《遼寧省大連第76中學(xué)七年級(jí)語文《綜合性學(xué)習(xí)這就是我》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省大連第76中學(xué)七年級(jí)語文《綜合性學(xué)習(xí)這就是我》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品資源
語文教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
這就是我綜合實(shí)踐 主備人 1
果型
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、結(jié)合課文學(xué)習(xí)一一這一單兀以人生、 生命為主題,讓學(xué)生反思自己成長過程、
珍重生命,在自己的生命過程中發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價(jià)值
2、正確認(rèn)識(shí)自我,展現(xiàn)自我風(fēng)采,樹立信心,在尋求別人理解的過程中理解別人, 噌進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,達(dá)到正確評(píng)價(jià)自我的目的,進(jìn)而學(xué)會(huì)共處。
3、用普通話口齒清楚地介紹自己, 發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。 能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話
的內(nèi)容和方式。
,點(diǎn)
用普通話清楚、流利、簡明地介紹自我。
城點(diǎn)
多方式介紹自己、生動(dòng)的說出自己的故事表現(xiàn)自己的個(gè)性
"學(xué) 隹備
教
2、師準(zhǔn)備
書、教參
學(xué)生準(zhǔn)備
準(zhǔn)備好圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品、個(gè)人簡歷等材料為展示做
準(zhǔn)備
教學(xué)過程
自備
補(bǔ)充
集備
補(bǔ)充
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、分組:每組按現(xiàn)有的分組狀況, 6人一小組,圍繞“這就是
我”這一主題自由的選擇活動(dòng)方案、 設(shè)計(jì)組織活動(dòng)方式。
2、準(zhǔn)備好圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品、個(gè)人簡歷等材
料為展示做準(zhǔn)備(注意:只準(zhǔn)打腹稿或到提綱) 。
【自主學(xué)習(xí)】
:、創(chuàng)設(shè)情境
“入令你向往已久的中學(xué)校園,欣喜之余,你一定還有處于陌生環(huán) M的緊張,你一定想盡快的讓同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)你欣賞你,更快的融 (青春燃燒的集體,獲得更多支持、肯定、關(guān)心和友誼,那么,
3、大 擔(dān)的向大家介紹你自己吧。
L明確活動(dòng)方式和要求
1、活動(dòng)一:“自我介紹”
要求:⑴ 表述過程中要流暢、清晰,不能出現(xiàn)斷續(xù)、停
頓過長等情況。
⑵ 表述要富后個(gè)性,充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。
⑶ 可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示
等多種形式。
⑷限時(shí)三分鐘。
2、活動(dòng)二:根據(jù)自己的個(gè)性、特長和愛好,競選班委
要求:⑴ 將自己的特長、愛好進(jìn)行整理,可展示原來的
我、現(xiàn)在的我、將來的我等幾部分。
⑵結(jié)合自己的特長,闡述假如我作為XXX,將
為之做些什么。
3、活動(dòng)三:小記者面試
要求:⑴應(yīng)聘者應(yīng)聘時(shí)應(yīng)每人交一份簡歷(表格格式) 。
整理出你自認(rèn)為寫的
4、較優(yōu)秀的作文,附在簡歷之后。
⑵考官就活動(dòng)主題準(zhǔn)備好“考題”。
(三項(xiàng)活動(dòng)各有重點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說的情況下,準(zhǔn)確、
簡明、流利的說整段整篇連貫的話。每小組可在商討之后自選 2種
做展示準(zhǔn)備。)
【合作、探究和展示】
1、分組活動(dòng) 組內(nèi)輪流自我展示,討論并修改完善
2、每組選擇在班級(jí)展示
全班交流代表在發(fā)言前需闡述“我為什么被選為全班交流的代
表”。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)
主要從3各方面:內(nèi)容(主題鮮明,針對(duì)性強(qiáng),積極健康)
表達(dá)(要用普通話,條理清晰、流暢自然、符合身份)
感情(儀態(tài)大方自然,富后激情,有恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語)
4、通過這次綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng), 同學(xué)們?cè)谳^短的
5、時(shí)間內(nèi)增進(jìn)了 了解,
在自我介紹中充分展示了各自的風(fēng)采,但是有些沒有得到機(jī)會(huì)展示
自我介紹 可引導(dǎo)學(xué) 生完整的 敘事:起 因、經(jīng)過、 結(jié)果
分組活動(dòng) 以學(xué)生為 中心輻射 學(xué)校生活, 如軍訓(xùn)中 的經(jīng)歷,評(píng) 優(yōu)中所收 獲的友情 室室
寸寸
自己的同學(xué)還未能讓全班同學(xué)認(rèn)知最最個(gè)性的自己,那么,就拿起
你的筆寫上100自左右最能體現(xiàn)你個(gè)性的自我介紹吧。
5、參看下列【資料鏈接】里的名人的自我介紹,修改完善自己的自
我介紹 展示、點(diǎn)評(píng)。
6、閱讀【資料鏈接】里的作文,進(jìn)行自己的評(píng)價(jià),為討論做準(zhǔn)備。
(1)你最喜歡那一篇,為什么?
(2)你覺得那篇文章有不足?如何改進(jìn)呢?
(3
6、)如果你自己寫這篇文章,你覺得應(yīng)該怎么寫?要注意什么?
【作業(yè)布置】 馬克斯韋爾?莫爾滋說: “每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身
的重要性,你應(yīng)當(dāng)意識(shí)到對(duì)你來說世界上最重要的人就是你自己。 “
“認(rèn)識(shí)你自己”,是古希臘先哲在雅典阿波羅神廟門廊一塊石板上刻
下的箴言,古希臘人把“能認(rèn)識(shí)自己”看做是人類的最高智慧。 “寫
作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)
自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程”,“寫作不僅需要認(rèn)識(shí)世界,掌握社
會(huì)生活的情緒,更需要認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己。 ”
以《這就是我》寫一篇記敘文,字?jǐn)?shù)在 500字以上。
要求:文體清晰,字跡工整。
板書
設(shè)計(jì)
圍繞本課達(dá)成目標(biāo)、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、課程資源的開發(fā)與利用……進(jìn)行反思
課后 充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,學(xué)會(huì)對(duì)
反思 自己的表達(dá)水平進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。
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