《《2、5的倍數(shù)特征》ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《2、5的倍數(shù)特征》ppt課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1.掌握掌握2、5、的倍數(shù)特征，能、的倍數(shù)特征，能判斷一個數(shù)是否是判斷一個數(shù)是否是2或或5的倍數(shù)的倍數(shù) 2.掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，能掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 6
2、9 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一 （一）用圓圈（一）用圓圈快速的圈出百快速的圈出百數(shù)表內(nèi)所有數(shù)表內(nèi)所有5的的倍數(shù)倍數(shù) （二）認真觀（二）認真觀察察5的倍數(shù)有什的倍數(shù)有什么特征么特征? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 4
3、3 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 。 自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一 （一）用圓圈（一）用圓圈快速的圈出百快速的圈出百數(shù)表內(nèi)所有數(shù)表內(nèi)所有5的的倍數(shù)倍數(shù) （二）認真觀（二）認真觀察察5的倍數(shù)有什的倍數(shù)有什么特征么特征? 64 50 78 180 705 355 22 不用計算，你能很快把不用計算
4、，你能很快把5的倍數(shù)找出來嗎的倍數(shù)找出來嗎？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 9
5、6 97 98 99 100 自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 （一）用方框（一）用方框快速的框出百快速的框出百數(shù)表內(nèi)所有數(shù)表內(nèi)所有2的倍數(shù)的倍數(shù) （二）認真觀（二）認真觀察察2的倍數(shù)有的倍數(shù)有 什么特征什么特征? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
6、70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 （一）用圓圈（一）用圓圈快速的圈出百快速的圈出百數(shù)表內(nèi)所有數(shù)表內(nèi)所有2的倍數(shù)的倍數(shù) （二）認真觀（二）認真觀察察2的倍數(shù)有的倍數(shù)有 什么特征什么特征? 64 53 78 186 705 355 180 22 不用計算，你能很快把不用計算，你能很快把2的倍數(shù)找出來嗎？的倍數(shù)找出來嗎？ 填一填 600 偶數(shù) 奇數(shù) 0 74 89 128 1 155 0 74 128 600 89 1 155
7、 觀察百數(shù)表，哪些數(shù)既被圓圈到又被方框框到？觀察百數(shù)表，哪些數(shù)既被圓圈到又被方框框到？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 8
8、9 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 觀察百數(shù)表，哪些數(shù)既被圓圈到又被方框框到？觀察百數(shù)表，哪些數(shù)既被圓圈到又被方框框到？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 246 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 7
9、2 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 個位上是個位上是0的數(shù)既是的數(shù)既是2的倍數(shù)又是的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的倍數(shù) 個位上是個位上是0的數(shù)既是的數(shù)既是2的倍數(shù)又是的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的倍數(shù) 個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都是2的倍數(shù)。 自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0 2 4 6 8) ；不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)(1 3 5 7 9) 。 個位上是個位上是0或或5的數(shù)，都是的數(shù)，都是5的倍數(shù)。的倍數(shù)。 2的倍數(shù)的特征 2和5的倍數(shù)的
10、特征 奇數(shù)和偶數(shù) 5的倍數(shù)的特征的倍數(shù)的特征 ） 27 746 3240 285 276 224 75 111 90 721 5的倍數(shù)：的倍數(shù)： 3240 285 75 90 我最棒我最棒 2的倍數(shù)：的倍數(shù)： 746 3240 276 224 90 既是既是2又是又是5的倍數(shù)：的倍數(shù)： 3240 90 二二、能力提升：、能力提升： 用用0、2、5三個數(shù)字組成一個三位數(shù)。你三個數(shù)字組成一個三位數(shù)。你能能 組成幾個數(shù)？組成幾個數(shù)？ 1.組成的數(shù)是組成的數(shù)是2的倍數(shù)的倍數(shù): 2.組成的數(shù)是組成的數(shù)是5的倍數(shù)：的倍數(shù)： 3.組成的數(shù)是組成的數(shù)是2和和5的倍數(shù)的倍數(shù): 一、基礎(chǔ)過關(guān)一、基礎(chǔ)過關(guān) 1、是2
11、的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（ ），最大的三位數(shù)是（ ）。 2、是5的倍數(shù)的最小的兩位數(shù)是（ ），最大的兩位數(shù)是（ ）。 3、最小的奇數(shù)是（ ），最小的偶數(shù)是（ ）。 4、在18，29，45，30，17,，72，58，中，奇數(shù)有（ ）偶數(shù)有（ ） 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)有（ ） 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練 100 998 10 95 1 0 29 45 17 18 30 72 58 250 520 502 250 520 205 250 520 30 三、拓展延伸三、拓展延伸 商店運來商店運來36串葡萄，如果每串葡萄，如果每2串裝一盒，串裝一盒，能正好裝完嗎？如果每能正好裝完嗎？如果每5串裝一盒，能串裝一盒，能正好裝完嗎正好裝完嗎? 為什么？為什么？ 因為因為36是是2的倍數(shù)不是的倍數(shù)不是5的倍數(shù)的倍數(shù) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鞏固第數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)鞏固第7面面 課后作業(yè)：課后作業(yè)：
《2、5的倍數(shù)特征》ppt課件
