《思想品德：第四課《人生當(dāng)自強(qiáng)》第一框課件(人教新課標(biāo)七年級下)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《思想品德：第四課《人生當(dāng)自強(qiáng)》第一框課件(人教新課標(biāo)七年級下)（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、什么是自強(qiáng)、什么是自強(qiáng)?P472、自強(qiáng)精神有哪些表現(xiàn)、自強(qiáng)精神有哪些表現(xiàn)?P483、自強(qiáng)精神的作用有哪些、自強(qiáng)精神的作用有哪些?（對個人，對國家）（對個人，對國家）P47-50學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù):五分鐘快速閱讀教材內(nèi)容五分鐘快速閱讀教材內(nèi)容,找出答案找出答案自強(qiáng):對未來充滿希望，奮 發(fā)向上，積極進(jìn)取.自強(qiáng)是一種精神,一種美好的道德品質(zhì)。 小英雄尕瑪朋措的故事小英雄尕瑪朋措的故事面對困難，尕瑪朋措是如何選擇的？面對困難，尕瑪朋措是如何選擇的？清華大學(xué)為清華大學(xué)為什么會破格錄取他？什么會破格錄取他？原因：這一切說明他身上有原因：這一切說明他身上有自強(qiáng)自強(qiáng)的精神。正是這樣一的精神。正是這樣一種精神
2、，使得他能夠種精神，使得他能夠積極努力積極努力，永遠(yuǎn)向上永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取奮發(fā)進(jìn)取，克服重重困難?？朔刂乩щy。“青海玉樹第二民族中學(xué)的尕瑪朋措家境貧寒，曾兩青海玉樹第二民族中學(xué)的尕瑪朋措家境貧寒，曾兩次輟學(xué)，但是憑著頑強(qiáng)的求學(xué)欲望和學(xué)校的幫助重返次輟學(xué)，但是憑著頑強(qiáng)的求學(xué)欲望和學(xué)校的幫助重返校園。玉樹地震發(fā)生后，作為班長，他帶領(lǐng)全班同學(xué)校園。玉樹地震發(fā)生后，作為班長，他帶領(lǐng)全班同學(xué)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，又從廢墟救出轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，又從廢墟救出4人，被評為省級優(yōu)人，被評為省級優(yōu)秀學(xué)生。清華大學(xué)專家評價他：該生品格高尚、心態(tài)秀學(xué)生。清華大學(xué)專家評價他：該生品格高尚、心態(tài)陽光；臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)；求學(xué)欲
3、望強(qiáng)烈、毅力頑陽光；臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)；求學(xué)欲望強(qiáng)烈、毅力頑強(qiáng)。日前，他已被清華大學(xué)社會科學(xué)相關(guān)學(xué)科破格錄強(qiáng)。日前，他已被清華大學(xué)社會科學(xué)相關(guān)學(xué)科破格錄取。取?！辈w納出自強(qiáng)精神的具體表現(xiàn)并歸納出自強(qiáng)精神的具體表現(xiàn)斷臂大學(xué)生斷臂大學(xué)生周志毅周志毅你覺得周志毅是你覺得周志毅是一個什么樣的人？一個什么樣的人？我現(xiàn)在最大的我現(xiàn)在最大的愿望是拿學(xué)習(xí)成績愿望是拿學(xué)習(xí)成績的金牌！的金牌！19981998年在紐約市長島舉辦的年在紐約市長島舉辦的友好運(yùn)動會上，她不幸因脊友好運(yùn)動會上，她不幸因脊椎嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。椎嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。受受傷之前，她在中國體操隊(duì)享傷之前，她在中國體操隊(duì)享有有“跳馬冠軍跳馬冠軍
4、”的美譽(yù)。的美譽(yù)。桑桑 蘭蘭她說：她說：“我一直堅(jiān)信自己我一直堅(jiān)信自己總有一天會站起來的，我總有一天會站起來的，我會為此而努力。會為此而努力?！比缃?，如今，她在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的同時，她在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的同時，不僅在北大新聞傳播專業(yè)不僅在北大新聞傳播專業(yè)苦修學(xué)業(yè)、在苦修學(xué)業(yè)、在“星空衛(wèi)視星空衛(wèi)視”主持一檔主持一檔桑蘭桑蘭20082008的的體育節(jié)目，還要經(jīng)常參加體育節(jié)目，還要經(jīng)常參加一些社會活動。一些社會活動。原因：頑強(qiáng)努力、積極向上、奮原因：頑強(qiáng)努力、積極向上、奮發(fā)進(jìn)取等。這一切說明她們身上發(fā)進(jìn)取等。這一切說明她們身上有有自強(qiáng)自強(qiáng)的精神。的精神。你覺得她們始終能笑對人生的秘訣是什么？你覺得她們始終
