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1、高教版職高語文 （ 基礎(chǔ)模塊 ） 下冊 期中試題班級： 姓名： 成績：、選擇題1、 . 下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A.有恃無恐（zh i ） 圭臬（gu i ni e ） 濫用（l（Ti） 戚戚（q i ）B.不11 （ an） 貯藏（zh近） 寵幸（ch Sg）祠堂（ci）C.記載（z d ） 萌英（ni e ） 曖昧（md ） 儼然（y m）迤迪（y i l i ）D.敕造（ch i ） 胃煙眉（ju en）沮喪（qd ）2.卜列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷漠一籌莫展B.諺語不經(jīng)之談偏僻厲精圖治C.風(fēng)靡人情世故直接談笑風(fēng)生D.傾軋氣沖霄漢弘揚(yáng)撲朔迷離3. 下列句子中成
2、語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來訪 的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。B.天突然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬。C.我們是十多年前的老同學(xué)，這次在武漢萍水相逢，彼此都格外興奮D.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是 各有千秋。4. 下列詞語或加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.忙個(gè)不息（停止）硬扎（堅(jiān)強(qiáng)）悲憫（悲苦同情）B.忌諱（禁忌、顧忌）張冠李戴（喻指弄錯(cuò)了對象）涎皮（厚著臉皮跟人糾纏）C.角隅（角落） 儼然（形容很像）黑黝黝（黑）D.濱水（一條江的名稱）莞爾（形容微笑）喝喝（眾人景仰歸向的樣子）5.
3、 林黛玉進(jìn)賈府 一文中， 寫林黛玉來到賈府時(shí)， “步步留心， 時(shí)時(shí)在意， 不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去”，這是因?yàn)?（ ）A.賈府是貴族世家，講究禮節(jié)，且等級制度森嚴(yán)。B.她自覺出身低微，不如賈家高貴，有自卑心理。C.她有寄人籬下之感，又極自尊，敏感多疑，所以小心謹(jǐn)慎。D.林黛玉初進(jìn)賈府，人地生疏，自然時(shí)時(shí)處處留心在意。6. 寶黛初會，這“一驚一笑”表達(dá)的含義可以用下面哪一句詩概括（ ）A.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。B.東邊日出西邊雨，道是無情勝有情。C.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。D.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。7. . 對“南州六月荔枝丹”理解正確的一項(xiàng)是
4、（ ）A.南州這個(gè)地方，六月荔枝成熟。B.我國南部地區(qū)，六月期間荔枝成熟，呈現(xiàn)豐收景象。C.六月的南州，一片荔枝豐收景象。D.文章以“南州六月荔枝丹”為題，簡要概括了說明的對象、產(chǎn)地、成熟 期和顏色。8. .下列句子沒有語病的一項(xiàng)是：（）A,是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。B.通過“學(xué)會感恩”主題班會，使我受到很大的觸動。C.人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合的過程。D.為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起題號12345678答案、填空1、南州六月荔枝丹的作者是 ,文中“一騎紅塵妃子笑， ”是唐代（杜牧）的過華清官絕句中的句子。2、促織的作
5、者，字留仙，t年間杰出的文學(xué)家， 他的代表作是聊齋志異，“聊齋”是他的 , “志異”意為 c3、紅樓夢是中國古典文學(xué)寶庫里的真品，以 史、? 薛四大家族的興衰為背景，以? 口 的愛情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)的反映了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢。4、林教頭風(fēng)雪山神廟選自 第十回，林沖由逆來順受、委曲 求全，走向反抗道路。5、 國的 、 國的 、 國的 并稱為世界三大短篇小說巨匠。三、判斷下列各題，正確的打（，）錯(cuò)誤的打（X）1、馮友蘭先生把各種不同的人生境界分為四個(gè)等級，即自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。這四個(gè)境界由低到高，由自然的產(chǎn)物到精神的創(chuàng)造。（）2、所以中國的圣人是既入世而又出世
