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1、
溫度計
教師
年級
8
學科
物理
第 課時
年 月 日
課題
溫度計(一)
課型
學 習 目 標
1、 溫度的概念；
2、 攝氏溫度的規(guī)定方法、溫標符號、單位符號、認讀方法；
3、 了解生活中常見的溫度；
4、 能正確使用溫度計測量液體的溫度并正確讀數(shù)。
重點
溫度計的應用
難點
制作溫度計
環(huán)節(jié)
導 學 設 計
課前導學
1溫度是表示 的物理量；
2、液體溫度計是利用
2、 的性質(zhì)制成的；玻璃泡中的液體一般是 、 、 。
3、常用的表示溫度的方法是 。溫度計上有一個字母℃，表示的是 。
4、攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在一個標準大氣壓下，把 溫度規(guī)定為0攝氏度， 溫度規(guī)定為100攝氏度。 分成100等分，每一等分叫 ，寫作 。
5、在使用溫度計時，首先要看清它的 ，然后看清它的 ；
課堂導學
1、溫度概念：
3、
2、師生共同做4．1–1實驗，
實驗說明：憑感覺判斷物體溫度是 的，要準確地判斷和測量溫度，就要用 。
3、探究溫度計的工作原理：演示課本4.1--2
(1).液體溫度計是根據(jù) 的規(guī)律制成的；
(2).玻璃泡內(nèi)的液體一般是 等。
4、攝氏溫度：
規(guī)定
4、
5、37℃讀作 ； —4.7讀作
6、指導學生閱讀課本的小資料，了解自然界的一些溫度，并將空的填完整。
7、探究溫度計的使用：
將溫度計分給學生，測量所給的燒杯中水的溫度，總結歸納正確使用溫度計的方法：
5、
課堂練習
1． 右圖中幾個溫度計的讀數(shù)分別是
甲： 乙：
丙： ?。?
2．零下35攝氏度還可以讀作_______，可以寫作_____；-275 ℃應讀作_______或_______；比0攝氏度高15攝氏度的溫度，讀作_____，記作_____。
3．有三支溫度計，其中甲溫度計的測量范圍是35 ℃~42 ℃，乙溫度計的測量范圍是-30 ℃~50 ℃，丙溫
6、度計的測量范圍是-20 ℃~105 ℃，由此可知_____溫度計是家庭用的寒暑表，_____溫度計是實驗室用的溫度計，_____溫度計是體溫計。
課后練習
4．該選哪一項？
(1)溫度反映的是物體的( )
A.體積大小 B.運動快慢 C.冷熱程度 D.振動快慢
(2)-20℃的正確讀法是( )
A.零下20度 B.零下攝氏20度 C.負攝氏20度 D.零下20攝氏度
7、
課前學生閱讀課文自學并完成以下內(nèi)容。
課上學生展示
以小組為單位討論，共同完成，各小組展示
個別學生展示
教師引導、學生歸納小結
先獨立完成，小組互評
8、
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遼寧省沈陽市八年級物理上冊 3.1溫度計教案 新版新人教版
