《第十七章第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第十七章第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十七章歐姆定律第十七章歐姆定律第第1 1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系物理量物理量物理意義物理意義符號(hào)符號(hào)國(guó)際國(guó)際單位單位測(cè)量工測(cè)量工具具電流電荷定向移動(dòng)IA電流表電壓使電荷移動(dòng)形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用R 用電器對(duì)電流具有阻礙作用，即有一用電器對(duì)電流具有阻礙作用，即有一定的電阻值，電流流過(guò)用電器后在用電器定的電阻值，電流流過(guò)用電器后在用電器兩端就存在電壓，那么，用電器兩端的電兩端就存在電壓，那么，用電器兩端的電壓、電阻和流過(guò)的電流值三者之間有什么壓、電阻和流過(guò)的電流值三者之間有什么關(guān)系呢？關(guān)系呢？ 電壓越大，對(duì)電流的推動(dòng)作用也越大；電阻越大，對(duì)電壓越
2、大，對(duì)電流的推動(dòng)作用也越大；電阻越大，對(duì)電路中電流的阻礙也越大電路中電流的阻礙也越大.請(qǐng)大家猜測(cè)它們?nèi)咧g的關(guān)系請(qǐng)大家猜測(cè)它們?nèi)咧g的關(guān)系. 思考：思考： 1.我們要幾個(gè)定值電阻？ （三個(gè)，分別為三個(gè)，分別為5、10和和15） 2.知道了電阻，要測(cè)量電流和電壓分別可以用什么儀器來(lái)測(cè)量？ 3.怎樣才可以方便地測(cè)得多組數(shù)據(jù)呢？ 4.你們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)要用到什么儀器？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（電流表和電壓表）（電流表和電壓表）（使用滑動(dòng)變阻器）（使用滑動(dòng)變阻器） （學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)、定值電阻、滑動(dòng)變阻器、電（學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)、定值電阻、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線）流表、電壓表、導(dǎo)線）器材：器材：實(shí)驗(yàn)電
3、路：實(shí)驗(yàn)電路：實(shí)物連接：實(shí)物連接：設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)表格：設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)表格：次序電阻R= 電壓U（V）電流I（A）1 2 3 1.保持電阻保持電阻不變，研究不變，研究電流跟電壓電流跟電壓的關(guān)系的關(guān)系次序電壓U= V電阻R（）電流I（A）1 2 3 2.保持電壓保持電壓不變，研究不變，研究電流跟電阻電流跟電阻的關(guān)系的關(guān)系 學(xué)生實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：學(xué)生實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)： 1.為了更好地完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們注意：為了更好地完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們注意：（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。狀態(tài)。（2）滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于阻值）滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于阻值 處。處。（3）注意認(rèn)清和選擇電壓表和電流表的）注意
4、認(rèn)清和選擇電壓表和電流表的 接線柱和量程，接線柱和量程， 電壓表選電壓表選 的量程，電流表選的量程，電流表選 的量程。的量程。（4）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng) 電路，確認(rèn)電路無(wú)誤后方可進(jìn)行電路，確認(rèn)電路無(wú)誤后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。 2.特別提醒：特別提醒：（1）在測(cè)量過(guò)程中，電路閉合時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，電阻發(fā)熱）在測(cè)量過(guò)程中，電路閉合時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，電阻發(fā)熱會(huì)給測(cè)量帶來(lái)誤差。會(huì)給測(cè)量帶來(lái)誤差。（2）測(cè)量次數(shù)要根據(jù)時(shí)間而定，但至少三次。讓學(xué)生調(diào)測(cè)量次數(shù)要根據(jù)時(shí)間而定，但至少三次。讓學(xué)生調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，盡量使電壓成倍數(shù)變化。節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，盡量使電壓成倍數(shù)變化。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：1.按電路圖連接
5、電路，滑動(dòng)變阻器滑片移到阻值按電路圖連接電路，滑動(dòng)變阻器滑片移到阻值 最大值最大值處；處；2.檢查電路連接正確后再閉合開(kāi)關(guān)；檢查電路連接正確后再閉合開(kāi)關(guān)；3.讀出電流表和電壓表的示數(shù)，記錄在表格中；讀出電流表和電壓表的示數(shù)，記錄在表格中；4.移動(dòng)變阻器滑片，記錄多組數(shù)據(jù)；移動(dòng)變阻器滑片，記錄多組數(shù)據(jù)；5.觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；6.關(guān)閉電源，整理好儀器。關(guān)閉電源，整理好儀器。（實(shí)驗(yàn)時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)）實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系1、按圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)；、按圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)；2、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使定、調(diào)節(jié)滑
6、動(dòng)變阻器滑片，使定值電阻兩端的電壓成倍數(shù)增加，值電阻兩端的電壓成倍數(shù)增加，如（如（1V、2V、3V）；）；3、將每次電壓表、電流表數(shù)據(jù)、將每次電壓表、電流表數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：次序電阻R=5電壓U（V）電流I（A）112233結(jié)論結(jié)論：現(xiàn)象：現(xiàn)象：導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，它兩端的電壓增導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，它兩端的電壓增大，通過(guò)它的電流也增大。大，通過(guò)它的電流也增大。當(dāng)導(dǎo)體的電阻不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流當(dāng)導(dǎo)體的電阻不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比。跟它兩端的電壓成正比。 保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系保持電阻不變，研究電流跟電壓的關(guān)系0 0. .6 60.20.20.40
7、.4實(shí)驗(yàn)二保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系 1、實(shí)驗(yàn)仍按原來(lái)圖連接電路；、實(shí)驗(yàn)仍按原來(lái)圖連接電路；2、換用不同阻值的定值電阻，、換用不同阻值的定值電阻，使電阻成倍數(shù)增加（使電阻成倍數(shù)增加（先后使用先后使用 5、10和和15三個(gè)電阻三個(gè)電阻）；）；3、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持三個(gè)定值電阻兩端電壓不變?nèi)齻€(gè)定值電阻兩端電壓不變（取取3V）；）；4、把對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流記、把對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流記錄在表中。錄在表中。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法：次序電壓U=3V電阻 R（）電流I（A）150.60.6210315現(xiàn)象：現(xiàn)象：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻增大，導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻增大，此導(dǎo)體中的電流減小。此導(dǎo)體中的電流減小。結(jié)論：結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí)，此導(dǎo)體中的當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí)，此導(dǎo)體中的電流跟它的電阻成反比。電流跟它的電阻成反比。保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系保持電壓不變，研究電流跟電阻的關(guān)系 0 0. .3 30 0. .2 2思考：思考：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中存在誤差嗎？產(chǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中存在誤差嗎？產(chǎn)生誤差的原因可能是什么？生誤差的原因可能是什么？原因可能是：原因可能是：1、測(cè)量次數(shù)太少；、測(cè)量次數(shù)太少；2、電表的讀數(shù)誤差；、電表的讀數(shù)誤差；3、電阻通電時(shí)發(fā)熱；、電阻通電時(shí)發(fā)熱； 再見(jiàn)再見(jiàn)
第十七章第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系