6、的，中國的哲學(xué)也是既入世而又出世的。隨著未來的科學(xué)進(jìn)步，我相信，宗教及其教條和迷信，必將讓位于科學(xué)；可是人的對于超越人世的渴望， 必將由未來的哲學(xué)來滿足。 未來的哲學(xué)很可能是既入世而又出世的。（ ）3、作者在科學(xué)是美麗的一文中，第一段說“科學(xué)是深?yuàn)W的、嚴(yán)格的、艱難的、枯燥的”第二段又說“科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世其美，美不勝收?！鼻昂竺堋?（ ）4、 真理是簡單的， 而且越是深層次的， 造用范圍越是普遍的真理就越簡單。簡單、深刻、普遍三位一體，這就是科學(xué)美之源泉。（ ）5、南州六月荔枝丹中，作者引用“飛焰欲橫天”，“紅云幾萬重”是為了說成片的荔枝成熟后的顏色：荔枝大多是深紅或紫色。（ ）6
7、、“荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。 60 年代，廣東調(diào)查得知， 有鵝蛋荔和丁香大荔， 重達(dá)四五十克。 ” 這段話主要用了 “列數(shù)字”的說明方法。 （ ）7、賈寶玉是一個(gè)無故尋悉覓恨，有時(shí)似傻如狂，富貴不知樂業(yè)，窮難耐凄涼，行為偏僻性乖張的孽根禍胎、混世魔王。 （ ）8、紅樓夢的作者是：曹雪芹；三國演義的作者是：羅貫中；水滸作者是：吳承恩；西游記的作者是：施耐庵。 （ ）9、小說的三要素是：故事情節(jié)，人物塑造和環(huán)境描寫。 （ ）題號12345678910答案10、成語是人們長期以來習(xí)用的、簡潔精辟的定型詞組或短句。（)四、閱讀理解（一）林黛玉進(jìn)賈府一語未了，只聽后院中有人笑聲
8、，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉 納罕道：”這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？” 心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。 這個(gè)人打扮與眾姑娘 不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮被落戶兒， 南省俗謂作辣子，你只叫他鳳 辣子就是了?！边@熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道： “天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。 只可 憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著
9、，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提 前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身 上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！ ”又忙攜黛玉之手， 問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！? .對王熙鳳出場的描寫方法，分析正確的一項(xiàng)是（）A.用語言描寫表現(xiàn)人物的方法B.未見其人，先聞聲的“先聲奪人”的方法C.間接描寫
10、側(cè)面烘托的方法D.用語言、行動直接描寫的方法2賈母戲謔地稱王熙鳳是“潑皮破落戶兒”和“鳳辣子”，對此分析正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分）A.既說明王熙鳳的潑辣性格，又表明賈母對她的婉轉(zhuǎn)批評。B.既說明王熙鳳的厲害，又表明賈母對她的親近。C.既說明王熙鳳的潑辣性格，又表明賈母對她的寵愛。D.既說明王熙鳳的潑辣的性格，又表明賈母對她的戲謔嘲諷。3“氣派”一詞在文中的意思是（ ）A.指人的相當(dāng)穩(wěn)定的個(gè)性特點(diǎn)B.指人的態(tài)度儀表C.指人做事的魄力D.指人的精神與面色4王熙鳳是個(gè)八面玲瓏極會說話的聰明人，文中最能顯示她的這一特點(diǎn)的是哪句話？這句話主要迎合哪些人的心理？答：5王熙鳳問黛玉及婆子們一些話目的是什
11、么？答：（二）林教頭風(fēng)雪山神廟閱讀下面這段文字，回答文后的問題。只說林沖就床上放了包裹被臥， 就坐下生些焰火起來。 屋后有一堆柴炭， 拿 幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道： “這屋如 何過得一冬?待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗穑X得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃 ?便去包裹里取些碎銀子， 把花槍挑了 酒葫蘆， 將火炭蓋了， 取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門反拽上鎖了；帶了鑰匙信 步投東，雪地里踏著 碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行，那雪正下得緊。6、這一段里幾次寫到風(fēng)雪，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A、寫
12、風(fēng)雪為后文草廳倒塌，林沖只得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊。B、因風(fēng)雪而寒冷而沽酒，情節(jié)發(fā)展順理成章。C、風(fēng)雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情，林沖義無返顧地走上了反叛之 路。D古人云“月黑殺人夜，風(fēng)高放火天”，大風(fēng)大雪正為壞人作惡陷害林沖 提供了客 觀條件。7、對這段文字中的心理描寫和細(xì)節(jié)描寫，分析有誤的一項(xiàng)是( )A 、林沖還想在草料場過一冬，表明林沖屢遭磨難，此時(shí)卻并無反心，一心只想逆來順受，以待出頭之日。B 、林沖雪夜沽酒不忘帶上花槍，說明他對奸人陷害已有防范。C 、蓋火的細(xì)節(jié)暗示草料場失火并無林沖半點(diǎn)責(zé)任。D 、拽門、鎖門、帶鑰匙的細(xì)節(jié)描寫，說明林沖辦事精細(xì)，小心謹(jǐn)慎。8 、 林沖夜宿山神廟，
