人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第2章 聲現(xiàn)象 訓(xùn)練題—2020年中考真題匯編（解析版）2

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1、第2章 聲現(xiàn)象 訓(xùn)練題—2020年中考真題匯編 一．選擇題（共33小題） 1．（2020?廣州）甲音叉發(fā)聲時(shí)每秒振動(dòng)256次，乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率為512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（　?。? A．發(fā)聲時(shí)振幅一定更小 B．發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率一定更高 C．發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低 D．發(fā)出聲音的響度一定更大 2．（2020?營(yíng)口）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　?。? A．只要物體振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音 B．“教學(xué)樓內(nèi)請(qǐng)輕聲慢步”，其中“輕聲”是指聲調(diào)低 C．通常情況下聲音在空氣中傳播最快 D．開(kāi)會(huì)時(shí)將手機(jī)設(shè)置為靜音，這是在聲源處減弱噪聲 3．（2020?郴州）下列控制噪

2、聲的措施中，相對(duì)應(yīng)的解釋正確的是（　　） A．高速公路旁安裝隔音墻﹣﹣在傳播過(guò)程中減弱噪聲 B．開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)﹣﹣在人耳處減弱噪聲 C．關(guān)閉房間的門(mén)窗﹣﹣在聲源處減弱噪聲 D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩﹣﹣在聲源處減弱噪聲 4．（2020?陜西）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　?。? A．圖﹣1中人在水面下能聽(tīng)到岸上的說(shuō)話聲，表明聲音的傳播不需要介質(zhì) B．圖﹣2中改變?cè)嚬軆?nèi)的水量可以改變吹氣時(shí)聲音的音調(diào) C．圖﹣3中禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D．圖﹣4中B超診斷儀是利用次聲波工作的 5．（2020?荊門(mén)）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　?。?

3、 A．聲源振動(dòng)就可以聽(tīng)到聲音 B．狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，它的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人類(lèi)要廣 C．聲音可以在氣體、液體中傳播，不可以在固體中傳播 D．隔音墻能隔音是從防止噪聲進(jìn)入耳朵這一方面控制噪聲的 6．（2020?鹽城）下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（　?。? A．道路兩旁種植樹(shù)木 B．閱覽室禁止大聲喧嘩 C．機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴耳罩 D．高速公路兩旁安裝板墻 7．（2020?長(zhǎng)沙）端午節(jié)賽龍舟時(shí)，劃龍舟的隊(duì)員在鼓聲指引下，整齊地劃動(dòng)船槳，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．鼓聲不能通過(guò)水傳播 B．鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 C．鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高 D．鼓手通

4、過(guò)鼓聲指揮隊(duì)員劃槳是利用聲音傳遞能量 8．（2020?婁底）為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀，如圖所示，汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)。超聲波經(jīng)汽車(chē)反射并返回測(cè)速儀，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s，若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．汽車(chē)第一次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀170m B．汽車(chē)第二次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀136m C．汽車(chē)兩次碰到信號(hào)的時(shí)間間隔為1s D．汽車(chē)行駛的速度為

5、34m/s 9．（2020?菏澤）關(guān)于聲現(xiàn)象，以下選項(xiàng)正確的是（　?。? A．聲音可以在真空中傳播 B．根據(jù)響度可以分辨不同樂(lè)器的聲音 C．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D．“禁止鳴喇叭”是在傳播過(guò)程中控制噪聲 10．（2020?廣元）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　?。? A．大力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào) B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量 C．中高考期間建筑工地禁止夜間施工，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D．將正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內(nèi)，抽出真空罩內(nèi)空氣的過(guò)程中聽(tīng)到聲音變大 11．（2020?宜昌）生活中經(jīng)常用“高”來(lái)形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是（　　

6、） A．男高音歌唱家 B．請(qǐng)勿在公共場(chǎng)合高聲喧嘩 C．引吭高歌 D．不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人 12．（2020?青島）琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮…我們世界充滿聲音。下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．用手撥動(dòng)琴弦發(fā)聲，是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng) B．高聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是音調(diào)高 C．“聞其聲而識(shí)其人”，是根據(jù)響度來(lái)辨別的 D．太空中的宇航員相互交談，是通過(guò)真空傳播聲音 13．（2020?武漢）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的響度越大 B．圖乙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大 C．圖丙中，戴上

7、防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲 D．圖丁中，開(kāi)啟倒車(chē)?yán)走_(dá)，可利用超聲波回聲定位 14．（2020?巴中）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．聲音的傳播速度為340m/s B．聲音的響度與物體振動(dòng)的頻率有關(guān) C．利用超聲波可以測(cè)量地球到月球之間的距離 D．摩托車(chē)排氣管安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 15．（2020?淮安）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（　?。? A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度 16．（2020?孝感）下列有關(guān)聲現(xiàn)象，說(shuō)法正

8、確的是（　　） A．聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲 B．頻率的高低決定聲音的音色 C．利用超聲波給金屬工件探傷，說(shuō)明聲音能傳遞信息 D．從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)講，優(yōu)美的音樂(lè)一定不屬于噪聲 17．（2020?北京）古詩(shī)《春夜洛陽(yáng)城聞笛》中有“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩(shī)人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（　?。? A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度 18．（2020?無(wú)錫）學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，這是提醒同學(xué)們要控制聲音的（　　） A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率 19．（2020?眉山）以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的描述中，正確的是（　　） A．超聲

