陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第一章 統(tǒng)計(jì)案例 獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟及應(yīng)用素材 北師大版選修

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1、 獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟及應(yīng)用 一、 獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想及步驟 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想類似于數(shù)學(xué)上的“反證法”。要確認(rèn)“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”這一結(jié)論成立的可信程度。首先假設(shè)結(jié)論不成立,即“這兩個(gè)分類變量幾乎沒有關(guān)系”(“幾乎獨(dú)立”)成立,則, 此時(shí),我們所構(gòu)造的隨機(jī)變量應(yīng)該很小。如果由觀測數(shù)據(jù)計(jì)算得到的k不是很小,則在一定程度上說明假設(shè)不合理。而且觀測值k越大,說明假設(shè)(“幾乎無關(guān)或獨(dú)立”)不成立的可能性就越大,即兩者有關(guān)的可能性越大,這樣我們就可以由的觀測值k并結(jié)合已往估算經(jīng)驗(yàn)值表定出我們有多大程度等等把握可以認(rèn)為“兩個(gè)分類變量有關(guān)系”。 這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值表如下(有必要記住): 與的觀測值k相應(yīng)的

2、參考值: 在假設(shè)“X與Y無關(guān)”的前提下出現(xiàn)=k概率: P(=k) 考查結(jié)果=k與假設(shè)矛盾的可能性,即可以認(rèn)為“X與Y有關(guān)”的把握程度: 1-P(=k) =10.828 0.001 99.9%(“有關(guān)”程度較高?!蔼?dú)立性”較弱) =7.789 0.005 99.5% =6.635 0.01 99% =5.024 0.025 97.5% =3.841 0.05 95% =2.706 0.10 90% 超過0.15 85%以下(無明顯理由認(rèn)為“有關(guān)”,“獨(dú)立性”較強(qiáng)) 二、 典例分析 例1、某校對學(xué)生課外活動內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果整理成22列聯(lián)

3、表如下: 1 / 3 體育 文娛 合計(jì) 男生 21 23 44 女生 6 29 35 合計(jì) 27 52 79 試分析“喜歡體育還是喜歡文娛”與“性別”之間三多大程度上有關(guān)? 解:將a=21,b=23,c=6,d=29,n=79代入, 得 即的觀察值 假設(shè)喜歡體育還是喜歡文娛與性別沒有關(guān)系,則的觀察值k應(yīng)該很小,且由經(jīng)驗(yàn)值表知,即在此假設(shè)成立的前提下出現(xiàn)的可能性只有0.005左右,而不出現(xiàn)的可能性約為99.5%,但在本調(diào)查中卻得出的觀察值 ,超過了7.789,所以我們有99.5%的把握可以認(rèn)為此假設(shè)不成立,即有99.5%的把握可以認(rèn)為喜歡體育還是

4、喜歡文娛與性別有關(guān)。 例2、調(diào)查在2~3級風(fēng)時(shí)的海上航行中男女乘客的暈船情況,共調(diào)查了71人,其中女性34人,男性37人。女性中有10人暈船,另外24人不暈船;男性中有12人暈船,另外25人不暈船。 (1) 根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立有關(guān)22的列聯(lián)表; (2) 判斷暈船是否與性別有關(guān)系。 解:(1)22的列聯(lián)表: 暈船情況 性別 暈船 不暈船 總計(jì) 女 10 24 34 男 12 25 37 總計(jì) 22 49 71 (2)計(jì)算 因?yàn)閗<2.706,所以我們沒有理由說“暈船與性別有關(guān)”。 例3、為了考查某種藥物預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn),得到如下的列聯(lián)表: 患病 未患病 總計(jì) 服用藥 10 45 55 沒服用藥 20 30 50 總計(jì) 30 75 105 請問有多大把握認(rèn)為藥物有效? 分析:本題考查回歸的基本思想、方法及初步應(yīng)用,會用殘差分析判斷回歸模型的擬合效果。 解:, 因?yàn)椋瑥亩?7.5%的把握認(rèn)為藥物有效。 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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