13、 聽得門外有三人在說話， 一個(gè)是差撥， 一個(gè)是陸虞候， 一個(gè)是富 安(陸虞候的隨從) ，試指出下面這段文字中分別是誰。三人在廟檐下立地看火。 數(shù)內(nèi)一個(gè) ( ) 道：“這條計(jì)好么?” 一個(gè) () 應(yīng)道：“端的虧管營、差撥兩位用心! 回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了 ! ” 一個(gè) ( ) 道： “林沖這番直吃我們對付了 ! 高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個(gè)()道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說你的女婿沒了 張教頭越不肯應(yīng)承，因此衙內(nèi)病患看看重了 。太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事。不想而今完備了 ！ ”又一個(gè) ( ) 道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來個(gè)火把，待走那里
14、去！ ”那一個(gè) ( ) 道： “這早晚燒個(gè)八分過了 。”又聽得一個(gè) ( ) 道：“便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場也得個(gè)死罪 ！ ”又一個(gè) ( ) 道：“我們回城里去罷。” 一個(gè)()道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里 見太尉和衙 內(nèi)時(shí)，也道我們也能會干事?！?三)、閱讀琵琶行一詩的小序，回答題元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L句，歌以贈之，
15、凡六百一十六言，命曰琵琶行。9加點(diǎn)字古今意義相同的一組是A.明年秋。因?yàn)殚L句，歌以贈之。B.鐵騎突出刀槍鳴。整頓衣裳起斂容。C.老大嫁作商人婦。去來江口守空船。D.曲終收撥當(dāng)心畫。終歲不聞絲竹聲。10加點(diǎn)字用法完全相同的一項(xiàng)是A.使快彈數(shù)曲。一曲紅綃不知數(shù)。B.自言本是京城女。同是天涯淪落人。C.輕攏慢捻抹復(fù)挑。商人重利輕別離。D.滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多。11左遷 、 出官 、 遷謫 等詞涉及到古代官職制度。下列判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A、這三個(gè)詞都表示白居易被貶官降職。B、左遷”是貶官降職的意思，與之相反的是升遷、拜、除等。C、出官”是外出做官，不涉及官職升降。D、遷謫”是貶官的意思
16、。遷”是指官職的變化，謫”是被罰流放或貶職的 意思。12不含有名詞作狀語用法的一項(xiàng)是A.聞舟中夜彈琵琶者。B .秋水時(shí)至。C.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。D .左右欲刃相如。13全是側(cè)面烘托琵琶女琴技的一項(xiàng)是（）忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。去來江口守空船，繞船月明江水寒。座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。A.B . C . D .14 “同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這兩個(gè)詩句表達(dá)了怎樣的思想感情？15 .默寫L猶抱琵琶半遮面。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，別有幽愁暗恨生，天下無能第一，心較比干多一竅，,形容音樂忽然爆發(fā)、激越雄壯的兩句詩是：今其智
17、乃反不能及,，聞之：16 .怎樣評價(jià)琵琶行中琵琶女的形象？題號12367910111213答案五、語言運(yùn)用（2題，每題5分共10分）。1、根據(jù)下面提供的語言環(huán)境，回答后面的問題，說話人要符合人物的身份。中考臨近了，小明卻還在看電視。這時(shí)媽媽走過來，生氣地說：“馬上就要中考了，你居然還在看電視？”小明在這種情況下應(yīng)該怎樣說，才可能不讓媽媽生氣？小明說:2、 請仿照下面朱自清春中的句子，以“旭日”或“晚霞”中的一個(gè)為話題，寫出兩個(gè)比喻句。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。3、 展開聯(lián)想，在下面續(xù)寫一個(gè)句子。大自然能給我們許多啟示： 成熟的稻穗低著頭， 那是在啟示我們要謙虛；群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；六 、作文以家鄉(xiāng)的文化資源或旅游資源為范圍，寫一篇800 左右的文章。11
基礎(chǔ)參考資料模塊)下冊期中