9、波能除去人體結(jié)石，說(shuō)明聲波可以傳遞能量 B．高速公路兩旁裝有隔離帶，是為了在聲源處減弱噪音 C．要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少34米以上 D．聲音是發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)出來(lái)的，只要振動(dòng)，我們都能聽(tīng)到聲音 20．（2020?岳陽(yáng)）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　?。? A．調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是為了改變聲音的音調(diào) B．“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)區(qū)分 C．宇航員在月球上可以不借助其他設(shè)備直接用語(yǔ)言交流 D．超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量 21．（2020?湘西州）按照民間傳統(tǒng)習(xí)俗，迎親隊(duì)伍時(shí)常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來(lái)營(yíng)造熱鬧喜慶的場(chǎng)面。關(guān)于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原

10、因，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 B．只有嗩吶的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 C．只有鼓的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 D．只有鑼的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 22．（2020?天津）在國(guó)慶七十周年聯(lián)歡會(huì)上，師生引吭高歌《我和我的祖國(guó)》，以抒發(fā)濃濃的愛(ài)國(guó)之情?！耙愿吒琛敝械摹案摺笔侵嘎曇舻模ā　。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度 23．（2020?揚(yáng)州）中國(guó)民族樂(lè)器笙、古箏、揚(yáng)琴等能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)眾區(qū)分這些樂(lè)器主要依靠（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速 24．（2020?達(dá)州）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（　

11、?。? A．圖甲中音叉發(fā)聲時(shí)，小球會(huì)不斷跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．圖乙中的倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞信息 C．圖丙中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)降低噪聲的 D．圖丁中用力擊鼓可以增大聲音的響度 25．（2020?隨州）現(xiàn)代社會(huì)里，養(yǎng)狗成為一種“時(shí)尚”，但遛狗傷人事故也時(shí)有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器（如圖所示為網(wǎng)上一款）應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān)，狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而躲開(kāi)，而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。以下分析正確的是（　?。? A．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度小 B．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗l(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi) C．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因

12、為它發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的 D．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗l(fā)出的聲波不能在空氣中傳播 26．（2020?天水）為鼓勵(lì)抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景報(bào)告《愛(ài)是橋梁》作為春晚臨時(shí)增加節(jié)目，引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和高度好評(píng)。下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播 C．后排觀眾聽(tīng)到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟?tīng)到的聲音音調(diào)低 D．觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦 27．（2020?連云港）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音音調(diào)高

13、 B．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C．我們無(wú)法區(qū)分音調(diào)和響度相同的聲音 D．禁止燃放煙花爆竹是在傳播過(guò)程中控制噪聲 28．（2020?南京）圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開(kāi)口，C處開(kāi)一小口）和“活塞”組成。將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來(lái)回拉動(dòng)“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，“活塞”如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．哨音在真空中也能傳播 B．哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 C．換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào) D．吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的響度 29．（2020?福建）下列詞語(yǔ)中，形容聲音響度小的是（　?。? A．震耳欲聾 B．聲如洪鐘 C．輕聲細(xì)語(yǔ)

14、D．鼾聲如雷 30．（2020?深圳）生活中處處有物理。下列描述正確的是（　?。? A．汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”利用超聲波來(lái)定位 B．防噪耳塞在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C．用“B超”檢查身體利用聲音傳遞能量 D．聲紋鎖依據(jù)音調(diào)來(lái)辨別主人的聲音 31．（2020?廣東）晚上，爸爸對(duì)小明說(shuō)“請(qǐng)把電視聲音調(diào)小點(diǎn)，不要影響鄰居休息?！边@里“調(diào)小”的是聲音的（　?。? A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度 32．（2020?襄陽(yáng)）在大型民族樂(lè)器合奏中，我們能明顯地區(qū)分出二胡和笛子，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌模ā　。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅 33．（2020?齊齊哈爾）為增強(qiáng)居民對(duì)

15、新冠病毒的科學(xué)防護(hù)意識(shí)，社區(qū)工作人員用大喇叭在小區(qū)內(nèi)播放疫情防護(hù)知識(shí)。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．大喇叭發(fā)出的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．大喇叭發(fā)出的聲音是次聲波 C．聲音在空氣中的傳播速度是3108m/s D．工作人員調(diào)節(jié)大喇叭的音量，是為了改變聲音的音調(diào) 二．填空題（共5小題） 34．（2020?東營(yíng)）跳廣場(chǎng)舞時(shí)，優(yōu)美的舞曲聲是靠場(chǎng)聲器中“紙盆”的　 　產(chǎn)生的，將音箱的音量調(diào)小，這是在　 　處減弱噪聲。 35．（2020?鹽城）校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使鼓面　 　發(fā)出聲音。聲音通過(guò)　 　傳入人耳。用力越大，

16、同學(xué)們聽(tīng)到聲音的　 　越大。 36．（2020?婁底）音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏小提琴，小提琴發(fā)聲時(shí)是因?yàn)榍傧以凇? 　，演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的　 　。 37．（2020?白銀）智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語(yǔ)音”，它可以通過(guò)識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的　 ?。ㄟx填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）這一特征來(lái)工作的。 38．（2020?江西）如圖所示，是王爺爺為孫子制作的一只會(huì)“吹口哨”的紐扣。先將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開(kāi)、收攏交互進(jìn)行，就會(huì)聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音。此聲音是由于紐扣周?chē)諝狻? 　而產(chǎn)生的，并通過(guò)　 　傳入人

17、耳。 三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題） 39．（2020?棗莊）小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)； （1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開(kāi)，這說(shuō)明了　 　。 （2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到響鈴的聲音　 　，并由此推理可以得出　 　不能傳聲。 （3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽(tīng)到鈴聲，說(shuō)明水可以　 　。 第2章 聲現(xiàn)象 訓(xùn)練題—2020年中考真題匯編 參考答案與試題解析 一．選擇題（共33小題） 1．（2020?廣州）甲音叉發(fā)聲時(shí)每秒振動(dòng)25

