小學國旗下的講話稿:《團結合作力量大》

上傳人:仙*** 文檔編號:31482101 上傳時間:2021-10-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.01KB
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1、小學國旗下的講話稿:團結合作力量大親愛的老師們、同學們: 大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:團結合作力量大。 從前有個老爺爺,有五個兒子,個個都從聰明能干,美中不足的是他們兄弟之間不團結。日久天長,還鬧起矛盾來,老爺爺為此感到十分焦慮。有一天,他把五個兒子叫到跟前,沒說什么話就給他們每人一根筷子,這讓五兄弟困惑不解。這時,老爺爺讓他們把各自手中的筷子折斷。他們輕而易舉的就折斷了,還嘿嘿的笑了起來。老爺爺沉默了一會兒,又遞給他們一捆筷子,讓他們折斷,大哥得意洋洋地說:“瞧我的”。他剛把手握到筷子上,那股得意勁立刻煙消云散,但他仍然堅持著,臉都掙得通紅,費盡九牛二虎之力依然沒有折斷,其他四兄弟

2、也試了一下,始終沒有折斷。五兄弟說:“爸爸,我們明白了,如果我們不團結就像一根筷子那樣,力量很小,如果我們團結起來就像這一捆筷子一樣,力大無比啊?!蔽逍值茉捯魟偮?,老爺爺高興的笑了起來。從此,五兄弟相互團結,日子越過越紅火。 親愛的孩子們,聽了這個有趣的故事以后,你們有什么感想呢?是否理解了老爺爺?shù)囊环嘈哪??是否稱贊五個兄弟的團結呢?是的,俗話說的好:“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“一根根筷子只有捆綁在一起才堅不可摧”“眾人齊心劃槳才能開動大船”,團結合作力量是無窮大??! 在學校,班級是我們最親近的集體,在這里我們不僅要學習科學文化知識,還要學習如何與同學相處,懂得和同學們團結合作。 團

3、結合作體現(xiàn)在相互學習中:在做數(shù)學題時,當自己遇到弄不明白的地方,可以和小伙伴們一同探究,交換彼此的方法,大家一起進步。在科學課上,要做實驗時,我們可以分工合作,有的動手操作,有的記錄,有的代表小組匯報實驗結果,共同完成本次實驗。課間,我們也可以和同學們交流讀書心得,互相推薦一些好書,這樣可以使我們的閱讀視野更加開闊。 團結合作體現(xiàn)在集體生活中:在打掃衛(wèi)生的時候,我們各自分工完成自己的任務,比如:有的拉桌子、有的掃地、有的擦黑板、有的灑水、有的拖地等等,但我們要分工不分家,比如:掃地的同學不小心把排好的桌椅碰歪了,要及時將桌椅歸位;擦黑板的同學看見地上有掉落的粉筆頭,要及時撿起放進粉筆盒里等等。只有大家團結合作,班級的衛(wèi)生才會又快又好的完成。只有大家學會在各方面有效合作,自己的班集體才會鍛煉成為一個優(yōu)秀的團隊。 同學們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,一次游戲,一次班隊活動,一次衛(wèi)生的打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學會與他人合作,把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。讓我們一起在某某學校的大家庭中,團結合作,快樂成長吧! 我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

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