5孔乙己導(dǎo)學(xué)案1

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1、1 磨市中心學(xué)校備課表 課 題 孔乙己 班級 學(xué)科 九（2）語文 課型 新授課 教學(xué) 目標 1．學(xué)習(xí)用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。 2．品味小說辛辣深刻的語言，理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。 3．探究小說人物的性格內(nèi)涵，體會孔乙己形象的思想意義。 教學(xué) 重難點 重點：1．把握小說主題。 2．分析孔乙己這一人物形象，學(xué)習(xí)小說多角度鮮明、生動刻畫人物的寫法。 難點 ： 結(jié)合時代背景，深層領(lǐng)會小說的思想意義。 學(xué)情分析及課前準備 九上已經(jīng)學(xué)習(xí)小說單元，學(xué)生有基礎(chǔ)。 課文朗讀音頻下載。 教 學(xué) 活 動

2、設(shè) 計 教學(xué)過程 一、導(dǎo)語： 二、資料助讀（見金牌作業(yè)） 三、誦讀，整體感知文意 1．學(xué)生默讀課文，初步感知文意，自學(xué)生字詞。 2．學(xué)生自由誦讀全文，找出反映下列內(nèi)容的語句并揣摩其豐富含義。 (1)孔乙己的特殊身份 (2)孔乙己的地位 (3)孔乙己的結(jié)局 3．請學(xué)生理清小說情節(jié)結(jié)構(gòu)，并概括孔乙己的六個生活片斷。 4．四人學(xué)習(xí)小組合作探究，分析孔乙己形象。 (1)填寫下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表現(xiàn)。 (2)師生共同歸納孔乙己的性格。 四、理解人物刻畫方法 (1)肖像描寫： (2)語言神態(tài)描寫： (3)動作描寫： 五、小結(jié) 六、作業(yè)，見金牌 板 書 設(shè) 計 人物形象： 方法：(1)肖像描寫： (2)語言神態(tài)描寫： (3)動作描寫： 備課時間： 年 月 日 1