18、6次，乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率為512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（　?。? A．發(fā)聲時(shí)振幅一定更小 B．發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率一定更高 C．發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低 D．發(fā)出聲音的響度一定更大 【分析】（1）頻率是物體在單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。 （2）響度是由發(fā)聲體振動(dòng)的幅度決定的，振幅越大、響度越大。 【解答】解：（1）由題知，甲音叉每秒振動(dòng)256次，即甲音叉振動(dòng)的頻率為256Hz；乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率為512Hz。 因?yàn)橐粽{(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低，甲音叉振動(dòng)的頻率小于乙音叉，故相比于

19、乙音叉，甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低。 （2）響度是由發(fā)聲體振動(dòng)的幅度決定的，不知道甲乙音叉發(fā)生的振幅關(guān)系，無(wú)法比較其發(fā)出聲音的響度大小。 綜上分析可知，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，C正確。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查頻率與音調(diào)、響度與振幅的關(guān)系，掌握頻率與音調(diào)、響度與振幅的關(guān)系，并理解頻率的定義和單位單位是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 2．（2020?營(yíng)口）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　　） A．只要物體振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音 B．“教學(xué)樓內(nèi)請(qǐng)輕聲慢步”，其中“輕聲”是指聲調(diào)低 C．通常情況下聲音在空氣中傳播最快 D．開(kāi)會(huì)時(shí)將手機(jī)設(shè)置為靜音，這是在聲源處減弱噪聲 【分析】（1）物體振動(dòng)

20、發(fā)出聲音，但并不是所有的聲音人耳都能的到，只有響度和頻率合適，人耳才能的到聲音； （2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性； （3）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同； （4）減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處、在傳播中、在人耳處。 【解答】解： A、人耳聽(tīng)覺(jué)有一定的范圍，即頻率20～20000Hz之間，且有傳聲介質(zhì)和一定的響度，因此并非只要物體振動(dòng)人們就能聽(tīng)到聲音，故A錯(cuò)誤； B、“教學(xué)樓內(nèi)請(qǐng)輕聲慢行”，其中“輕聲”是指聲音的響度小，故B錯(cuò)誤； C

21、、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，通常情況下，聲音在空氣中傳播最慢，在固體中傳播最快，故C錯(cuò)誤； D、開(kāi)會(huì)時(shí)將手機(jī)設(shè)置為靜音是在聲源處減弱噪聲，防止噪聲的產(chǎn)生，故D正確。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了聲速、聲音的特性、減弱噪聲的措施，屬于聲現(xiàn)象基本規(guī)律的考查，難度較小，是一道基礎(chǔ)題。 3．（2020?郴州）下列控制噪聲的措施中，相對(duì)應(yīng)的解釋正確的是（　?。? A．高速公路旁安裝隔音墻﹣﹣在傳播過(guò)程中減弱噪聲 B．開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)﹣﹣在人耳處減弱噪聲 C．關(guān)閉房間的門(mén)窗﹣﹣在聲源處減弱噪聲 D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩﹣﹣在聲源處減弱噪聲 【分析】根據(jù)減弱噪聲

22、的途徑分析解答：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。 【解答】解： A、高速公路安裝隔音墻，是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲。故A正確； B、開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，是在聲源處減弱噪聲。故B錯(cuò)誤； C、關(guān)閉房間的門(mén)窗，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。故C錯(cuò)誤； D、機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲。故D錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲途徑的方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，難度不大。 4．（2020?陜西）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　　） A．圖﹣1中人在水面下能聽(tīng)到岸上的說(shuō)話聲，表明聲音的傳播不需要介質(zhì) B．圖﹣2中改變?cè)嚬軆?nèi)的水

23、量可以改變吹氣時(shí)聲音的音調(diào) C．圖﹣3中禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D．圖﹣4中B超診斷儀是利用次聲波工作的 【分析】（1）聲音可以在固體、液體、氣體中傳播； （2）聲音的三個(gè)特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性； （3）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處； （3）B超是超聲波的利用。 【解答】解：A、人在水面下能聽(tīng)到岸上的說(shuō)話聲，說(shuō)明液體也能傳聲，故A錯(cuò)誤； B、改變?cè)嚬軆?nèi)的水量空氣柱長(zhǎng)度改變，振動(dòng)的頻率改變，音調(diào)改變，故B正確

24、； C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤； D、超聲波的穿透能力強(qiáng)，B超是利用超聲波工作的，故D錯(cuò)誤。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)，是基礎(chǔ)題，難度不大。 5．（2020?荊門(mén)）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　?。? A．聲源振動(dòng)就可以聽(tīng)到聲音 B．狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，它的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人類(lèi)要廣 C．聲音可以在氣體、液體中傳播，不可以在固體中傳播 D．隔音墻能隔音是從防止噪聲進(jìn)入耳朵這一方面控制噪聲的 【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，人耳能聽(tīng)到的頻率范圍是20～20000HZ； （2）人的聽(tīng)覺(jué)范圍在20赫茲到20000赫茲，低于20赫茲

25、的是次聲波，高于20000赫茲的超聲波，無(wú)論次聲波和超聲波，人耳都聽(tīng)不見(jiàn)，而有些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人的大； （3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體里傳播速度最快，其次是液體，最后是氣體； （4）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。 【解答】解：A、我們聽(tīng)到的聲音首先頻率范圍必須要在20～20000HZ，且有傳播介質(zhì)，否則聲源振動(dòng)也聽(tīng)不到聲音；故A錯(cuò)誤； B、狗的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人類(lèi)要廣，有些人耳聽(tīng)不到的聲音狗會(huì)聽(tīng)到；故B正確； C、聲音可以在氣體、液體和固體中傳播；故C錯(cuò)誤； D、隔音墻能隔音是在聲音的傳播過(guò)程中控制噪聲的；故D錯(cuò)誤。 故選：B。

