詩(shī)詞鑒賞 (2)

《詩(shī)詞鑒賞 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《詩(shī)詞鑒賞 (2)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 　　1．煉字品析 題型闡釋 　　煉字品析，就是品味、分析古詩(shī)詞中用得精妙的字詞，具體包括思想情感和表達(dá)效果這兩類內(nèi)容。這類題目常見(jiàn)的提問(wèn)方式是“某字用得妙，妙在何處”。 （2011年廣西壯族自治區(qū)南寧市）8.下列詩(shī)詞賞析有誤的一項(xiàng)是( ) A.白居易《錢塘湖春行》“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”中的“亂”字，描繪了早春時(shí)節(jié)百花盛開(kāi)、美不勝收的迷人景色。 B.張養(yǎng)浩的《山波羊潼關(guān)懷古》“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”中，“聚”是群峰匯聚之意，“怒”形容波濤洶涌，全句表現(xiàn)潼關(guān)地勢(shì)的雄偉與險(xiǎn)峻。 C.杜甫的《春望》“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”一聯(lián)，說(shuō)的是因戰(zhàn)亂不斷，詩(shī)人被困整整

2、三個(gè)月，無(wú)法與家人取得聯(lián)系，只好寫信表達(dá)對(duì)妻兒的思念。 D.溫庭筠的《望江南》描述一個(gè)獨(dú)處深閨的女子，癡情地等待心上人的歸來(lái)，細(xì)膩地寫出她從希望到失望，再到“腸斷”的情感歷程。 8．C （2010年廣西桂林市） （一）詩(shī)歌鑒賞。閱讀下面兩首詩(shī)，完成6～7題。（共6分） 江南春 　　　 山　行 杜牧　　　　　　　　　　　 　 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！　　∵h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。　　　停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 6．對(duì)兩首詩(shī)歌的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） (3分) Ａ．“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出

3、春天的江南花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的特點(diǎn)。 Ｂ．“多少樓臺(tái)煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺(tái)掩映，春雨朦朧的特點(diǎn)。 Ｃ．在《山行》中，詩(shī)人以“楓葉”自比，表達(dá)了珍惜生命，老而彌堅(jiān)的人生態(tài)度。 Ｄ．杜牧筆下，無(wú)論春秋，大自然都充滿了無(wú)限生機(jī)。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。 7．對(duì)兩首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?分） A．有詩(shī)人認(rèn)為《江南春》中“千里”的“千”字實(shí)為 “十”字之誤用，因?yàn)椤扒Ю嵇L啼，誰(shuí)人聽(tīng)得?千里綠映紅，誰(shuí)人見(jiàn)得?”這是很有見(jiàn)地的。 B．《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動(dòng)，增加了畫面的層次感。 Ｃ．《江南春

4、》以虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了江南細(xì)雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。 Ｄ．兩首詩(shī)都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調(diào)清新，充滿詩(shī)情畫意。 6. C 7. A 2．情感體味 　　題型闡釋 情感體味，即體會(huì)詩(shī)歌中傳達(dá)的思想感情、蘊(yùn)涵的感情基調(diào)，以及作者的情緒等。這類題目常見(jiàn)的提問(wèn)方式是“抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感”“詩(shī)人情感變化的原因有哪些”等。 （2011年廣西壯族自治區(qū)柳州市 ）二、古詩(shī)詞鑒賞（共4分，每小題2分） 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫） 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今

5、日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 7．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．首聯(lián)寫詩(shī)人回顧自己二十多年來(lái)遭貶流放的經(jīng)歷。 B．頷聯(lián)寫詩(shī)人回到故鄉(xiāng)聽(tīng)著幽幽笛聲而勾起對(duì)舊友的懷念。 C．頸聯(lián)寫詩(shī)人對(duì)待世事變遷、仕宦沉浮的達(dá)觀態(tài)度。 D．尾聯(lián)點(diǎn)明了酬答白居易贈(zèng)詩(shī)的題意。 8．對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．從詩(shī)的標(biāo)題看，這是作者劉禹錫寫給好友白居易的回贈(zèng)之作。 B．詩(shī)歌借用兩個(gè)典故把自己對(duì)親朋凋零、世事滄桑的傷感表達(dá)得委婉、含蓄。 C．詩(shī)人以“沉舟”“病樹(shù)”自比，描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春景象，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。 D．

6、這首詩(shī)感情起伏跌宕，“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”流露出舉杯澆愁愁更愁的憂憤不平之情。 7．B（“聞笛賦”是引用晉人向秀作《思舊賦》的典故，而非作者在故鄉(xiāng)所聞） 8．D（“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”流露出的不是憂憤不平之情，而是一改前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，表示要振作精神，重新投入到生活中去。） 4、名句欣賞 　　題型闡釋 名句鑒賞，就是對(duì)古詩(shī)詞中千古傳誦的名句，就其景、情、理、趣方面為人稱道之處品評(píng)分析。這類題目常見(jiàn)的提問(wèn)方式是“某一句歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)賞析其妙處”。 (2011年廣西壯族自治區(qū)欽州市)（一）古詩(shī)鑒賞（4分）9．對(duì)下面這首詩(shī)歌理解分析有誤的一項(xiàng)是（ ） 飲酒（其五） 陶淵明 結(jié)廬在人

