師
年級
8
學科
物理
第 課時
年 月 日
課題
升華和凝華
課型
學 習 目 標
1、 知道升華和凝華的概念
2、 知道升華要吸熱，凝華要放熱；
3、 知道生活中的升華和凝華現象的特點
重點
升華凝華應用
難點
生活現象解釋
環(huán)節(jié)
導 學 設 計
課前導學
1、升華：物體由 的過程叫做升華；升華要 熱。
2、凝華：物體由 的過程叫做凝華；凝華要 熱。
課堂導學
一、演示
2、課本上的想想做做，學生觀察、思考。
實驗現象：將裝有典的試管放入到熱水中時，可發(fā)現固態(tài)碘變?yōu)? ；這是碘發(fā)生了 現象，再把試管從熱水中拿出放入到冷水中時，發(fā)現碘蒸氣變成了 ；這是碘發(fā)生了 現象。
二、列舉生活中的升華、凝華現象
1、衣柜里防蟲用的樟腦丸變小是 ；
2、冬天冰凍的衣服變干是 ；
3、用久了的的燈泡的燈絲變細了，燈泡變黑了，這是燈絲先 后又 的結果。
4、北方，冬天的早上出現的霜是 ，早上窗玻璃上出現的冰花是 ；
3、冰花在窗玻璃的 (填“內”或“外”)表面，樹枝上出現的霧凇是 現象。
5、水的三態(tài)聯系，將右圖填完整
當堂監(jiān)測
1．在物態(tài)變化中，天空中的云是水蒸氣 成的小水滴和水蒸氣 成的小冰晶組成的.
3．下列現象中，屬于凝華現象的是 ( )
A放在火爐上的冰一會兒不見了 B我國北方寒冷的冬天地上出現了一層白色的霜
C用久的燈泡鎢絲比新時細 D冬天，濕衣服結冰后變干了
4.下列物態(tài)變化中，都是放熱的是 ( )
A升華、熔化 B汽化、凝華 C液化、凝固 D熔化、液化
4、5．在箱子里放衛(wèi)生球用來防蟲蛀，過幾個月后衛(wèi)生球變小或消失了，這一物理現象是( )
A升華 B.汽化 C.蒸發(fā) D.熔化
6．冬天早晨看到霜，是空氣中的水蒸氣( )
A.凝固而成的 B.凝華而成的 C.液化而成的 D.先液化，后凝固而成的
7．關于雨、露、霜、霧跟物態(tài)變化的關系，下面說法中正確的是：( )
A雨水是水的液化形成的 B.露水是水的汽化形成的
C.霜是水蒸氣凝華形成的 D.霧是水蒸氣凝華形成的
8.填寫下列現象中物態(tài)變化的名稱：
嚴冬之夜在玻璃室內一側出現“冰花”_______；
放在箱子里的衛(wèi)
5、生球變小了_______；
夏天從冰箱中拿出冰棒，看見周圍有“白氣”_______；
鐵水澆成鐵桿_______。
課前學生閱讀課文自學并完成以下內容。
課上學生展示
以小組為單位討論，共同完成，各小組展示
個別學生展示
教師引導、學生歸納小結
先獨立完成，小組互評
6、
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