26、 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)聲音的基礎(chǔ)知識(shí)，是一道基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單。 6．（2020?鹽城）下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（　?。? A．道路兩旁種植樹(shù)木 B．閱覽室禁止大聲喧嘩 C．機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴耳罩 D．高速公路兩旁安裝板墻 【分析】減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱。 【解答】解：A、道路兩旁種植樹(shù)木，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A不符合題意； B、閱覽室禁止大聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，故B符合題意； C、機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C不符合題意； D、高速公路兩旁安裝板墻，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D不符合題意。 故選：B。

27、 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲的途徑的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。 7．（2020?長(zhǎng)沙）端午節(jié)賽龍舟時(shí)，劃龍舟的隊(duì)員在鼓聲指引下，整齊地劃動(dòng)船槳，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．鼓聲不能通過(guò)水傳播 B．鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 C．鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高 D．鼓手通過(guò)鼓聲指揮隊(duì)員劃槳是利用聲音傳遞能量 【分析】（1）聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲； （2）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的； （3）音調(diào)由振動(dòng)的頻率決定，響度由振動(dòng)的振幅決定； （4）聲音可以傳遞信息和能量。 【解答】解： A、液體能夠傳聲，所以鼓聲可以通過(guò)水傳播，故A錯(cuò)誤；

28、 B、鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確； C、敲鼓的力越大，其振幅越大，故其響度越大，即鼓聲越大，故C錯(cuò)誤； D、通過(guò)鼓聲指揮參賽隊(duì)員們說(shuō)明鼓聲可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性以及聲音傳遞信息，包含的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，是一道基礎(chǔ)題。 8．（2020?婁底）為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀，如圖所示，汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)。超聲波經(jīng)汽車(chē)反射并返回測(cè)速儀，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s

29、，若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．汽車(chē)第一次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀170m B．汽車(chē)第二次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀136m C．汽車(chē)兩次碰到信號(hào)的時(shí)間間隔為1s D．汽車(chē)行駛的速度為34m/s 【分析】求汽車(chē)的速度必須知道行駛的距離和相應(yīng)的時(shí)間： （1）測(cè)速儀第一次發(fā)出超聲波時(shí)，經(jīng)過(guò)了0.25s到達(dá)了汽車(chē)處，而信號(hào)從汽車(chē)處返回測(cè)速儀，也行駛了0.25s的時(shí)間； （2）在第二次發(fā)出的信號(hào)，在與汽車(chē)相遇返回到測(cè)速儀時(shí)，超聲波行駛了0.2s；這兩次汽車(chē)與測(cè)速儀的距離差就是汽車(chē)行駛的距離，再找出行駛這段時(shí)間所用

30、的時(shí)間（汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為從第一次與超聲波相遇開(kāi)始，到第二次與超聲波相遇結(jié)束。求出這個(gè)時(shí)間，就是汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間），利用速度公式即可得解。 【解答】解： A、第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，所以第一次信號(hào)到達(dá)汽車(chē)的時(shí)間為0.25s， 由v＝可得：汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀： s1＝v聲t1＝340m/s0.25s＝85m，故A錯(cuò)誤； B、第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s，所以第二次信號(hào)到達(dá)汽車(chē)的時(shí)間為0.2s， 汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí)，汽車(chē)距測(cè)速儀： s2＝v聲t2＝340m/s0.2s＝68m，故B錯(cuò)誤； C、汽車(chē)在兩次信號(hào)的間隔過(guò)程中，行駛了

31、：s′＝s1﹣s2＝85m﹣68m＝17m； 這17m共用了：t′＝△t﹣t1+t2＝1.05s﹣0.25s+0.2s＝1s，故C正確； D、汽車(chē)的車(chē)速為：v′＝＝＝17m/s，故D錯(cuò)誤。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的應(yīng)用，如何確定汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，是此題的難點(diǎn)。兩次信號(hào)的時(shí)間間隔雖然是1.05s，但汽車(chē)在接收到兩次信號(hào)時(shí)其其通過(guò)的路程所對(duì)應(yīng)的時(shí)間不是1.05s。要從起第一次接收到超聲波的信號(hào)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到第二次接收到超聲波的信號(hào)結(jié)束，由此來(lái)確定其運(yùn)動(dòng)時(shí)間。通過(guò)的路程與通過(guò)這段路程所用的時(shí)間對(duì)應(yīng)上是解決此題關(guān)鍵。 9．（2020?菏澤）關(guān)于聲現(xiàn)象，以下選項(xiàng)正確的是（　　

32、） A．聲音可以在真空中傳播 B．根據(jù)響度可以分辨不同樂(lè)器的聲音 C．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D．“禁止鳴喇叭”是在傳播過(guò)程中控制噪聲 【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲； （2）我們能分辨不同樂(lè)器的聲音，主要是因?yàn)橐羯煌? （3）聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； （4）減弱噪聲的途徑包括：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處。 【解答】解： A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤； B、我們能分辨不同樂(lè)器的聲音，主要是因?yàn)橐羯煌?，與響度無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤； C、聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故正確； D、“禁鳴喇叭”是在

33、聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了與聲現(xiàn)象相關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、防治噪聲的途徑等。 10．（2020?廣元）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　?。? A．大力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào) B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量 C．中高考期間建筑工地禁止夜間施工，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D．將正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內(nèi)，抽出真空罩內(nèi)空氣的過(guò)程中聽(tīng)到聲音變大 【分析】（1）聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，與振動(dòng)頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠(yuǎn)近和振幅有關(guān)；音色又叫音品是指聲音的品質(zhì)

