1.1地球上的水 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 ---2021-2022學(xué)年浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)

《1.1地球上的水 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 ---2021-2022學(xué)年浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1.1地球上的水 復(fù)習(xí)訓(xùn)練 ---2021-2022學(xué)年浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1章 水和水的溶液 第1節(jié) 地球上的水 要點(diǎn)詳解 知識(shí)點(diǎn)1 水的分布 1. 世界水體的構(gòu)成 地球上的水的總儲(chǔ)量約為1.3861018米3，它以各種不同的形式分布在海洋、 、大氣和 中，如圖所示。 海洋水是地球上水體的主要部分，約占地球總水量的96.53%，與人類關(guān)系密切的陸地淡水只占總水量的 。陸地淡水以冰川水和 為主，其中冰川水占陸地淡水的68.69%，主要分布在兩極和高山地區(qū)，目前人們無法把它當(dāng)作淡水資源直接加以利用。而約占淡水總量的0.3%的河流水、湖泊淡水和淺層地下水為人類提供了

2、幾乎全部的生活和生產(chǎn)用水，這也是我們通常說的水資源。 2. 水的存在形式 水有液態(tài)、 和 三種存在形式。地球上的水大部分以液態(tài)的形式存在，如海洋水、河流水和湖泊水；而在寒冷的極地和高山上，水常以固態(tài)的形式存在；在空氣中，水主要以氣態(tài)的形式存在。隨著溫度的改變，水的狀態(tài)也會(huì)發(fā)生變化，因此地球上各種水體是相互聯(lián)系的。 例1 根據(jù)世界水儲(chǔ)量示意圖，回答下列問題： （1）B、E所代表的水體類型分別是 、 。 （2）如圖所示的水體中， （填名稱）為陸地淡水的主體。 （3）在F所代表的各種水體中，

3、含量最少的是 。 知識(shí)點(diǎn)2 水的循環(huán) 水循環(huán)類型 海陸間循環(huán) 海上內(nèi)循環(huán) 陸上內(nèi)循環(huán) 發(fā)生空間 海洋與陸地之間 海洋與海洋上空之間 陸地與陸地上空之間 循環(huán)過程及環(huán)節(jié) 特點(diǎn) 最重要的類型，使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生 攜帶水量最大的水循環(huán)，是海陸間水循環(huán)的近十倍 補(bǔ)充給陸地水的水量很少 水循環(huán)的意義 ①維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡，使全球各種水體處于不斷更新狀態(tài)；②使地表各圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量的交換；③影響全球的氣候和生態(tài)；④塑造地表形態(tài) 說明 ①水循環(huán)由五個(gè)基本環(huán)節(jié)組成，即蒸發(fā)（蒸騰）、水汽輸送、凝結(jié)、降水

4、和徑流。 ②形成水循環(huán)的內(nèi)因：水的物理屬性，即水隨著溫度的不同，會(huì)以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)出現(xiàn)。形成水循環(huán)的外因：a. 太陽(yáng)輻射：太陽(yáng)輻射是地表熱能的主要來源，它促使冰雪融化、水分蒸發(fā)、空氣流動(dòng)等，是水循環(huán)的動(dòng)力；b. 地心引力：地心引力是促使陸地水流歸海洋的動(dòng)力。 例2 讀水循環(huán)示意圖，回答下列問題： （1）海洋水通過[B] 形成大氣水，大氣水通過[A] 重新落到海洋中，海洋上空的大氣水通過[C] 到達(dá)陸地上空，再通過[D] 落到陸地上，陸地上的水通過[F] 流入海洋中，也可以通過

