五年級科學下冊第6單元21《工具—人類的幫手》教案2翼教版正式版

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1、工具一一人類的幫手 教學目標： 科學知識目標： 能具體分析某一類工具的發(fā)展過程和發(fā)展趨勢。 科學探究目標： 1、能設計一種標準對知道的工具進行分類。 2、能與其他同學共同研究、發(fā)現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展對工具發(fā)展的影響。 3、能對某種工具在結(jié)構(gòu)和功能上存在的問題或不足提出具體的改進意見或方案。 4、能根據(jù)生活或?qū)W習的某種具體需要，獨立或與其他同學合作設計一種工具。 5、能從不同的角度設計調(diào)查問卷，考察自己設計工具的市場效益。 情感態(tài)度與價值觀： 1、能說明自己在做同一件事情是，使用與不使用工具的體會。 2、能把調(diào)查結(jié)果與其他同學交流。 ST-SE 1、能從效率、省力、效果等方面

2、說明使用工具的好處。 1、 能說明技術(shù)的發(fā)展促進了工具的發(fā)展一一結(jié)構(gòu)日益復雜化、 功 能得到了極大加強；同時工具的發(fā)展也促進了技術(shù)的發(fā)展。 教學準備： 開瓶器、鉗子、剪刀、鐵絲、未打開蓋的瓶子、白紙、投影儀、繩子、布條或紙條、分類結(jié) 果記錄表、不同類工具的圖片資料 課時安排 2課時 教學過程： 一、引入活動 師：人的身體不如大象強壯， 力量不如牛馬強大， 牙齒不如猛虎雄獅鋒利……但人的智慧卻 比其它動物高得多，人們發(fā)明和使用工具。工具的發(fā)明和使用是人類能夠做許多其它動物不 能做的事情。你知道哪些常用工具？它們對人類有哪些幫助？把你知道得寫下來。 每組一張白紙，小學生分組統(tǒng)

3、計各種工具及對人類的幫助。（ 3分鐘） 小組代表匯報本組的統(tǒng)計結(jié)果，師把各種工具用統(tǒng)計大表展示出來， 評價并表揚優(yōu)勝小組 二、體驗工具對我們的幫助 師：日常生活中我們經(jīng)常會遇到一些問題比如，切斷鐵絲、撕開布條、觀察細小物，在 解決這些問題時，使用和不使用工具有什么不同嗎？讓我們動手試一試。 生選擇自己感興趣的問題體會使用工具與不使用工具的區(qū)別。 師提示： 1、注意安全 2 、確保在比較過程中所用的材料相同，只是使用工具與不使用工具這組變量。 生分組活動，師巡視指導。 師生交流使用工具與不使用工具的不同感受 課上練習 所做事情 是否需要工具 所需工具的名稱 開鐵

4、罐頭盒 冷凍食品 去遠方旅游 觀看星空 隨時了解國外 小朋友的信息 做健康檢查 師生交流答案，并說說自己選擇這一工具的原因。 （從所需要的工作時間，用力大小，工作 效果等方面說一說工具能給我們帶來那些便利？） 三、給工具分類 師出示寫有各種工具的統(tǒng)計大表 師：工具有很多種類，不同種類的工具作用也不一樣。例如望遠鏡能幫助我們望得更 遠，飛機能幫助我們飛得更快更高，讓我們試著把這張表中的工具分分類好嗎？ 生以小組為單位制定分類標準，并設計記錄表 生匯報各組的分類標準，師相機指導以幫助學生確立合理的分類標準。 學生在小組

5、內(nèi)分類 交流展示分類結(jié)果，并試著說明理由。（不需要統(tǒng)一或唯一的答案，只要學生的標準 結(jié)果有一定道理就行） 四、小結(jié)談收獲 五、布置作業(yè) 以小組為單位，就某一類工具，搜集準備一些不同時期工具的圖片或資料， 了解這類工具的 發(fā)展過程。 第二課時 一、工具的發(fā)展歷程 課前安排：以小組為單位，就某一類工具，搜集準備一些不同時期工具的圖片或資料， 了解這類工具的發(fā)展過程。 師生交流各種工具的發(fā)展史并討論工具的發(fā)展趨勢。 師：工具的發(fā)展如此之迅速，式和科學技術(shù)的進步密切相關(guān)的，以自己選的工具為例， 談談技術(shù)是怎樣促進工具發(fā)展的。 師生交流 二、工具的改進 師：工具給了我們很多