34、與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)； （2）聲音能夠傳遞信息和能量； （3）減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置：聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處； （4）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的。 【解答】解： A．大力敲鼓是為了增大聲音的響度，故A錯(cuò)誤； B．超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有能量，故B正確； C．建筑工地夜間停止施工，是在聲源處減弱噪聲；故C錯(cuò)誤； D．將正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內(nèi)，抽出真空罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，介質(zhì)逐漸減少，故聽(tīng)到聲音變小，故D錯(cuò)誤。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】此題涉及到防止噪聲的

35、途徑、聲音的傳播條件、聲與能量等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一道聲學(xué)綜合題。 11．（2020?宜昌）生活中經(jīng)常用“高”來(lái)形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是（　?。? A．男高音歌唱家 B．請(qǐng)勿在公共場(chǎng)合高聲喧嘩 C．引吭高歌 D．不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人 【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；將聲現(xiàn)象與生活實(shí)際中的一些說(shuō)法相互聯(lián)系，深入理解音調(diào)和響度的概念。 【解答】解：A、男高音歌唱家是指的音調(diào)高，故A符合題意； BCD、高聲喧嘩、引吭高歌、不

36、敢高聲語(yǔ)中的高指的是響度大，故BCD不符合題意。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同。 12．（2020?青島）琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮…我們世界充滿聲音。下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．用手撥動(dòng)琴弦發(fā)聲，是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng) B．高聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是音調(diào)高 C．“聞其聲而識(shí)其人”，是根據(jù)響度來(lái)辨別的 D．太空中的宇航員相互交談，是通過(guò)真空傳播聲音 【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； （2）聲音的三要素是音調(diào)、響度和音色；物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音

37、色反映了聲音的品質(zhì)與特色； （3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。 【解答】解： A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，琴弦發(fā)聲靠的是琴弦的振動(dòng)，故A正確； B、高聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是聲音的響度大，故B錯(cuò)誤； C、“聞其聲而識(shí)其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的，故C錯(cuò)誤； D、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，太空中的宇航員是通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行相互交談的，故D錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，能將聲學(xué)的基本知識(shí)與相關(guān)的現(xiàn)象或說(shuō)法相聯(lián)系，是做出判斷的關(guān)鍵。 13．（2020?武漢）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．圖甲中，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)

38、時(shí)發(fā)出聲音的響度越大 B．圖乙中，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘發(fā)出的鈴聲逐漸變大 C．圖丙中，戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲 D．圖丁中，開(kāi)啟倒車(chē)?yán)走_(dá)，可利用超聲波回聲定位 【分析】（1）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺的振動(dòng)頻率不同；音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)； （2）聲音的傳播需要介質(zhì)； （3）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱； （4）聲音可以傳遞信息和能量。 【解答】解： A、鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)時(shí)越不容易振動(dòng)，振動(dòng)的頻率變小，發(fā)出聲音的音調(diào)變低，故A錯(cuò)誤； B、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，逐漸抽出真空罩中的空氣，鬧鐘發(fā)

39、出的鈴聲會(huì)越來(lái)越小，故B錯(cuò)誤； C、戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤； D、汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá)，是因?yàn)槌暡ň哂蟹较蛐詮?qiáng)的特點(diǎn)，是利用超聲波回聲定位來(lái)工作的，故D正確。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生活中的一些聲現(xiàn)象，難度不大，要熟記。 14．（2020?巴中）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．聲音的傳播速度為340m/s B．聲音的響度與物體振動(dòng)的頻率有關(guān) C．利用超聲波可以測(cè)量地球到月球之間的距離 D．摩托車(chē)排氣管安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 【分析】（1）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的； （2）響度的大小與振幅有關(guān)； （3）聲音的傳播

40、需要介質(zhì)； （4）減弱噪聲的途徑有：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱。 【解答】解： A、聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的，聲音在空氣的傳播速度約為340m/s，故A錯(cuò)誤； B、聲音的響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)，音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)，故B錯(cuò)誤； C、地球到月球之間有真空，由于聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，所以不能利用超聲波可以測(cè)量地球到月球之間的距離，故C錯(cuò)誤； D、在摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上附加消聲器，是從噪聲的產(chǎn)生處防治噪聲，屬于在聲源處減弱噪聲，故D正確。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的傳播、聲音的特征、減弱噪聲的方法，都是基礎(chǔ)知識(shí)，要掌握

41、。 15．（2020?淮安）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音，此處“不同”是指聲音的（　?。? A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度 【分析】聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色；響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大、響度越大；音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大、音調(diào)越高；音色跟發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)。 【解答】解：將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度相同，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺；用大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺的振幅小，發(fā)出聲

42、音的響度變小，即鋼尺會(huì)發(fā)出響度不同的聲音； 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了音調(diào)、響度和音色的區(qū)分，是一道基礎(chǔ)題。 16．（2020?孝感）下列有關(guān)聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（　?。? A．聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲 B．頻率的高低決定聲音的音色 C．利用超聲波給金屬工件探傷，說(shuō)明聲音能傳遞信息 D．從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)講，優(yōu)美的音樂(lè)一定不屬于噪聲 【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。 （2）頻率決定聲音的音調(diào)，音色受結(jié)構(gòu)和材料的影響。 （3）聲能傳遞信息，也能傳遞能量。 （4）從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)講，危害人們工作、學(xué)習(xí)、生活的聲音都屬于噪聲。 【解

