人教版高中語(yǔ)文必修1：記念劉和珍君 課件(共23張PPT)

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1、譯書(shū)尚未成功，驚聞隕星，譯書(shū)尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)中國(guó)何人領(lǐng)吶喊吶喊？ 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感文壇從此感彷徨彷徨！ 記記 念念 劉劉 和和 珍珍 君君魯魯 迅迅三三一八慘案一八慘案 “紀(jì)念紀(jì)念”和和“記念記念”都有通過(guò)記憶或文字等都有通過(guò)記憶或文字等方式把事物保持或記錄下來(lái)的意義。比較方式把事物保持或記錄下來(lái)的意義。比較而言，而言，“紀(jì)念紀(jì)念”用的場(chǎng)合要比用的場(chǎng)合要比“記念記念”多。多。如：紀(jì)念碑、紀(jì)念幣、紀(jì)念品、紀(jì)念館等。如：紀(jì)念碑、紀(jì)念幣、紀(jì)念品、紀(jì)念館等。那么，在什么情況下用那么，在什么情況下用“記念記念”呢呢? 當(dāng)表示惦記、掛念之義時(shí)，用當(dāng)表

2、示惦記、掛念之義時(shí)，用“記念記念”。例如：他心里記念著家里的親人。而例如：他心里記念著家里的親人。而“紀(jì)紀(jì)念念”是指用事物或行動(dòng)對(duì)人或事表示懷念。是指用事物或行動(dòng)對(duì)人或事表示懷念。例如：這本書(shū)就留給你做紀(jì)念吧。例如：這本書(shū)就留給你做紀(jì)念吧。 另外，另外，“記念記念”多作動(dòng)詞用。例如：多作動(dòng)詞用。例如：記記念白求恩念白求恩，而，而“紀(jì)念紀(jì)念”除作動(dòng)詞外，還除作動(dòng)詞外，還作名詞，意思是紀(jì)念品，如：這是他留給作名詞，意思是紀(jì)念品，如：這是他留給我的最好紀(jì)念。我的最好紀(jì)念。寥落寥落 長(zhǎng)歌當(dāng)哭長(zhǎng)歌當(dāng)哭 菲薄菲薄 洗滌洗滌賃屋賃屋 黯然泣下黯然泣下 喋血喋血 蹀血蹀血屠戮屠戮 殞身不恤殞身不恤 緋紅緋紅

3、不憚不憚 浸漬浸漬 懲創(chuàng)懲創(chuàng) 尸骸尸骸 桀驁桀驁攢射攢射 立仆立仆 抹殺抹殺 托體同山阿托體同山阿 lio dng fi d寥寥落落 長(zhǎng)歌長(zhǎng)歌當(dāng)當(dāng)哭哭 菲菲薄薄 洗洗滌滌ln n di di賃賃屋屋 黯黯然泣下然泣下 喋喋血血 蹀蹀血血 l yn fi dn屠屠戮戮 殞殞身不恤身不恤 緋緋紅紅 不不憚憚 z chung hi ji o浸浸漬漬 懲懲創(chuàng)創(chuàng) 尸尸骸骸 桀驁桀驁Cun p m 攢攢射射 立立仆仆 抹抹殺殺 托體同山托體同山阿阿 第一部分第一部分 說(shuō)明本文的意圖，抒發(fā)了作說(shuō)明本文的意圖，抒發(fā)了作者（者（ ）感情。）感情。 第二部分進(jìn)一步點(diǎn)明本文的最主要目的第二部分進(jìn)一步點(diǎn)明本文的最主要