5、能笑對人生的秘訣是什么？你知道她們的身份嗎？你知道她們的身份嗎？你能想象出她們生活、排練等的艱難嗎？你能想象出她們生活、排練等的艱難嗎？ 12秒秒91，他實(shí)現(xiàn)了一，他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越，一百年次偉大的跨越，一百年來的記錄成了身后的歷來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因?yàn)橹袊饺说恼系K，因?yàn)橹袊兴?，亞洲有他！這個有他，亞洲有他！這個風(fēng)一樣的年輕人，他風(fēng)一樣的年輕人，他不不斷超越，永不言敗斷超越，永不言敗，代，代表著一個正在加速的民表著一個正在加速的民族。族。 他承載著中華民族他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。中國
6、走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中彩人生的，是他訓(xùn)練中的的堅(jiān)韌執(zhí)著堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時的，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。智平和。這些人身上所體現(xiàn)的就是自強(qiáng)精神。這些人身上所體現(xiàn)的就是自強(qiáng)精神。2、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)：、自強(qiáng)精神的表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣；在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；勇于開拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。河
7、南大學(xué)生帶著撿來的妹妹求學(xué)年河南大學(xué)生帶著撿來的妹妹求學(xué)年感天動地感天動地愛心俠心責(zé)任心心心相印愛心俠心責(zé)任心心心相印親情憫情兄妹情情情相親情憫情兄妹情情情相系系 在大學(xué)，學(xué)校為他組織過兩次捐款但他堅(jiān)決不在大學(xué)，學(xué)校為他組織過兩次捐款但他堅(jiān)決不要，他又把妹妹接到了身邊，他要，他又把妹妹接到了身邊，他謝絕謝絕了眾多的了眾多的社會社會捐助捐助,還利用打工的錢還利用打工的錢資助資助了更了更困難的人困難的人。 不接受捐款，是因?yàn)槲矣X得一個人不接受捐款，是因?yàn)槲矣X得一個人自立、自強(qiáng)自立、自強(qiáng)才是最重要的才是最重要的!苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是我接受一切捐助的資本捐助的資本!一
8、個人通過一個人通過自己的奮斗自己的奮斗改變自己劣勢的改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的現(xiàn)狀才是最重要的!我現(xiàn)在已經(jīng)具備生存和發(fā)展的能我現(xiàn)在已經(jīng)具備生存和發(fā)展的能力力!這個社會上還有很多處于艱難中而又無力掙扎出這個社會上還有很多處于艱難中而又無力掙扎出來的人們來的人們!他們才是我們現(xiàn)在需要幫助的他們才是我們現(xiàn)在需要幫助的! 人最可怕的不是沒錢，而是缺精神。人最可怕的不是沒錢，而是缺精神。 我認(rèn)為苦難不是好事兒，我認(rèn)為苦難不是好事兒，別人真正欣賞的不是別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你的奮斗。你的苦難，而是你的奮斗。 洪戰(zhàn)輝的例子給我們什么啟示？洪戰(zhàn)輝的例子給我們什么啟示？自強(qiáng)精神對個人成長具有重要的
9、作用自強(qiáng)對自強(qiáng)對個人個人人生的意義人生的意義：（1 1）是一個人活出尊嚴(yán)、活出個）是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，性、實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，是是進(jìn)取的動力進(jìn)取的動力；（2 2）是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、）是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力成就事業(yè)的強(qiáng)大動力，通向成通向成功的功的階梯階梯；3 3、自強(qiáng)、自強(qiáng)的作用的作用自強(qiáng)自強(qiáng)的作用的作用 對對民族民族而言而言 （3 3）自強(qiáng)不息也是一種）自強(qiáng)不息也是一種民族精神，民族精神，它使它使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰, ,備經(jīng)磨難而更強(qiáng)備經(jīng)磨難而更強(qiáng), ,豪邁地自立于世界民族之林豪邁地自立于世界民
