遼寧省大連第76中學(xué)七年級(jí)語文《綜合性學(xué)習(xí)這就是我》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版

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1、精品資源 語文教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 這就是我綜合實(shí)踐 主備人 1 果型 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、結(jié)合課文學(xué)習(xí)一一這一單兀以人生、 生命為主題,讓學(xué)生反思自己成長過程、 珍重生命,在自己的生命過程中發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價(jià)值 2、正確認(rèn)識(shí)自我,展現(xiàn)自我風(fēng)采,樹立信心,在尋求別人理解的過程中理解別人, 噌進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,達(dá)到正確評(píng)價(jià)自我的目的,進(jìn)而學(xué)會(huì)共處。 3、用普通話口齒清楚地介紹自己, 發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。 能根據(jù)不同的目的調(diào)整說話 的內(nèi)容和方式。 ,點(diǎn) 用普通話清楚、流利、簡明地介紹自我。 城點(diǎn) 多方式介紹自己、生動(dòng)的說出自己的故事表現(xiàn)自己的個(gè)性 "學(xué) 隹備 教

2、師準(zhǔn)備 書、教參 學(xué)生準(zhǔn)備 準(zhǔn)備好圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品、個(gè)人簡歷等材料為展示做 準(zhǔn)備 教學(xué)過程 自備 補(bǔ)充 集備 補(bǔ)充 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、分組:每組按現(xiàn)有的分組狀況, 6人一小組,圍繞“這就是 我”這一主題自由的選擇活動(dòng)方案、 設(shè)計(jì)組織活動(dòng)方式。 2、準(zhǔn)備好圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品、個(gè)人簡歷等材 料為展示做準(zhǔn)備(注意:只準(zhǔn)打腹稿或到提綱) 。 【自主學(xué)習(xí)】 :、創(chuàng)設(shè)情境 “入令你向往已久的中學(xué)校園,欣喜之余,你一定還有處于陌生環(huán) M的緊張,你一定想盡快的讓同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)你欣賞你,更快的融 (青春燃燒的集體,獲得更多支持、肯定、關(guān)心和友誼,那么,

3、大 擔(dān)的向大家介紹你自己吧。 L明確活動(dòng)方式和要求 1、活動(dòng)一:“自我介紹” 要求:⑴ 表述過程中要流暢、清晰,不能出現(xiàn)斷續(xù)、停 頓過長等情況。 ⑵ 表述要富后個(gè)性,充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。 ⑶ 可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示 等多種形式。 ⑷限時(shí)三分鐘。 2、活動(dòng)二:根據(jù)自己的個(gè)性、特長和愛好,競選班委 要求:⑴ 將自己的特長、愛好進(jìn)行整理,可展示原來的 我、現(xiàn)在的我、將來的我等幾部分。 ⑵結(jié)合自己的特長,闡述假如我作為XXX,將 為之做些什么。 3、活動(dòng)三:小記者面試 要求:⑴應(yīng)聘者應(yīng)聘時(shí)應(yīng)每人交一份簡歷(表格格式) 。 整理出你自認(rèn)為寫的

4、較優(yōu)秀的作文,附在簡歷之后。 ⑵考官就活動(dòng)主題準(zhǔn)備好“考題”。 (三項(xiàng)活動(dòng)各有重點(diǎn),旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說的情況下,準(zhǔn)確、 簡明、流利的說整段整篇連貫的話。每小組可在商討之后自選 2種 做展示準(zhǔn)備。) 【合作、探究和展示】 1、分組活動(dòng) 組內(nèi)輪流自我展示,討論并修改完善 2、每組選擇在班級(jí)展示 全班交流代表在發(fā)言前需闡述“我為什么被選為全班交流的代 表”。 3、活動(dòng)評(píng)價(jià) 主要從3各方面:內(nèi)容(主題鮮明,針對(duì)性強(qiáng),積極健康) 表達(dá)(要用普通話,條理清晰、流暢自然、符合身份) 感情(儀態(tài)大方自然,富后激情,有恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語) 4、通過這次綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng), 同學(xué)們?cè)谳^短的

5、時(shí)間內(nèi)增進(jìn)了 了解, 在自我介紹中充分展示了各自的風(fēng)采,但是有些沒有得到機(jī)會(huì)展示 自我介紹 可引導(dǎo)學(xué) 生完整的 敘事:起 因、經(jīng)過、 結(jié)果 分組活動(dòng) 以學(xué)生為 中心輻射 學(xué)校生活, 如軍訓(xùn)中 的經(jīng)歷,評(píng) 優(yōu)中所收 獲的友情 室室 寸寸 自己的同學(xué)還未能讓全班同學(xué)認(rèn)知最最個(gè)性的自己,那么,就拿起 你的筆寫上100自左右最能體現(xiàn)你個(gè)性的自我介紹吧。 5、參看下列【資料鏈接】里的名人的自我介紹,修改完善自己的自 我介紹 展示、點(diǎn)評(píng)。 6、閱讀【資料鏈接】里的作文,進(jìn)行自己的評(píng)價(jià),為討論做準(zhǔn)備。 (1)你最喜歡那一篇,為什么? (2)你覺得那篇文章有不足?如何改進(jìn)呢? (3

6、)如果你自己寫這篇文章,你覺得應(yīng)該怎么寫?要注意什么? 【作業(yè)布置】 馬克斯韋爾?莫爾滋說: “每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身 的重要性,你應(yīng)當(dāng)意識(shí)到對(duì)你來說世界上最重要的人就是你自己。 “ “認(rèn)識(shí)你自己”,是古希臘先哲在雅典阿波羅神廟門廊一塊石板上刻 下的箴言,古希臘人把“能認(rèn)識(shí)自己”看做是人類的最高智慧。 “寫 作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí) 自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程”,“寫作不僅需要認(rèn)識(shí)世界,掌握社 會(huì)生活的情緒,更需要認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己。 ” 以《這就是我》寫一篇記敘文,字?jǐn)?shù)在 500字以上。 要求:文體清晰,字跡工整。 板書 設(shè)計(jì) 圍繞本課達(dá)成目標(biāo)、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、課程資源的開發(fā)與利用……進(jìn)行反思 課后 充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,學(xué)會(huì)對(duì) 反思 自己的表達(dá)水平進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。 歡迎下載

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