6、幫助， 但生活中使用工具時總會有些不方便的地方， 它們在結(jié)構(gòu)和功 能上有哪些優(yōu)點和不足，把你知道的和大家說一說。 學生用用頭腦風暴的形式列舉各種工具的優(yōu)點和缺陷 鼓勵學生得質(zhì)疑精神，（列舉一些科學家的發(fā)明就是從找缺點找問題開始的， 引導學生 向科學家學習） 生完成自己的改進方案 師生交流改進意見 三、布置作業(yè) 1、繼續(xù)完善自己的改進方案 2、市場調(diào)查，了解自己的改進工具是否受到歡迎。 “醫(yī)學英語我不是很懂喔，我怕……”同事周芬掐了我的胳膊, 兩年前的某個早上，開完科會，主任迷之微笑地對我說了一句話，啊勉，從明天開始，你每天發(fā)一句英語讓大家讀。我訕訕地說, 她示意我不要說話

7、。我沒好氣地瞪了她一眼。她沒理會我，而是笑嘻嘻地說，主任，啊勉是個很謙虛的人。她英語口語很溜的。我剛想反駁她來著，卻看到主任對我說，英語這事就交給了你， 你不能拒絕。即使再不喜歡，我還是好勉為其難地說， “好的！主任。 ”話音剛落，主任滿意地笑了，周芬卻幸災樂禍地鼓掌起來了。其他同事見狀，也鼓掌起來。我小聲地向周芬抱怨，你這 個死丫頭，你又不是不知道專業(yè)用語很難。你是想害死我?。≈芊矣魫灥?，你那樣優(yōu)秀，你在害怕什么呢？我沒有回周芬。因為我知道，我怕自己不夠優(yōu)秀，我對自己不是很有信心但事已至 此，我也只能硬著頭皮當接盤俠了。接下來的日子，每天早上六點我起來跑步順便背單詞。單詞是英語的靈魂。

8、想要讓 26 個英文字母自由穿越，必須要熟練掌握單詞。我把逛街換成看美劇， 把聽華語歌曲換成經(jīng)典英文曲，把看時尚雜志換成中華醫(yī)學雜志 （英文版 ）。每次寫完一句英文，我都會看下單詞、語法等是否正確。然后再問下專業(yè)學英語的同學。最后，我才把英語發(fā)到我 們婦產(chǎn)科的群里去。有時候，我還會根據(jù)節(jié)假日，給大家來句祝福之類的話來應景下。時至今日，我已經(jīng)順利完成這件小事了。最重要的是，我通過英語翻譯，在下班之后也賺了點外快。當 你對一件事，沒多大信心的時候，多去努力，多去行動。其結(jié)果經(jīng)常會讓你喜出望外的。念大一的時候，上解剖課，教授在標本上先示范一遍，然后，她讓我們在同學身上找骨性標志其他同 學看一

9、遍就找到了。而我呢，找了兩遍還是沒找到。最后，我只能多問同學和教授了一直以來，我都不是那個很優(yōu)秀的人。準確地說，我不是一個很聰明的人。我曾羨慕那些天資聰明的人， 她們可以輕而易舉就學會的一些東西，我卻要花費九牛二虎之力才能學會的事。我也曾為自己的平庸感到自卑和郁悶。但在我的內(nèi)心深處里，我告訴自己，我不甘于一輩子就這樣平庸至死。 我也不想讓自己年老的時候，后悔年輕的自己不奮斗。下課后，我問教授，要怎么樣才能學好解剖課呢？教授打量了我下，語重心長地說，多看多問多學就會了。解剖課是醫(yī)學的基礎(chǔ)。你是 個認真的人，以后你一定會是個很優(yōu)秀的人。那一瞬間，我的心里有莫名的感動。從那以后，我就把重心轉(zhuǎn)移

10、到自己的身上來。我多去學習和多去總結(jié)，我不再去羨慕那些比我學習能力強的 人。相反的是，我向他們多取經(jīng)多學習。慢慢地，我在學習上找到了一套適合自己的方法。整個大學，我沒掛過科。世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是雄鷹，一種是蝸牛。你做不 了雄鷹，就做蝸牛吧！因為蝸牛自知資質(zhì)平庸，所以堅持一步一個腳印，踏實的往前走，最后還是登上成功之巔。截止到今天，我利用下班的時間，做了三件事 :健身和多看書以及多看電影。 原因只有一個，在保證身體健康的情況下，才能全身心投入到工作中去。多看書是為了有效地輸出。多看電影是為了放松心情，同時，拓展自己的視野。選擇適合你的工作和生活方式，你就 離優(yōu)秀不遠了

11、。說白咯，無非是我怕自己不夠優(yōu)秀。因為我怕自己跟不上這個時代，所以，我得瘋狂地學習和不斷努力。當你怕自己不夠優(yōu)秀的時候，正是你要努力奮斗的時候。加油！ 1 、曾 經(jīng)我不敢與你相對就像一杯醇酒叫我迷醉每次都為了你那矜持地笑總是留下些說不得的滋味那時我就怕與你相對配不上你的漂亮老是叫我慚愧每次都想跟上你的腳步可是追呀追的如此疲憊 我想說，既然我們來到這個世界上，就不能太客氣了，人在哪里我們就混在哪里。 “你們倆破鏡重圓的事兒商量的怎么樣了 ？’“我們倆一直破罐子破摔著呢……”我希望這是我最后一次脆弱。 生活不是想出來的，是過出來的 別往我這性感的美腿上看，回頭口水掉我傷口上了，化膿了我跟你沒