10、族之林. . 我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息的民族精神的民族精神. . 我們中華民族發(fā)展史上有很多感人肺我們中華民族發(fā)展史上有很多感人肺腑的自強(qiáng)故事，你知道多少呢？腑的自強(qiáng)故事，你知道多少呢？抗倭名將戚繼光抗倭名將戚繼光偉大的愛國詩人屈原偉大的愛國詩人屈原禁煙英雄林則徐禁煙英雄林則徐 他是我國近代史上偉大的愛國主義者，他在西方資本主義勢力入侵我國的初期，即鴉片戰(zhàn)爭前的禁煙運(yùn)動和鴉片戰(zhàn)爭期間以及戰(zhàn)后的反侵略斗爭中捍衛(wèi)了中華民族的利益，表現(xiàn)了中國人民的英雄氣概。 愛國愛國工程師工程師詹天佑詹天佑他是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由
11、我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。這一鐵路的建成，溝通了北京與西北的聯(lián)系，打破了英國和沙俄企圖奪取該鐵路建筑權(quán)的迷夢；同時，也大大提高了中國自己建設(shè)鐵路的信心.。向?yàn)?zāi)區(qū)前進(jìn)的軍人向?yàn)?zāi)區(qū)前進(jìn)的軍人災(zāi)后重建教室災(zāi)后重建教室神七發(fā)射神七發(fā)射神七宇航員神七宇航員奧運(yùn)奧運(yùn) 挺起民族的脊梁挺起民族的脊梁以下同學(xué)的行為是否自強(qiáng)? 1.甲同學(xué)面對學(xué)習(xí)中的困難非常冷靜，反思自己的不足，努力想辦法克服困難。 2.乙同學(xué)從小成績優(yōu)秀，后來因父母經(jīng)常吵架家庭破裂，他無心學(xué)習(xí)，學(xué)會了抽煙喝酒，出入迪廳，過上了“瀟灑”生活。 3.“貧窮不是乞求別人同情的資本，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)?！焙奔髮W(xué)生克服家境貧寒的困難邊打工邊
12、求學(xué)。 4.丙同學(xué)基礎(chǔ)知識差，升入初中后，索性整日沉湎于瓊瑤的小說之中，上課睡覺，作業(yè)也不完成。 5.某大學(xué)生畢業(yè)后,一直沒工作,總是抱怨父母沒錢沒關(guān)系,沒給自己找到工作. 閱讀教材閱讀教材50頁頁“云雀的故事云雀的故事”，并思考：，并思考：這則寓言說明了什么？這則寓言說明了什么？自強(qiáng)自強(qiáng), ,對未來充滿希望對未來充滿希望, ,奮發(fā)向上奮發(fā)向上, ,積積極進(jìn)取。自強(qiáng)極進(jìn)取。自強(qiáng)有助于成功有助于成功. .自棄自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒有不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，
13、最終一事無成最終一事無成。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。少年中國說少年中國說梁啟超梁啟超自強(qiáng)的自強(qiáng)的含義含義:人生自強(qiáng)少年始人生自強(qiáng)少年始自強(qiáng)的自強(qiáng)的表現(xiàn)表現(xiàn)(48頁頁)自強(qiáng)的自強(qiáng)的作用作用對個人對個人自強(qiáng)是進(jìn)取的動力自強(qiáng)是進(jìn)取的動力自強(qiáng)是成功的階梯自強(qiáng)是成功的階梯對民族對民族:使中華民族歷經(jīng)滄使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)豪邁地自立于世界民族之林豪邁地自立于世界民族之林.自強(qiáng)的對立面自強(qiáng)的對立面-自棄自棄對未來充滿希望對未來充滿希望,奮發(fā)向奮發(fā)向上積極進(jìn)取上積極進(jìn)取.含義含義(50頁頁)結(jié)果結(jié)果:一事無成一事無成課后延伸：課后延伸： 1、查找你喜歡的關(guān)于、查找你喜歡的關(guān)于“自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息”的的格格言言至少五句，并列出你所用的至少五句，并列出你所用的查找方法查找方法； 2、從現(xiàn)在做起，列出你認(rèn)為能在日常生、從現(xiàn)在做起，列出你認(rèn)為能在日常生活中培養(yǎng)自強(qiáng)不息精神的幾種活中培養(yǎng)自強(qiáng)不息精神的幾種具體做法具體做法。（三個方面以上）（三個方面以上）
思想品德：第四課《人生當(dāng)自強(qiáng)》第一框課件(人教新課標(biāo)七年級下)