4、目的 （ ） 第三部分描繪劉和珍，表達(dá)對(duì)她的第三部分描繪劉和珍，表達(dá)對(duì)她的（ ） 第四部分寫(xiě)了作者自己（第四部分寫(xiě)了作者自己（ ）的心情，）的心情，控訴反動(dòng)派的（控訴反動(dòng)派的（ ）和）和“學(xué)者文學(xué)者文人人”“”“流言流言”的（的（ ） 第五部分第五部分 記述慘案發(fā)生的情景，贊記述慘案發(fā)生的情景，贊揚(yáng)揚(yáng)，痛斥，痛斥。 第六部分，評(píng)述請(qǐng)?jiān)?，指出慘案的第六部分，評(píng)述請(qǐng)?jiān)?，指出慘案的社會(huì)影響。社會(huì)影響。 第七部分，總結(jié)全文，指出烈士死第七部分，總結(jié)全文，指出烈士死難的意義，鼓舞人們奮然前進(jìn)。難的意義，鼓舞人們奮然前進(jìn)。1 1、文中敘述了劉和珍的哪、文中敘述了劉和珍的哪些事情，從中可以看出劉和些事情，從

5、中可以看出劉和珍是怎樣一個(gè)人？珍是怎樣一個(gè)人？答：敘述了劉和珍三件事情。答：敘述了劉和珍三件事情。預(yù)定預(yù)定莽原莽原全年，表現(xiàn)了全年，表現(xiàn)了她要求進(jìn)步，追求真理的品質(zhì)；她要求進(jìn)步，追求真理的品質(zhì)；反抗校長(zhǎng)慮及母校，表現(xiàn)她反抗校長(zhǎng)慮及母校，表現(xiàn)她勇敢頑強(qiáng)，有正義感，有責(zé)任勇敢頑強(qiáng)，有正義感，有責(zé)任感等品質(zhì)；參與請(qǐng)?jiān)覆⒂龊?，感等品質(zhì)；參與請(qǐng)?jiān)覆⒂龊?，表現(xiàn)她英勇、進(jìn)步，為國(guó)家民表現(xiàn)她英勇、進(jìn)步，為國(guó)家民族勇?tīng)奚膼?ài)國(guó)精神等。族勇?tīng)奚膼?ài)國(guó)精神等。 總結(jié)總結(jié)：她是一個(gè)：她是一個(gè) 向往革命，追求真向往革命，追求真理，敢于斗爭(zhēng)，有理，敢于斗爭(zhēng)，有責(zé)任心，關(guān)心母校責(zé)任心，關(guān)心母校和國(guó)家前途的和藹和國(guó)家前途的和

6、藹可親的熱血青年?？捎H的熱血青年。 作者還提到了哪幾類(lèi)人？他作者還提到了哪幾類(lèi)人？他們?cè)趪?guó)難中有什么表現(xiàn)？對(duì)每一們?cè)趪?guó)難中有什么表現(xiàn)？對(duì)每一類(lèi)人作者表達(dá)了怎樣的情感？類(lèi)人作者表達(dá)了怎樣的情感？ 一篇一篇聲討聲討反動(dòng)勢(shì)力的戰(zhàn)斗檄文，反動(dòng)勢(shì)力的戰(zhàn)斗檄文，一曲一曲頌揚(yáng)頌揚(yáng)“為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年”的悲壯戰(zhàn)歌，的悲壯戰(zhàn)歌，一聲一聲喚醒喚醒庸人大眾的沉重吶喊，庸人大眾的沉重吶喊，一支一支激勵(lì)激勵(lì)仁人志士仁人志士“更奮然而前行更奮然而前行”的深的深沉號(hào)角。沉號(hào)角。蕓蕓眾生都幾許？ 愛(ài)國(guó)青年愛(ài)國(guó)青年欣然請(qǐng)?jiān)感廊徽?qǐng)?jiān)?反動(dòng)勢(shì)力反動(dòng)勢(shì)力 庸人庸人飯后談資飯后談資 茍活者茍活者微茫的希望

