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1、
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一組月考試卷
班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一、我會(huì)拼我會(huì)寫（10分）
i di h di kǎo ch hu zhě yǎng wng
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
lǚ xng zhǔ bi bǎi nng duǒ cng jiāo juǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）
自（）自（） 白發(fā)（）（）（）雞起（） 一（）正（）
（）人（）目（）（）多彩（）（）喜愛(ài) 歡（）亂（）
三
2、、我會(huì)在（）里填上讀音相同，字形不同的字，組成詞。（8分）
m hn zh zhǎng
（ ）蜂 ?。ā?）族 ?。ā?）名 成（ ）
（ ）密 ?。ā?）水 ?。ā?）房 手（ ）
四、我會(huì)照樣子，去掉部首，重新組字，再組詞。（8分）
例：故－（姑）－－（姑媽）
記（ ）－（ ） 郊（ ）－（ ）
準(zhǔn)（ ）－（ ） 峰（ ）－（ ）
五、我會(huì)照樣子填詞語(yǔ)。（9分）
（拍）皮球（ ）害蟲（ ）故事 （ ）鋼琴（ ）風(fēng)箏
（）照片（ ）謎語(yǔ)（ ）西瓜 （ ）音樂(lè)（ ）地洞
六、我會(huì)把帶點(diǎn)的詞換
3、成意思不變的詞。（8分）
1.聽(tīng)到小男孩的哭聲，高爾基趕緊站起來(lái)。（ ）
2.列寧說(shuō)：“一定是飛走了，或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?（ ）
3.石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的。（ ）
4.爸爸說(shuō)：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！” （ ）
七、我會(huì)填：（4分）
居然 果然
1.昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雨, 今天（ ）下雨了。
2.上次語(yǔ)文考試我以為會(huì)考得很差,成績(jī)出來(lái),我（ ）考了第一。
鼓舞 鼓勵(lì)
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1.雷鋒精神（ ）著我前進(jìn)。
2.老師經(jīng)常（
4、 ）我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。
八、我會(huì)畫，把下面每組中不是同一類的一個(gè)詞語(yǔ)用“____”標(biāo)出（4分）
例：鉛筆 橡皮 文 具 鋼筆 墨水
1． 老虎 動(dòng)物 猴子 熊貓 黑熊
2． 菊花 月季 牡丹 玫瑰 鮮花
3． 顏色 杏黃 淺藍(lán) 大紅 淡綠
4． 衣柜 方桌 椅子 家具 木床
九、我會(huì)連（6分）
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！ ∶珴蓶|
為中華之崛起而讀書。 雨 果
應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者?！ ×袑?
世上無(wú)難事，只要肯登攀?！ ≈芏鱽?lái)
我也收集了這樣的句子（最少寫兩句）
5、
十、我的閱讀能力最強(qiáng)。（15分）
（一）讀課文，按要求填空。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！（我爬得上去嗎？）再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，（真叫人發(fā)顫?。?
1.這段話寫出了天都峰兩個(gè)特點(diǎn)：一是 ，從哪可以看出,用“﹏﹏”畫出。二是 ，從哪可以看出,用“ ”畫出。從這里可以看出爬天都峰 。(5分)
2.括號(hào)里的話是寫作者的 。(2分)
3.這段話選自課文《 》。(1分
6、)
（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。
螞蟻吃青蟲才有趣呢。一天傍晚，我看見(jiàn)一群螞蟻拖來(lái)一條大青蟲，到了洞口拖也拖不進(jìn)去。它們不咬青蟲的皮，卻?？星嘞x的嘴，有的螞蟻還從青蟲的嘴里鉆進(jìn)去。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大蟲只剩下一張皮了。
1.作者兩次看螞蟻吃青蟲。第一次時(shí)間是 ，第二次時(shí)間是 。(1分)
2.用“?”畫出螞蟻吃青蟲動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)
3.螞蟻是這樣吃青蟲的：首先 ，然后 ，最后，吃掉了青蟲的肉。(2分)
4.這段話的中心句是： (1分)
5.給文章加個(gè)題目： (1分)
十一、我會(huì)寫（20分）
我們身邊有許多熟悉的人，如：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等，他們身上一定有許多值得你寫的事。那就來(lái)寫你熟悉的人的一件事，好嗎？
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小學(xué)語(yǔ)文：第一組月考試卷 (人教版三年級(jí)上)