5、[E] 形成大氣水。 （2）地球上的水循環(huán)是指 、陸地水和 之間的相互轉(zhuǎn)換和運(yùn)動(dòng)。 知識(shí)點(diǎn)3 水資源的分布 1. 全球水資源的分布特點(diǎn) 地球上的水資源具有時(shí)空分布不均衡的特點(diǎn)。從全球范圍來看， 附近地區(qū)、沿海地區(qū)水資源比較豐富，而熱帶沙漠地區(qū)、內(nèi)陸中緯度地區(qū)水資源比較匱乏。世界上水資源最豐富的是巴西，其次是俄羅斯、加拿大、美國(guó)、印度尼西亞和中國(guó)。在世界上還有一些國(guó)家境內(nèi)沒有河流，水資源極度欠缺。 2. 我國(guó)水資源的分布特點(diǎn) （1）我國(guó)江河年平均徑流總量約2.71012米3，居世界第六位。但由于我國(guó)人口眾多

6、，人均擁有的水資源只有世界平均水平的，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。 （2）從空間分布看：具有南多北少、東多西少的特點(diǎn)。 （3）從時(shí)間分配看：夏季豐富，冬季欠缺，江河徑流量的年際變化很大，尤其在北方更加明顯。 知識(shí)點(diǎn)4 水與生命 1. 水對(duì)生物的重要性 水是生物生存所必需的最基本的物質(zhì)之一。動(dòng)物和人類的各種生命活動(dòng)都離不開水，當(dāng)生物體內(nèi)缺水到一定的程度，生命就會(huì)終止。只有在水分充足的時(shí)候，生物體內(nèi)各種生理活動(dòng)才能進(jìn)行，植物的生長(zhǎng)也離不開水。 2. 沙漠里的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 生物生存需要水，長(zhǎng)期生存在沙漠里的動(dòng)植物為了適應(yīng)當(dāng)?shù)厝彼沫h(huán)境，形成了特定的行為特點(diǎn)和生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來

7、保持體內(nèi)水分的含量。 3. 水是生命有機(jī)體的重要組成部分 生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞，而水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分。人體重量的以上是水分，兒童體內(nèi)的水分含量更多，占其體重的。 例3 今年我省夏天連續(xù)高溫、干旱使部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物大量減產(chǎn)。請(qǐng)回答： （1）水是生命之源，干旱影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因?yàn)? ，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理。 （2）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：水是 ；同種植物不同器官含水量 。

8、部位 根尖嫩梢 樹干 干燥的種子 肉果類果實(shí) 含水量/% 60～90 40～50 10～14 60～90 （3）植物主要通過根毛“瘋狂喝水”，喝進(jìn)的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用?！吧缴隙嘀矘?，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無雨它能吐”，這句諺語(yǔ)說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用 。 （4）缺水會(huì)引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關(guān)系是 。 易錯(cuò)點(diǎn)撥 易錯(cuò)點(diǎn)1 沒有理解海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)和陸上內(nèi)循環(huán)的區(qū)別 例4 下列對(duì)長(zhǎng)江、黃河水的運(yùn)動(dòng)的敘述中，正確

9、的是（ ） A. 只參與海陸間循環(huán) B. 只參與陸上內(nèi)循環(huán) C. 只參與海上內(nèi)循環(huán) D. 既參與海陸間循環(huán)，又參與陸上內(nèi)循環(huán) 易錯(cuò)點(diǎn)2 誤認(rèn)為淡水參與水循環(huán)而取之不盡 例5 小明總是不明白：地球上的水那么多，怎么還說水資源短缺呢？ 根據(jù)圖“地球水資源比例示意圖”和教材資料，請(qǐng)你為小明解答這個(gè)問題。 （1）世界水體的絕大部分是圖中的A類水體，包括 水和陸地咸水。淡水中絕大部分為B 水和深層地下水，這些水都是不能為人們所直接利用的。 （2）人類目前比較容易利用的淡水資源主要是 水、 淡水和淺

10、層地下水。 （3）目前，人類在淡水利用中存在著嚴(yán)重的水的 和 的現(xiàn)象。隨著全球人口的 和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對(duì)淡水的需求與日俱增，所以很多地方出現(xiàn)水資源短缺。 （4）2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”。作為“地球村”的公民，請(qǐng)寫出你力所能及的三條節(jié)水方法。 綜合應(yīng)用 例6 水是生命之源。地球上的水存在于地球各處，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球總水量最多的是 。地球上的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降