7、微茫的希望以劉和珍、楊德群、張靜以劉和珍、楊德群、張靜淑為代表的情愿群眾淑為代表的情愿群眾無(wú)惡意的閑人、麻木的無(wú)惡意的閑人、麻木的民眾民眾有正義感的知識(shí)分有正義感的知識(shí)分子子段祺瑞政府段祺瑞政府“八國(guó)聯(lián)軍八國(guó)聯(lián)軍”幫閑文人幫閑文人散布流言散布流言開(kāi)槍殺人開(kāi)槍殺人剖析剖析警醒警醒怒駁怒駁控訴控訴激勵(lì)激勵(lì) 文章開(kāi)頭作者如此鄭重其事地說(shuō)文章開(kāi)頭作者如此鄭重其事地說(shuō)明本文的寫(xiě)作時(shí)間是：明本文的寫(xiě)作時(shí)間是：“中華民國(guó)中華民國(guó)十五年十五年”，其中有何深意？，其中有何深意？ 即保留舊時(shí)祭文開(kāi)頭格式，又蘊(yùn)含即保留舊時(shí)祭文開(kāi)頭格式，又蘊(yùn)含著歷史將永遠(yuǎn)記下這個(gè)日子的深意。著歷史將永遠(yuǎn)記下這個(gè)日子的深意。細(xì)節(jié)探究細(xì)

8、節(jié)探究 真的猛士，敢于直面慘淡的人真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的樣的哀痛者哀痛者和和幸福者幸福者？ 真的猛士，他們?yōu)閲?guó)家、為民族的真的猛士，他們?yōu)閲?guó)家、為民族的前途，人民的悲慘命運(yùn)而前途，人民的悲慘命運(yùn)而哀痛哀痛，以，以勇往直前、奮斗獻(xiàn)身為最大的勇往直前、奮斗獻(xiàn)身為最大的幸福幸福。 怎 樣 理 解怎 樣 理 解 “ 真 的 猛 士真 的 猛 士 ” ？ 魯迅在這篇文章里，也確實(shí)以猛士的姿態(tài)魯迅在這篇文章里，也確實(shí)以猛士的姿態(tài)出現(xiàn)，出現(xiàn)，“敢于直面敢于直面”，“敢于正視敢于正視”。 本來(lái)說(shuō)本來(lái)說(shuō)“猛士猛士”足已表達(dá)作者的意思，再足已表達(dá)

9、作者的意思，再加上加上“真的真的”來(lái)修飾，起強(qiáng)調(diào)作用。來(lái)修飾，起強(qiáng)調(diào)作用?！罢嬲娴拿褪康拿褪俊保质橇⒃谟谷嗣媲暗囊幻骁R子，又是立在庸人面前的一面鏡子 魯迅是要人們不做庸人，而做真的猛士。魯迅是要人們不做庸人，而做真的猛士。真的猛士站起來(lái)，真的猛士站起來(lái)，“將更奮然而前行將更奮然而前行”，中國(guó)才有得救的希望中國(guó)才有得救的希望 他們當(dāng)然要承受超乎尋常的哀痛，但是為他們當(dāng)然要承受超乎尋常的哀痛，但是為改變慘淡的人生，為創(chuàng)造幸福的人生，他改變慘淡的人生，為創(chuàng)造幸福的人生，他們本身也是幸福者。們本身也是幸福者。 “慘象慘象”，已足見(jiàn)反動(dòng)派的殘忍；，已足見(jiàn)反動(dòng)派的殘忍；“流流言言”，則比刀槍更讓人心悸，

