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1、與友同行課后練習學習目標：1、 知道生活需要朋友，了解交友的基本原則；2、 發(fā)展友誼的基本方法，初步形成正確友誼的價值觀。一、精挑細選，體驗成功1、培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”這表明 （）A 、友情能給人以智慧B、友情能促進心理健康C 、友情能給人以力量D、友情能促進身體健康2、古人云：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭矣，亦與之化矣?！?“近朱者赤，近墨者黑?！彼晕覀円斏鹘挥?，你認為交友的原則有（ ）善交益友樂交諍友 不交損友交友自己要有利可圖A 、B 、C
2、 、D 、3、下列對友誼的認識正確的有（）友誼是我們健康成長中不可缺少的精神食糧真誠的友誼可以幫助我們排解生活中的憂愁和煩惱真誠的友誼使我們分享幸福和快樂 真誠的友誼，使我們在互幫互助的過程中共同進步A、 B、 C 、 D 、4、朋友有難事，需要你的幫助，但又與你做人的原則相違背，此時，你A 、進退兩難，猶豫不決應該 （）、不顧自己的原則，只維護朋友的面子C 、既講自己的做人原則，也要和朋友講明道理D 、一口回絕5、同學之間的真誠友誼需要（）平等交往相互關心 相互包庇 彼此寬容A B 、 C、 D、6、小強在班級里是個獨來獨往的人，他認為自己沒做事，也無求于別人，因此沒有必要去和別人 “套近乎
3、” 。 他以為主動和同學溝通、 打招呼是 “低三下四”、沒有骨氣的表現(xiàn)。小強的錯誤在于（ ）A、缺乏交友的真誠B、缺乏交友的熱情C缺乏交友的寬容D、缺乏交友的原則二、明辨是非，提高能力7、當朋友成功時，真誠祝賀；當朋友遇難時，盡量避開。（）8、對朋友的不同意見應持寬容態(tài)度，應贊揚朋友的長處，隱瞞朋友的短處和缺點。（ ）9、我們與人交往的時候，只要內(nèi)心是真心誠意的，外表和言行并不重要。（）10、學習和初中生最重要的任務，學習完全得靠自己。因此，初中生不必與他人交往。（ ）三、言簡意賅、啟迪智慧11、角色填空（1） 有朋友時， 快樂、 開心， 沒有朋友時，2) 有朋友時， 朋友與我共享歡樂， 沒有
4、朋友時，(3) 有 朋 友 時 ， 朋 友 與 我 分 擔 憂 愁 ， 沒 有 朋 友 時 ，4) 有朋友時， 朋友與我共同進步， 沒有朋友時，12、為什么要尊重朋友？怎樣尊重朋友？四、學知明理，感悟生活13、有位哲人這樣評價友誼的重要性：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠?！比藗冑澝烙颜x，尋求友誼，向往建立真摯的友誼。因為，友誼對我們每個人來說，都是生活的必需。( 1)為什么說“友誼對于我們每個人來說，都是生活的必需”？2)結合自己的實際，談談真摯的友誼對自己有什么影響。五、探究創(chuàng)新，積極實踐1、你認為在你們班上，人緣最好的三人是:2、他們之所以人緣好，原因在于：3、你認為自己可能是人緣最好的人之一，原因在于:你認為自己可能不是人緣最好的人之一，原因在于:4、你想爭取成為人員最好的學生，你應該這樣做:棒極了進步大要加油答案：1-6 BADCDB 7-10 Xa/xx11、略12、提示： 教材第 55 頁 朋友也需要尊重13、（ 1）教材第 52 頁 第二段（ 2）教材第52 頁 第三段14、略
《與友同行》課后練習
