31《1~5的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課(1)

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1、15的認(rèn)識(shí) 小朋友們:請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,說(shuō)一說(shuō)你小朋友們:請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?看到了什么?問(wèn)題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?問(wèn)題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?問(wèn)題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?問(wèn)題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?問(wèn)題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?問(wèn)題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示?問(wèn)題問(wèn)題:1. 1. 同學(xué)們認(rèn)識(shí)這是幾嗎?同學(xué)們認(rèn)識(shí)這是幾嗎? 2. 2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用圖中哪些事物的數(shù)量可以用“4”4”來(lái)表示?來(lái)表示?問(wèn)題問(wèn)題:1. 1. 這是幾?這是幾? 2. 2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用圖中哪些事物的數(shù)量可以用“5”5”來(lái)表示?來(lái)表示? (

2、一)擺一擺(一)擺一擺 這些數(shù)字下面分別可以擺放幾根小棒?這些數(shù)字下面分別可以擺放幾根小棒? (二)說(shuō)一說(shuō)(二)說(shuō)一說(shuō)1. 1. 除了用小棒,你還能用其他方式表示除了用小棒,你還能用其他方式表示1 15 5各數(shù)嗎?各數(shù)嗎?2. 2. 在我們身邊,很多事物的個(gè)數(shù)分別可以用在我們身邊,很多事物的個(gè)數(shù)分別可以用1 1、2 2、3 3、4 4、5 5來(lái)表示,你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎?來(lái)表示,你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎?問(wèn)題與操作:?jiǎn)栴}與操作:“1”1”顆珠子,再添上顆珠子,再添上“1”1”顆,是幾顆?用幾表示?顆,是幾顆?用幾表示?“2”“2”顆珠子,再添上顆珠子,再添上“1”1”顆,是幾顆?用幾表示?顆,是幾顆?用幾表示

3、?(一)觀察這個(gè)計(jì)數(shù)器,你能發(fā)現(xiàn)什么呢?(一)觀察這個(gè)計(jì)數(shù)器,你能發(fā)現(xiàn)什么呢?問(wèn)題問(wèn)題:你看到了什么?你看到了什么? 計(jì)數(shù)器上有計(jì)數(shù)器上有1 1顆珠子,可以用顆珠子,可以用“1”1”表示。表示。“3”“3”顆珠子,再添上顆珠子,再添上“1”1”顆,是幾顆?用幾表示?顆,是幾顆?用幾表示?“4”“4”顆珠子,再添上顆珠子,再添上“1”1”顆,是幾顆?用幾表示?顆,是幾顆?用幾表示?問(wèn)題與操作:你會(huì)用小圓點(diǎn)表示這些數(shù)嗎?問(wèn)題與操作:你會(huì)用小圓點(diǎn)表示這些數(shù)嗎?給這些數(shù)排排隊(duì),你會(huì)嗎?給這些數(shù)排排隊(duì),你會(huì)嗎?(一)有幾頭(一)有幾頭 ?問(wèn)題:你還想數(shù)什么?問(wèn)題:你還想數(shù)什么?(二)連一連(二)連一連作業(yè):第作業(yè):第1818頁(yè)練習(xí)三,第頁(yè)練習(xí)三,第1 1題、第題、第2 2題。題。 第第1919頁(yè)練習(xí)三,第頁(yè)練習(xí)三,第8 8題。題。五、布置作業(yè)五、布置作業(yè)

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