10、走狗文人的，則比刀槍更讓人心悸，走狗文人的下劣無(wú)恥，比其主子更甚。有形的刀槍?zhuān)铝訜o(wú)恥，比其主子更甚。有形的刀槍?zhuān)由蠠o(wú)形的刀槍加上無(wú)形的刀槍御用文人的輿論，就御用文人的輿論，就構(gòu)成了中國(guó)式的專(zhuān)制統(tǒng)治、中國(guó)式的白色構(gòu)成了中國(guó)式的專(zhuān)制統(tǒng)治、中國(guó)式的白色恐怖?？植?。衰亡民族默無(wú)聲息的緣由是什么？衰亡民族默無(wú)聲息的緣由是什么？緣由：慘象緣由：慘象長(zhǎng)期鎮(zhèn)壓，不敢說(shuō)話(huà)長(zhǎng)期鎮(zhèn)壓，不敢說(shuō)話(huà) 流言流言不斷誹謗，無(wú)法說(shuō)話(huà)不斷誹謗，無(wú)法說(shuō)話(huà) 在這野蠻而又嚴(yán)密的專(zhuān)制統(tǒng)治下，在這野蠻而又嚴(yán)密的專(zhuān)制統(tǒng)治下，民族漸衰至亡，終于民族漸衰至亡，終于“默無(wú)聲息默無(wú)聲息”了。了。 為什么當(dāng)時(shí)的中華民族淪為“衰亡民族”，為什么這似

11、人非人的世界依然能夠維持？ 魯迅深知其原因在于中國(guó)庸人太多，他們的良知并未泯滅，慘案也曾使他們感到悲哀，但是隨著時(shí)間的流逝，其實(shí)不過(guò)是兩星期，一切就淡漠了。拯救中國(guó)首先要改變庸人大眾的麻木的靈魂，魯迅認(rèn)定自己的使命就是療救愚弱的國(guó)民的靈魂，喚起民眾。 嗚呼，我說(shuō)不出話(huà)，但以此記念劉和嗚呼，我說(shuō)不出話(huà)，但以此記念劉和珍君！珍君！ 在篇末，作者發(fā)出深深的嘆息，并悲憤一呼在篇末，作者發(fā)出深深的嘆息，并悲憤一呼“我說(shuō)不出話(huà)我說(shuō)不出話(huà)”，一方面，統(tǒng)治者的野蠻，走，一方面，統(tǒng)治者的野蠻，走狗文人的無(wú)恥，使魯迅感到：自己覺(jué)得還有許狗文人的無(wú)恥，使魯迅感到：自己覺(jué)得還有許多話(huà)要說(shuō)，但由于現(xiàn)實(shí)的黑暗太濃，內(nèi)心的

12、壓多話(huà)要說(shuō)，但由于現(xiàn)實(shí)的黑暗太濃，內(nèi)心的壓抑太重，說(shuō)不出來(lái)了。抑太重，說(shuō)不出來(lái)了。 于是，就僅僅以這一篇文章來(lái)記念劉和珍君于是，就僅僅以這一篇文章來(lái)記念劉和珍君吧！吧！文章以程君文章以程君“正告正告”魯迅要為劉和珍魯迅要為劉和珍寫(xiě)一點(diǎn)東西開(kāi)頭，以點(diǎn)明用這篇文章來(lái)作為對(duì)寫(xiě)一點(diǎn)東西開(kāi)頭，以點(diǎn)明用這篇文章來(lái)作為對(duì)劉和珍的記念結(jié)束，劉和珍的記念結(jié)束，前后呼應(yīng)，點(diǎn)明主題前后呼應(yīng)，點(diǎn)明主題。 除了要除了要悼念悼念在慘案中犧牲的愛(ài)國(guó)者劉和珍等人在慘案中犧牲的愛(ài)國(guó)者劉和珍等人外，更深遠(yuǎn)的意義是在于述評(píng)外，更深遠(yuǎn)的意義是在于述評(píng)“三三一八一八”慘案，以慘案，以此來(lái)此來(lái)鼓勵(lì)生者、激勵(lì)猛士，揭露敵人，喚醒庸人鼓勵(lì)生