11、水以及地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)?！澳纤闭{(diào)工程”令我國(guó)“南方水多，北方水少”的狀況有所改善，“南水北調(diào)”影響的是上述水循環(huán)中的 環(huán)節(jié)。 鞏固提升 1. 6月5日是世界環(huán)境日，下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)和資源利用的說法正確的是（ ） A. 我國(guó)水資源在空間上分配不均勻，但在時(shí)間上分配均勻 B. 南水北調(diào)工程主要影響了水循環(huán)的水汽輸送環(huán)節(jié) C. 地球是一個(gè)巨大的“水球”，其中冰川水是地球總水體的主要部分 D. 我國(guó)水土流失、沙漠化、鹽漬化等現(xiàn)象比較嚴(yán)重 2. 前蘇聯(lián)宇航員加加林說，地球應(yīng)該叫“水球”。這是因?yàn)椋? ） A． 地球上

12、有生命，而水是生命之源 B． 地球表面有71%被海水覆蓋 C． 海洋中的生物比陸地上的生物更多 D． 在太空中看地球，只能看見海洋，看不見陸地 3. 森林地區(qū)常常有較多的降雨，其主要原因是（ ） ①森林能提高該地區(qū)大氣的溫度 ②森林能降低該地區(qū)大氣的溫度 ③森林能增加該地區(qū)大氣的濕度 ④森林能減小該地區(qū)大氣的濕度 ⑤森林能增加該地區(qū)大氣中氧氣的含量 ⑥森林能增加該地區(qū)大氣中二氧化碳的含量 A. ②③ B. ④⑥ C. ②⑤ D. ②④⑥ 4. 如圖所示為一個(gè)水循環(huán)的模擬裝置。加熱燒瓶?jī)?nèi)水（燒瓶里的水當(dāng)作地球表面的水源）使充足的蒸汽不斷從彎管出來，進(jìn)入金屬

13、盤（金屬盤當(dāng)作高空的冷空氣）和放在桌面的托盤（當(dāng)作地面）之間，蒸汽在金屬盤底凝結(jié)成水并降落到托盤內(nèi)。 （1）請(qǐng)寫出上文所反映的兩種物態(tài)變化： 。 （2）若要使落入托盤內(nèi)的水滴更多一些，可采取的措施有： 。 （3）我國(guó)是水資源嚴(yán)重匱乏的國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從個(gè)人做起，請(qǐng)你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)約用水的措施： 。 參考答案 【要點(diǎn)詳解】 知識(shí)點(diǎn)1：陸地 生物體 2.53% 地下淡水

14、 固態(tài) 氣態(tài) 例1（1）地球上的淡水 地下淡水 （２）冰川水 （3）生物水 知識(shí)點(diǎn)2：水汽輸送 蒸發(fā) 蒸騰 例2 （1）蒸發(fā) 降水 水汽輸送 降水 地表徑流或地下徑流 蒸發(fā) （2）海洋水 大氣水 知識(shí)點(diǎn)3：赤道 例3 （1）種子萌發(fā)需要一定的水分 （2）植物體的重要組成部分 一般不同 （3）促進(jìn)水循環(huán) （4）水是光合作用的原料 【易錯(cuò)點(diǎn)撥】例4 D 例5 （1）海洋 冰川 （2）河流 湖泊 （3）污染 浪費(fèi) 增加 （4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更多地采用滴灌等節(jié)水灌溉模式；將處理過的生活污水用于澆灌綠地、沖洗廁所、澆灑道路等；收集城市雨水作為綠化用水等。 【綜合應(yīng)用】例6 海洋水 地表徑流 【鞏固提升】1. D 2. B 3. A 4. （1）汽化、液化 （2）在金屬盤中加冰塊 （3）隨手關(guān)水龍頭（或一水多用等，合理均可）