《第九課第２課時(shí)《法律保障生活》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第九課第２課時(shí)《法律保障生活》（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、醉駕入刑醉駕入刑點(diǎn)畫面鏈接播放點(diǎn)畫面鏈接播放第四單元第四單元 走進(jìn)法治天地走進(jìn)法治天地第九課第九課 法律在我們身邊法律在我們身邊第二框第二框 法律保障生活法律保障生活教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。樹立法律面前人人平等的觀念。的保護(hù)。樹立法律面前人人平等的觀念。能力目標(biāo)能力目標(biāo)： 初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力。初步形成自覺按照法律要求規(guī)范自己行為的能力。知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解法律的含義，掌握法律的特征。理解法律的作用。了解法律的含義
2、，掌握法律的特征。理解法律的作用。倒倒 計(jì)計(jì) 時(shí)時(shí)4分鐘時(shí)間到分鐘時(shí)間到自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)( (預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材P8994頁)思考：計(jì)時(shí)計(jì)時(shí)4分鐘分鐘1 1、道德、校紀(jì)校規(guī)、法律三者有什么不同？、道德、校紀(jì)校規(guī)、法律三者有什么不同？2 2、法律有哪些特征？、法律有哪些特征？( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )3 3、法律有什么作用？、法律有什么作用？( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )新課探究新課探究探究點(diǎn)一：法律的特征探究點(diǎn)一：法律的特征 大家好，我是小敏。今天是國慶節(jié)放假的大家好，我是小敏。今天是國慶節(jié)放假的第一天，我和爸爸媽媽一起外出自駕旅游，心第一天，我和爸爸媽媽一起外出自駕旅游，心情非常舒暢。可是，剛出門不久就遇到一件掃
3、情非常舒暢?？墒?，剛出門不久就遇到一件掃興的事。到一個(gè)十字路口的時(shí)候，一輛電動(dòng)車興的事。到一個(gè)十字路口的時(shí)候，一輛電動(dòng)車無視交通規(guī)則闖紅燈，使原本井然有序的交通，無視交通規(guī)則闖紅燈，使原本井然有序的交通，變得混亂不堪，我特地記錄下了這一幕。變得混亂不堪，我特地記錄下了這一幕。交通井然有序交通井然有序交通混亂不堪交通混亂不堪 我想，如果我們每個(gè)社會(huì)成員都不遵守交通我想，如果我們每個(gè)社會(huì)成員都不遵守交通規(guī)則，那么，我們將無法出行，社會(huì)也會(huì)陷入規(guī)則，那么，我們將無法出行，社會(huì)也會(huì)陷入一片混亂。一片混亂。 遵守交通法規(guī)是我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨橐?guī)遵守交通法規(guī)是我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨橐?guī)范之一。除此之外，我們身
4、邊還有哪些行為規(guī)范之一。除此之外，我們身邊還有哪些行為規(guī)范？范？ 比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目行為規(guī)范行為規(guī)范產(chǎn)生方式產(chǎn)生方式適用范圍或適用范圍或?qū)ο髮?duì)象實(shí)施手段實(shí)施手段道德道德校紀(jì)校規(guī)校紀(jì)校規(guī)法律法律自然形成自然形成普遍適普遍適用用輿論、習(xí)慣輿論、習(xí)慣、信念、信念教育行政機(jī)關(guān)教育行政機(jī)關(guān)制定制定在校學(xué)在校學(xué)生生教育行政力教育行政力量量國家制定或國家制定或認(rèn)可認(rèn)可全體社會(huì)全體社會(huì)成員成員國家強(qiáng)制力國家強(qiáng)制力2 2、法律有哪些特征？、法律有哪些特征？（）由國家制定或認(rèn)可的。）由國家制定或認(rèn)可的。（）由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（）由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（）對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（）對(duì)全體社會(huì)成員具有普
5、遍約束力。在我國法律的在我國法律的產(chǎn)生產(chǎn)生軍軍 隊(duì)隊(duì)警警 察察法法 庭庭監(jiān)監(jiān) 獄獄法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的2016年年7月月4日，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長令計(jì)劃因受賄、非法獲取國日，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長令計(jì)劃因受賄、非法獲取國家秘密、濫用職權(quán)，天津市第一中級(jí)人民法院依法判處無期徒刑。家秘密、濫用職權(quán)，天津市第一中級(jí)人民法院依法判處無期徒刑。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。在法治社會(huì)里，公民在在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等法律面前一律平等，任何人都沒有超越，任何人都沒
6、有超越法律的特權(quán)。法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)務(wù)。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。早晨早晨8點(diǎn)多，張女士剛起床，就聽見院里一片嘈雜：原來是他點(diǎn)多，張女士剛起床，就聽見院里一片嘈雜：原來是他們?cè)鹤右粋€(gè)老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車稍稍碰了一們?cè)鹤右粋€(gè)老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車稍稍碰了一條小狗，牽狗人不依不饒，非得逼老爺子賠償。張女士看到情況就條小狗，牽狗人不依不饒，非得逼
7、老爺子賠償。張女士看到情況就下了樓，問清了碰狗的時(shí)間后，對(duì)牽狗那人說：下了樓，問清了碰狗的時(shí)間后，對(duì)牽狗那人說：“第一，我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證。第二，您遛狗的時(shí)間不對(duì)第一，我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證。第二，您遛狗的時(shí)間不對(duì)，有關(guān)法律規(guī)定是晚，有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前！點(diǎn)之前！”聽了張女士的聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！探究點(diǎn)二：法律的作用探究點(diǎn)二：法律的作用思考：這一事例向我們說明了什么道理？思考：這一事例向我們說明了什么道理？（1）法律）法律規(guī)范規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為全體