43、答】解： A、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤。 B、頻率的高低決定聲音音調(diào)的高低，振動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)和材料決定聲音的音色，故B錯(cuò)誤。 C、利用超聲波給金屬工件探傷，是獲得金屬工件內(nèi)部的一些信息，這屬于聲音能傳遞信息，故C正確。 D、優(yōu)美的音樂(lè)影響人們的工作、學(xué)習(xí)、生活時(shí)也屬于噪聲，故D錯(cuò)誤。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲的傳播需要、音調(diào)和音色的影響因素、聲能傳遞信息，也能傳遞能量、噪聲，這些都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)很重要。 17．（2020?北京）古詩(shī)《春夜洛陽(yáng)城聞笛》中有“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩(shī)人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（　?。? A．音調(diào)

44、 B．響度 C．音色 D．速度 【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。 【解答】解：詩(shī)人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的音色不同。故ABD錯(cuò)誤、C正確。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】區(qū)分聲音的三個(gè)特征（音調(diào)、響度、音色），是解答此題的關(guān)鍵。 18．（2020?無(wú)錫）學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，這是提醒同學(xué)們要控制聲音的（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率 【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的

45、，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。 【解答】解： 學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，這是在提醒我們要控制聲音的大小，即控制響度，故A正確、BCD錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同。 19．（2020?眉山）以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的描述中，正確的是（　?。? A．超聲波能除去人體結(jié)石，說(shuō)明聲波可以傳遞能量 B．高速公路兩旁裝有隔離帶，是為了在聲源處減弱噪音 C．要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少34米以上

46、D．聲音是發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)出來(lái)的，只要振動(dòng)，我們都能聽(tīng)到聲音 【分析】（1）聲音不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量。 （2）減弱噪聲的三種途徑：在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱。 （3）已知區(qū)分開(kāi)原聲回聲需要的時(shí)間，可以得到聲音到達(dá)高墻的時(shí)間；已知聲音傳播的速度和到達(dá)高墻的時(shí)間，利用s＝vt得到距離高墻的遠(yuǎn)近。 （4）聽(tīng)到聲音必須具備三個(gè)條件：發(fā)聲體、聲音傳播的介質(zhì)、健康的耳朵。 【解答】解：A、超聲波具有較高能量，超聲波粉碎“結(jié)石”就是利用這個(gè)特點(diǎn)工作的，故A正確。 B、高速公路兩旁裝有隔離帶是在傳播過(guò)程中減弱噪音，故B錯(cuò)誤。 C、聲音從發(fā)出到反射面的時(shí)間為t＝0.1s＝

47、0.05s；人離反射面的距離為s＝vt＝340m/s0.05s＝17m，故C正確。 D、我們之所以能聽(tīng)到聲音，是聲源的振動(dòng)通過(guò)媒介傳到我們的耳朵。如果只有聲源，沒(méi)有傳聲介質(zhì)或聽(tīng)覺(jué)器官，是聽(tīng)不到聲音的，故D錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查了回聲、噪聲的控制和聲音的利用等多個(gè)聲現(xiàn)象有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性很強(qiáng)的綜合試題。 20．（2020?岳陽(yáng)）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　?。? A．調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是為了改變聲音的音調(diào) B．“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)區(qū)分 C．宇航員在月球上可以不借助其他設(shè)備直接用語(yǔ)言交流 D．超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量 【分析】（

48、1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)，調(diào)節(jié)音量是改變響度；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性，音色可以用來(lái)區(qū)別不同的發(fā)聲體； （2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音； （3）聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。 【解答】解： A、調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，是為了改變聲音的強(qiáng)弱（或大小），即改變聲音的響度，故A錯(cuò)誤； B、音色是由發(fā)聲體自身特點(diǎn)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故B錯(cuò)誤； C、當(dāng)宇航員在太空中時(shí)，由于沒(méi)有聲音傳播需要的介質(zhì)，所以不能直接

49、對(duì)話，需要借助于可以在真空中傳播的電磁波來(lái)傳遞信息，故C錯(cuò)誤； D、用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波具有能量，故D正確。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了與聲現(xiàn)象有關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，熟知相關(guān)知識(shí)并能與生活中的現(xiàn)象相結(jié)合，是正確解答的關(guān)鍵。 21．（2020?湘西州）按照民間傳統(tǒng)習(xí)俗，迎親隊(duì)伍時(shí)常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來(lái)營(yíng)造熱鬧喜慶的場(chǎng)面。關(guān)于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原因，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 B．只有嗩吶的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 C．只有鼓的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 D．只有鑼的聲音是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的 【分析】聲音是由物體振

50、動(dòng)產(chǎn)生的。 【解答】解：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的，故A正確，BCD錯(cuò)誤； 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】掌握產(chǎn)生聲音的原因，是解答本題的關(guān)鍵。 22．（2020?天津）在國(guó)慶七十周年聯(lián)歡會(huì)上，師生引吭高歌《我和我的祖國(guó)》，以抒發(fā)濃濃的愛(ài)國(guó)之情?！耙愿吒琛敝械摹案摺笔侵嘎曇舻模ā　。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度 【分析】聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺(jué)特性。 【解答】解：“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度大，故A正確、BCD錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了音色、音

51、調(diào)和響度的區(qū)別，是一道基礎(chǔ)題。 23．（2020?揚(yáng)州）中國(guó)民族樂(lè)器笙、古箏、揚(yáng)琴等能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)眾區(qū)分這些樂(lè)器主要依靠（　?。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速 【分析】音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)聲的音色是不同的。 【解答】解：不同的樂(lè)器，產(chǎn)生的音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同，各種樂(lè)器都有自己獨(dú)特的音色。所以區(qū)分這些樂(lè)器主要依靠音色。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色。三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同。 24．（2020?達(dá)州）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（　?。? A．圖甲中音叉發(fā)聲時(shí)，小球會(huì)不斷

