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1、幼兒園課程與活動設(shè)計(jì)形考方案形成性考核 1.考核目的形成性考核是本課程考核的重要組成部分，包括活動方案設(shè)計(jì)、綜合練習(xí)等，側(cè)重考核學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力，以及動手操作的能力，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展意識的培養(yǎng)。地方電大教師共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。2.考核手段形成性考核采用紙質(zhì)形成性考核冊。3.考核形式形成性考核的類型包括活動方案設(shè)計(jì)、綜合練習(xí)等。 4.形成性考核要求、各考核形式所占比重及計(jì)分方法形成性考核總分按百分制計(jì)分，形考任務(wù)共3次，每次形考任務(wù)也采用百分制計(jì)分。形成性考核任務(wù)與要求序 次章節(jié)形 式布置時間提交時間權(quán)重 1第13章綜合練習(xí)第6周第10周末30%2第5章幼兒
2、園一次活動方案設(shè)計(jì)第10周第14周末30%3第46章綜合練習(xí)第13周第16周末40%任務(wù)一：第13章綜合練習(xí)（100分）目的：加深學(xué)生對第13章所學(xué)知識的理解和掌握，促進(jìn)自學(xué)。要求：結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教材，自主完成綜合練習(xí)，對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。形式：完成形成性考核冊或網(wǎng)上的綜合練習(xí)題。任務(wù)二： 幼兒園一次活動方案設(shè)計(jì)（100分） 目的：掌握針對幼兒園教育活動方案的具體設(shè)計(jì)。 要求：針對所在工作園所、見習(xí)園所的中班兒童，設(shè)計(jì)一次完整的、符合當(dāng)?shù)鼐唧w實(shí)際的數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(jì)。形式：步驟完整、內(nèi)容正規(guī)的一次幼兒園活動方案設(shè)計(jì)（不少于800字）。任務(wù)三：第46章綜合練習(xí)（100分）目的：加深學(xué)生對第46章所學(xué)知識的理解和掌握，促進(jìn)自學(xué)。要求：結(jié)合所學(xué)和教材，自主完成綜合練習(xí)，對知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。形式：完成形成性考核冊或網(wǎng)上的綜合練習(xí)題。
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