12、完啊。一天不下決心 ,夢想永遠是幻想。如果我一輩子窮困，你還會愛我嗎？如果你一輩 子努力，即使窮困我也還愛你在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事兒。今天以前，他們都過去了。明天，它們還會跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是：我們誰也不憷壞事 兒。來，為了我們所有的人，不得不碰見的所有的壞事兒，我自己先喝一個。 （陸濤獨飲一杯）我說完了。華爾街上成功的人不是靠計算。是靠兇狠。你要告訴他們這個是我的那個是我的我看 到你像一團煙火一樣飛到空中，你就想夢想一樣漂亮。我愛看你奮斗，我愛看你努力，我愛看你爆炸。以前我最瞧不起女人為男人哭了，我覺得那些女人怎么那么沒出息呢?？墒乾F(xiàn)在我卻為 你

13、哭。我就要你，別人不成。如果我們之間的距離是 1000 步，你只要向前跨一步，我就會朝著你的方向走完余下的 999 步。有你在的冬天總下雪我不知道冷就算再寒冷春來了花開了你走了我 留在這里哪里也不去可是我好愛你想和你能永遠今我又要與你相對你說路很遙遠走得太累實在是想呀 停下來歇歇 能夠見到我你說使你感到欣慰我知道你也有過同我一樣樣的夢你也知道我直到現(xiàn)還在癡癡地等再次相對有機會嗎？能夠重新再來過幾回這是個難圓的夢嗎？我們已經(jīng)這樣愿意這樣付出一輩子 我的不是你的我的前世今生我連想都不愿意想，我一想就失望，我真失望，我太失望了，我一直覺得，我一直在幻想，通過自己的努力，也許有一天能最終得到陸濤

14、，哪怕得不到他，我能天 天見到他也會很開心，除了他，我沒有愛過任何一個人，也沒有想過去愛什么人，我離不開，我也舍不得，在我的心里只有陸濤，就有陸濤，可是你又回來了，我一下子明白了，有些東西即 使你再努力也是得不到的。當你停止了腳步，后面的人一定會趕上你。 但是欲望是沒有止境的如果單純只滿足膨脹的欲望只會讓自己疲憊不堪。失去更多更加重要的東西。其實我恨你，我不 能裝作不恨你，我因為陸濤恨你，我恨你的運氣。 你又窮又漂亮又有志氣，那都是陸濤想要的。有些時候我恨不得變成你?？墒俏抑荒墚斆兹R，我恨當米萊。 這么長時間我才明白陸濤的反叛，不是想從窮人變成富人，從失敗走向成功。也不 是堅持失敗，

15、他反叛的是他自己，他想做一個讓自己滿意的人。你因為跟他一樣窮占了大便宜，他經(jīng)常回到原來的立場上去看問題。而你，總是和他站在相同的立場上。所以他總認為你對， 你好，你優(yōu)秀。而我無論怎么做都得不到他的認同，怎么做都不成。你將來將變成什么樣，你自己知道嗎 ?清楚嗎 ?只有你抓住了你自己，你除了讓你自己變強以外，其余什么都沒有用，是嗎 ? 但你要怎么樣來使你自己變強 ? 陸濤你要搞清楚，你不能讓夏琳來來使你變強，她跟你一樣年輕迷惘，你跟她在一起學不到什么東西，但通過生意可以使你變強 ! 在生意中，你可以學會理清一 條條的線索，克服困難，最終得到你所想要得到的東西。 （而且唯有生意 ） 壞事就是你

16、怎么忘也忘不了的事。上學的時候老師教育我們說，我們來到這個世界不是為了從中拿走什么，而是要努 力為這個世界增添光彩。那時候我同意，現(xiàn)在我也同意?？墒窃鯓硬拍茏龅侥?？我相信這一點他們也不清楚。就是清楚他們不一定也能做到。他們告訴我們的只是他們的夢想。好吧，我們聽 他們的，把他們的夢想當成我們，我們像他們一樣為了夢想去奮斗?？墒?，夢想是艱難的，因為那夢想就是我們所有人的人生，我們的愛情，我們的事業(yè)，我們的幸福。可是，當我們把抽象 的夢想，變成一件件具體的事情的時候，我發(fā)覺我們離那夢想很遙遠，特別遙遠。但是我們不會放棄，我們會努力做好每一件事。 昨天今天已經(jīng)離我們而去，明天還會迎頭相撞。 3