52、跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．圖乙中的倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞信息 C．圖丙中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)降低噪聲的 D．圖丁中用力擊鼓可以增大聲音的響度 【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，對(duì)于微小的振動(dòng)可以采用轉(zhuǎn)化和放大的方法進(jìn)行觀察； （2）超聲波的應(yīng)用：回聲測(cè)距、倒車(chē)?yán)走_(dá)、B超等； （3）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處； （4）響度影響因素：物體振動(dòng)的幅度、與發(fā)聲體的遠(yuǎn)近、聲音傳播過(guò)程中的分散程度。 【解答】解： A、小球不斷跳動(dòng)，說(shuō)明音叉在振動(dòng)，發(fā)聲的音叉在振動(dòng)說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確； B、“倒車(chē)?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信

53、息，故B正確； C、噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)顯示噪聲等級(jí)的，不能減弱噪聲，故C錯(cuò)誤； D、用力擊鼓，鼓面振動(dòng)的幅度增大，可以增大聲音的響度，故D正確。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的產(chǎn)生、超聲波的應(yīng)用、噪聲的控制盒影響響度的因素，解題時(shí)要仔細(xì)看題，了解圖中內(nèi)容的含義。 25．（2020?隨州）現(xiàn)代社會(huì)里，養(yǎng)狗成為一種“時(shí)尚”，但遛狗傷人事故也時(shí)有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器（如圖所示為網(wǎng)上一款）應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān)，狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而躲開(kāi)，而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。以下分析正確的是（　?。? A．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度小 B．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗?/p>

54、發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi) C．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗l(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的 D．人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)樗l(fā)出的聲波不能在空氣中傳播 【分析】超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音。人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲和次聲。 人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz～20000Hz，狗的聽(tīng)覺(jué)范圍是15Hz～50000Hz。 【解答】解：人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz～20000Hz，狗的聽(tīng)覺(jué)范圍是15Hz～50000Hz，人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)轵?qū)狗器發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)，而在狗的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)，所以對(duì)著狗一按開(kāi)關(guān)，狗好像聽(tīng)到巨大的噪聲而躲開(kāi)，而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)

55、見(jiàn)，故B正確，ACD錯(cuò)誤； 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人的聽(tīng)覺(jué)范圍，但難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確答題。 26．（2020?天水）為鼓勵(lì)抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景報(bào)告《愛(ài)是橋梁》作為春晚臨時(shí)增加節(jié)目，引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和高度好評(píng)。下列說(shuō)法正確的是（　　） A．表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播 C．后排觀眾聽(tīng)到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟?tīng)到的聲音音調(diào)低 D．觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦 【分析】①人的說(shuō)話聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的； ②聲音的傳播需要介質(zhì)，聲

56、音可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲； ③聲音的強(qiáng)弱叫響度，響度決定于發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近； ④音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)。 【解答】解： A、表演者發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。故A錯(cuò)誤； B、聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但真空不能傳聲。故B錯(cuò)誤； C、在振幅一定時(shí)，距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的響度越小。故C錯(cuò)誤； D、不同人說(shuō)話時(shí)的音色不同，所以觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦。故D正確。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一道聲現(xiàn)象的綜合題，做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)。 27．（2020?連云港）

57、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音音調(diào)高 B．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C．我們無(wú)法區(qū)分音調(diào)和響度相同的聲音 D．禁止燃放煙花爆竹是在傳播過(guò)程中控制噪聲 【分析】利用下列知識(shí)分析判斷： （1）聲音的三要素是音調(diào)、響度和音色；聲音的響度是指聲音的大小，音調(diào)是指聲音的高低，音色是指聲音的感覺(jué)特性；通過(guò)音色能辨別物體； （2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； （3）減弱噪聲的三種方式：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過(guò)程減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲。 【解答】解： A、“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的響度大，故A錯(cuò)誤； B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音是由物體

58、的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確； C、音調(diào)和響度相同，由于每個(gè)發(fā)聲體的音色不同，我們可以通過(guò)音色分辨聲音，故C錯(cuò)誤； D、禁止燃放煙花爆竹，這是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是知道聲音的產(chǎn)生條件和聲音的三個(gè)特性，屬于一道聲學(xué)綜合題。 28．（2020?南京）圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開(kāi)口，C處開(kāi)一小口）和“活塞”組成。將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來(lái)回拉動(dòng)“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，“活塞”如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．哨音在真空中也能傳播 B．哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 C．換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào) D．吹

59、氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的響度 【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，我們平時(shí)聽(tīng)到的聲音大多是通過(guò)空氣傳播的； （2）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，管樂(lè)器是通過(guò)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲； （3）聲音的三個(gè)特性是：音調(diào)、響度、音色，音調(diào)是聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定，響度是聲音的大小，與振幅和距離有關(guān)，音色是由發(fā)聲體本身決定的。 【解答】解：A、真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤； B、聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，聲音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確； C、吹出的哨音響度由吹管口的力度決定，故換用更大的力吹氣改變了哨音的響度，故C錯(cuò)誤； D、吹出的哨音響度由吹管口的力度決定，若吹的

60、力度相同則響度相同，若吹的力度不同則響度不相同，與拉動(dòng)活塞無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目，做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò)。 29．（2020?福建）下列詞語(yǔ)中，形容聲音響度小的是（　?。? A．震耳欲聾 B．聲如洪鐘 C．輕聲細(xì)語(yǔ) D．鼾聲如雷 【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的：音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅有關(guān)；音色是聲音的品質(zhì)，與發(fā)聲體本身有關(guān)。 【解答】解： AB、震耳欲聾、聲如洪鐘意思是聲音很大，說(shuō)明響度特別大。故A、B不符合題意； C、輕

