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1、五年級上冊Unit2復習學案
一、單詞
中國 地圖 說,講 知道,了解
城市 星星 這里 美麗的
二、句子。將下列句子翻譯成英語。
1、這是一幅世界地圖。
2、這是一幅中國地圖。我們住在中國。我
2、們將漢語。
3、中國的首都是什么?北京是中國的首都。
4、這是中國的國旗。它是紅色
3、的。有五顆黃色的星星。
5、這個國家是加拿大。我了解加拿大。
6、我知道在加拿大他們講英語
4、和法語。
7、我也知道加拿大的首都。是渥太華。
8、加拿大的國旗是紅色和白色的。它上面有一片紅色的楓葉。
5、
9、這是大本鐘。它上面有一個非常大的表。它非常有名,
10、你能看見在澳大利亞的國旗里面有一個小國旗嗎?那是英國國旗。
6、
11、澳大利亞有非常美麗的海灘。
12、我知道在澳大利亞他們講英語。
7、
13、我的家人住在很多不同的國家。
14、在美國他們講什么語言?
15、美國的國旗是什么顏色的?
8、
16、袋鼠住在哪里?
17、長城在哪里?
三、Look and write. 看國旗,寫國家名稱。
1.
9、 2. 3. 3.
4. 5.
四、Read and match. 給下列名勝古跡找到合適的圖片。(連線)
Palace
10、Museum
Statue of Liberty
White House
課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記
11、300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。
Tiananmen Square
其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。