8、社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。3.法律有什么作用？法律有什么作用？（2）法律規(guī)定我們享有的）法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。（3）法律法律解決糾紛和制裁違法犯罪解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益維護(hù)我們的合法權(quán)益. .（1）法律）法律規(guī)范規(guī)范全體社會(huì)成員的全體社會(huì)成員的行為行為，保護(hù)保護(hù)著我們的生活，為著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。3.法律有什么作用？法律有什么作用？ 李華參軍
9、前是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，李華參軍前是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，20162016年復(fù)員后到電廠工作，由于年復(fù)員后到電廠工作，由于工作努力，又被評(píng)為縣人大代表。他每月寄工作努力，又被評(píng)為縣人大代表。他每月寄800800元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母，并元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅。自覺交納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅。材料中的李華享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？材料中的李華享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？ 享有的權(quán)利：享有的權(quán)利：勤奮學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí) 受教育受教育參軍參軍 依法服兵役依法服兵役被評(píng)為縣人大代表被評(píng)為縣人大代表 選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán) 履行的義務(wù)：履行的義務(wù)： 自覺交納個(gè)人所得稅自覺交納個(gè)人所
10、得稅 依法納稅依法納稅 贍養(yǎng)父母贍養(yǎng)父母維護(hù)民眾維護(hù)民眾“舌尖上的安全舌尖上的安全”，我國，我國食品安全法食品安全法作了新的修訂，明作了新的修訂，明確規(guī)定：國家對(duì)食品添加劑生產(chǎn)實(shí)行許可制度；禁止將劇毒、高毒農(nóng)確規(guī)定：國家對(duì)食品添加劑生產(chǎn)實(shí)行許可制度；禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國家規(guī)定藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國家規(guī)定的農(nóng)作物中；嬰兒乳粉配方的農(nóng)作物中；嬰兒乳粉配方必須注冊(cè)；只要有危險(xiǎn)食品必須注冊(cè)；只要有危險(xiǎn)食品就得召回等。就得召回等。法律保障生活法律保障生活法律的特征法律的特征由國家制定或認(rèn)可由國家制定或認(rèn)可法律的作用法律的作用靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施靠國家強(qiáng)制力
11、保證實(shí)施具有普遍約束力具有普遍約束力規(guī)范全體社會(huì)成員的行為規(guī)范全體社會(huì)成員的行為解決糾紛和制裁違法犯罪解決糾紛和制裁違法犯罪規(guī)定權(quán)利和義務(wù)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)課后拓展感悟：課后拓展感悟：最心酸的兒童節(jié)禮物最心酸的兒童節(jié)禮物“因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，昨天一早，孩子就說想要因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，昨天一早，孩子就說想要禮物，說想吃雞腿，但是超市的雞腿要禮物，說想吃雞腿，但是超市的雞腿要7 7塊錢一塊錢一個(gè)。還想要一本三字經(jīng)，學(xué)校早讀課上要背，個(gè)。還想要一本三字經(jīng)，學(xué)校早讀課上要背，之前一直沒舍得給她買，她常和我說，別的小之前一直沒舍得給她買，她常和我說，別的小朋友都有，就她沒有，我總跟她說再等等，過朋友都有，就她沒
12、有，我總跟她說再等等，過段時(shí)間買。昨天下午去超市，本來是想買點(diǎn)薏段時(shí)間買。昨天下午去超市，本來是想買點(diǎn)薏米大豆，給她吃消腫，結(jié)果看到有雞腿和三字米大豆，給她吃消腫，結(jié)果看到有雞腿和三字經(jīng)，可我身上只有經(jīng)，可我身上只有5 5塊錢，我拿起又放下，拿起塊錢，我拿起又放下，拿起又放下又放下”點(diǎn)畫面鏈接播放點(diǎn)畫面鏈接播放1.黨的十八大以來，中央加大了反腐的力度。截至黨的十八大以來，中央加大了反腐的力度。截至2016年年10月，共月，共有有28名省部級(jí)及以上官員被法院判刑。省部級(jí)高官落馬說明名省部級(jí)及以上官員被法院判刑。省部級(jí)高官落馬說明 （ ）A.法律由國家制定或認(rèn)可法律由國家制定或認(rèn)可B.法律靠國家強(qiáng)
13、制力保證實(shí)施法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.法律是規(guī)范人們行為的行為準(zhǔn)則法律是規(guī)范人們行為的行為準(zhǔn)則C C2.新修訂的新修訂的中華人民共和國刑法中華人民共和國刑法，對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全，對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題，加大了犯罪懲處力度，最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律問題，加大了犯罪懲處力度，最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律 （ ）A.通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護(hù)公民合法權(quán)益通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護(hù)公民合法權(quán)益B.只具有制裁功能，制裁是維護(hù)公民合法權(quán)益最有效的方法只具有制裁功能，制裁是維護(hù)公民合法權(quán)益最有效的方法C.通過制裁違法犯罪行為來維護(hù)公民合法權(quán)益通過制裁違法犯罪行為來維護(hù)公民合法權(quán)益D.通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為C C
第九課第２課時(shí)《法律保障生活》