13、者、激勵(lì)猛士，揭露敵人，喚醒庸人，評(píng)述慘案的評(píng)述慘案的教訓(xùn)和意義教訓(xùn)和意義等。而紀(jì)念劉和珍正是本文等。而紀(jì)念劉和珍正是本文寫(xiě)作目的的切入點(diǎn)。魯迅先生借記念劉和珍作為切寫(xiě)作目的的切入點(diǎn)。魯迅先生借記念劉和珍作為切入的角度，筆觸涉及了三個(gè)方面的對(duì)象，即入的角度，筆觸涉及了三個(gè)方面的對(duì)象，即愛(ài)國(guó)青愛(ài)國(guó)青年年、反動(dòng)勢(shì)力反動(dòng)勢(shì)力以及處在中間狀態(tài)的以及處在中間狀態(tài)的“庸人庸人”，在對(duì)，在對(duì)三者的分析中表明了自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。三者的分析中表明了自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。魯迅先生寫(xiě)作本文的意圖是魯迅先生寫(xiě)作本文的意圖是:愛(ài)國(guó)青年愛(ài)國(guó)青年反動(dòng)勢(shì)力反動(dòng)勢(shì)力庸人庸人喚醒喚醒控訴控訴 死者倘不埋在活人心中，那死者

14、倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。就真的死掉了。 魯迅魯迅記念劉和珍君記念劉和珍君真是一字一血淚，真是一字一血淚，是用血淚寫(xiě)出了心坎里的同聲一哭。是用血淚寫(xiě)出了心坎里的同聲一哭。 許廣平許廣平赴國(guó)難真猛士顯真精神，赴國(guó)難真猛士顯真精神，悼芳魂小女子鑄大勇毅。悼芳魂小女子鑄大勇毅。 魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)文學(xué)家家，而且是偉大的，而且是偉大的思想家思想家和偉大的和偉大的革命家革命家。他的骨頭是。他的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。 他是一位高明的他是一位高明的醫(yī)生，是一面旗幟，一盞明燈。醫(yī)生，是一面

15、旗幟，一盞明燈。他他以筆代戈，戰(zhàn)斗一生，以筆代戈，戰(zhàn)斗一生，他時(shí)刻以深沉的情懷、睿智的目光關(guān)注著我們民族的生他時(shí)刻以深沉的情懷、睿智的目光關(guān)注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。存狀態(tài)和精神世界。他為民眾的精神麻木而痛苦，他為他為民眾的精神麻木而痛苦，他為民族的命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu)，他為青年一代的成長(zhǎng)而費(fèi)心。當(dāng)他民族的命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu)，他為青年一代的成長(zhǎng)而費(fèi)心。當(dāng)他辭世時(shí)，宋慶齡親自繡了辭世時(shí)，宋慶齡親自繡了“民族魂民族魂”三個(gè)字蓋在他的身三個(gè)字蓋在他的身上。這是對(duì)魯迅一生的高度評(píng)價(jià)，也是苦難的中國(guó)人民上。這是對(duì)魯迅一生的高度評(píng)價(jià)，也是苦難的中國(guó)人民對(duì)這位向著敵人沖鋒陷陣的斗士最高的褒獎(jiǎng)。對(duì)這位向著敵人沖鋒陷陣的

16、斗士最高的褒獎(jiǎng)。 有人說(shuō)，魯迅離我們太遙遠(yuǎn)，可北大教授錢(qián)理群說(shuō)，有人說(shuō)，魯迅離我們太遙遠(yuǎn)，可北大教授錢(qián)理群說(shuō)，魯迅永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)！魯迅永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)！ 讀魯迅吧，你會(huì)感動(dòng)于他不斷吶讀魯迅吧，你會(huì)感動(dòng)于他不斷吶喊為民請(qǐng)命的執(zhí)著精神，你會(huì)經(jīng)受一次次精神上的洗禮，喊為民請(qǐng)命的執(zhí)著精神，你會(huì)經(jīng)受一次次精神上的洗禮，你會(huì)變得深刻，你會(huì)越來(lái)越睿智。你會(huì)變得深刻，你會(huì)越來(lái)越睿智。 永遠(yuǎn)的斗士永遠(yuǎn)的斗士 自題小像自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢， 風(fēng)雨如磐暗故園。風(fēng)雨如磐暗故園。 寄意寒星荃不察，寄意寒星荃不察， 我以我血薦軒轅。我以我血薦軒轅。 自嘲自嘲運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。