61、聲細(xì)語(yǔ)意思是聲音非常小，說(shuō)明響度小。故C符合題意； D、鼾聲如雷形容睡覺(jué)時(shí)的鼾聲非常大，也就是響度特別大。故D不符合題意。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)響度定義和影響因素的理解和應(yīng)用，理解成語(yǔ)的含義是正確解答的第一步。 30．（2020?深圳）生活中處處有物理。下列描述正確的是（　　） A．汽車(chē)的“倒車(chē)?yán)走_(dá)”利用超聲波來(lái)定位 B．防噪耳塞在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C．用“B超”檢查身體利用聲音傳遞能量 D．聲紋鎖依據(jù)音調(diào)來(lái)辨別主人的聲音 【分析】（1）倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波的回聲定位工作的； （2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處； （3）超聲波

62、可以傳遞信息和能量； （4）每個(gè)發(fā)聲體的音色是不同的。 【解答】解： A、因?yàn)槌暡ň哂蟹较蛐詮?qiáng)的特點(diǎn)，汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波的回聲定位工作的，故A正確； B、防噪耳塞在人耳處減弱噪聲的，故B錯(cuò)誤； C、醫(yī)生用B超檢查病情，利用了聲音可以傳遞信息的特點(diǎn)，故C錯(cuò)誤； D、由于每個(gè)發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的，所以聲紋鎖依據(jù)音色來(lái)辨別主人的聲音，故D錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了防止噪聲的途徑、聲音的特征以及聲的利用，具有一定綜合性，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。 31．（2020?廣東）晚上，爸爸對(duì)小明說(shuō)“請(qǐng)把電視聲音調(diào)小點(diǎn)，不要影響鄰居休息?！边@里“調(diào)小”的是聲音的（　

63、?。? A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度 【分析】響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)。音量的調(diào)節(jié)，就是改變聲音的響度。 【解答】解：人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，當(dāng)電視音響振動(dòng)幅度大時(shí)，發(fā)出聲音的響度也會(huì)很大，所以這里“調(diào)小”的是聲音的響度。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)響度在生活中具體應(yīng)用的了解情況。 32．（2020?襄陽(yáng)）在大型民族樂(lè)器合奏中，我們能明顯地區(qū)分出二胡和笛子，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌模ā　。? A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅 【分析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色。音色是指聲音的品質(zhì)與特色。它與發(fā)聲物體的材料有關(guān)，不同物體發(fā)聲的音色是不同的

64、。 【解答】解：由于二胡和笛子振動(dòng)物體的材料不同，所以發(fā)出聲音的音色也就不同，故主要是通過(guò)音色來(lái)進(jìn)行辨別，與響度、音調(diào)、振幅無(wú)關(guān)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)音色定義的理解情況，注意音色與音調(diào)、響度的區(qū)分。 33．（2020?齊齊哈爾）為增強(qiáng)居民對(duì)新冠病毒的科學(xué)防護(hù)意識(shí)，社區(qū)工作人員用大喇叭在小區(qū)內(nèi)播放疫情防護(hù)知識(shí)。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．大喇叭發(fā)出的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．大喇叭發(fā)出的聲音是次聲波 C．聲音在空氣中的傳播速度是3108m/s D．工作人員調(diào)節(jié)大喇叭的音量，是為了改變聲音的音調(diào) 【分析】（1）聲音是由物

65、體振動(dòng)產(chǎn)生的； （2）次聲波是頻率低于20Hz的聲音，不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，所以人耳感覺(jué)不到； （3）聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s； （4）響度是指人耳感覺(jué)到的聲音的大小，我們使用擴(kuò)音設(shè)備是改變聲音的響度。 【解答】解： A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，大喇叭發(fā)出的聲音是由大喇叭的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確； B、次聲波不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi)，人耳感覺(jué)不到，所以大喇叭發(fā)出的聲音不是次聲波，故B錯(cuò)誤； C、通常情況下，聲音在15℃空氣中的傳播速度約為340m/s，故C錯(cuò)誤； D、工作人員調(diào)節(jié)大喇叭的音量是為了改變聲音的響度，故D錯(cuò)誤。 故選：A。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查聲

66、音的產(chǎn)生、次聲波的特點(diǎn)、聲音的傳播速度以及聲音的特性，要結(jié)合聲學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解答，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。 二．填空題（共5小題） 34．（2020?東營(yíng)）跳廣場(chǎng)舞時(shí)，優(yōu)美的舞曲聲是靠場(chǎng)聲器中“紙盆”的　振動(dòng)　產(chǎn)生的，將音箱的音量調(diào)小，這是在　聲源　處減弱噪聲。 【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止； （2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。 【解答】解：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，優(yōu)美的舞曲聲是靠揚(yáng)聲器中“紙盆”的振動(dòng)產(chǎn)生的； （2）將音箱的音量調(diào)小，這是在聲源處減弱噪聲。 故答案為：振動(dòng)；聲源。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)聲音的產(chǎn)生原因、減弱噪聲途徑的掌握，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單。 35．（2020?鹽城）校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使鼓面　振動(dòng)　發(fā)出聲音。聲音通過(guò)　空氣　傳入人耳。用力越大，同學(xué)們聽(tīng)到聲音的　響度　越大。 【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止； （2）聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體和固體都可以傳播聲音； （3）響度跟振幅有關(guān)，振幅越