7、境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 A．“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”寫詩(shī)人雖身居鬧市，但門庭冷落，表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)與寂寞。 B．“心遠(yuǎn)地自偏”意思是指心遠(yuǎn)離官場(chǎng)和世俗，自然覺(jué)得住的地方僻靜了。 C．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字，寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，表現(xiàn)出了詩(shī)人悠然恬靜的心境。 D．“此中有真意”中的“真意”與《歸園田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的“愿”指的都是自然之趣和人生真諦。 A．“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”寫詩(shī)人雖身居鬧市，但門庭冷落，表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)與寂寞

8、。 B．“心遠(yuǎn)地自偏”意思是指心遠(yuǎn)離官場(chǎng)和世俗，自然覺(jué)得住的地方僻靜了。 C．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字，寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，表現(xiàn)出了詩(shī)人悠然恬靜的心境。 D．“此中有真意”中的“真意”與《歸園田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的“愿”指的都是自然之趣和人生真諦。 10．下列對(duì)詩(shī)句的品析，正確的一項(xiàng)是（ ） A．“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”中的“烽火”指叛軍在長(zhǎng)安城里放火燒城，大火燒了三個(gè)月還沒(méi)有熄滅；“抵萬(wàn)金”比喻家書(shū)的珍貴。 B．“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”中的“排”字寫出了白鶴直沖云霄的氣勢(shì)；“引”字寫出了作者看到白鶴沖天而引發(fā)出來(lái)的

9、豪邁樂(lè)觀之情。 C．“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”中，“浮云”只是指天空中漂浮的云彩。詩(shī)句告訴我們：站在高山上，雙眼就不會(huì)被空中漂浮的云彩遮住。 D．“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，文天祥巧用擬人手法，把個(gè)人遭遇與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起。 （一）古詩(shī)鑒賞（4分） 9．A 10．B 5..綜合評(píng)價(jià) 　　題型闡釋 　　綜合評(píng)價(jià)，以客觀選擇題為主，這類題目的幾個(gè)選支，將內(nèi)容理解、情感體味、主旨把握、形象感知，乃至意境欣賞、表達(dá)欣賞、名句欣賞等熔于一爐。這類題目常見(jiàn)的提問(wèn)方式是“請(qǐng)選出下面對(duì)詩(shī)句的理解賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。綜合評(píng)價(jià)也有少量的主觀題，常要求對(duì)詩(shī)詞作品作整體的評(píng)價(jià)

10、分析。 精題回放 　　例一：下面對(duì)詩(shī)句的賞析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） 　　A．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》） 　　這兩句是議論，詩(shī)人感慨由于東風(fēng)不給周瑜方便，導(dǎo)致二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)。 　　B．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） 　　這兩句以落花為喻，表明詩(shī)人的心志，雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)。 　　C．塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲秋思》） 　　這是詞的上片，重在寫景，以“異”字統(tǒng)領(lǐng)，突出塞外與中原地區(qū)秋景的不同。 　　D．而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那

11、頭 （余光中《鄉(xiāng)愁》） 　　這節(jié)詩(shī)以“海峽”作為“鄉(xiāng)愁”的具體對(duì)應(yīng)物，將故鄉(xiāng)之思上升到家國(guó)之思，深化了詩(shī)歌的主題。 詩(shī)歌鑒賞五步法 【第一步】 先看一下詩(shī)歌是哪一類（按表現(xiàn)手法分為現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義：按內(nèi)容分為田園詩(shī)、邊塞詩(shī)等） 古詩(shī)一般選擇唐詩(shī)宋詞，以抒情詩(shī)居多，抒情詩(shī)可分寫景抒情，借古感懷，托物言志。寫景抒情詩(shī)主要把握景和情的關(guān)系；借古感懷詩(shī)，一般要把握古和今的關(guān)系，可以以古喻今，也可以古諷今；托物言志詩(shī)主要領(lǐng)悟物和志的關(guān)系，借何物顯何志，這是第一步。 【第二步】 到詩(shī)詞的后半部分去找詩(shī)的中心（作者要抒的情，要表達(dá)的志）。 【第三步】 看詩(shī)詞的前半部分，想

12、一想，寫了哪些意象，這些意象構(gòu)成什么畫面，這些畫面有什么特點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的中心有什么作用（這實(shí)際是景情相融，就是把握意境）。 【第四步】 做到五必看 ： ①必看題目（題目常常是詩(shī)眼，或中心事件，有助于了解詩(shī)的內(nèi)容）； ②必看作者（知人論世，了解作者風(fēng)格）； ③必看注釋（可以借此了解詩(shī)歌的感情基調(diào)，難懂的知識(shí)典故，有時(shí)答案也在其中）； ④必看名句（中心句、詩(shī)眼常常在此。詩(shī)歌鑒賞也常常是名句的鑒賞）； ⑤必看題干（題干的指向性很強(qiáng)，必須看清要求，必須結(jié)合原詩(shī)內(nèi)容、題干作答，不能空洞的闡述概念。答案必須有針對(duì)性、指向性，一定要問(wèn)什么，答什么，要什么，給什么，這一點(diǎn)非常重要，可謂重中之重）。 【第五步】 看一看詩(shī)歌運(yùn)用了哪些手法，這樣古詩(shī)鑒賞就很容易做了。組織成文時(shí)一般可用這樣的表達(dá)程式：這是一首什么類型的詩(shī)，詩(shī)人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷（或通過(guò)什么形象的描寫刻畫），從中寄寓了詩(shī)人怎樣的思想情感。在藝術(shù)特色上，主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，起到了怎樣的表達(dá)效果?；蜻@樣表述：這首詩(shī)采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。