《人教版高中生物必修3第2章第4節(jié) 免疫調節(jié) 課件(共20張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版高中生物必修3第2章第4節(jié) 免疫調節(jié) 課件(共20張PPT)（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第第4 4節(jié)節(jié) 免疫調節(jié)免疫調節(jié)免疫是機體的一種防御功能。通過免免疫是機體的一種防御功能。通過免疫，機體能夠識別疫，機體能夠識別“自己自己”、排除、排除“非己非己”，以維持內環(huán)境的平衡和穩(wěn)，以維持內環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。定。 一、免疫系統(tǒng)的組成：一、免疫系統(tǒng)的組成：免疫免疫系統(tǒng)系統(tǒng)免疫器官免疫器官免疫細胞免疫細胞免疫活性物質免疫活性物質（免疫細胞生成、成熟或集中分（免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所）布的場所）吞噬細胞吞噬細胞 淋巴細胞淋巴細胞 T細胞細胞(遷移到胸腺遷移到胸腺中成熟中成熟)B細胞（在骨髓中細胞（在骨髓中成熟）成熟）人體內的免疫器官脾脾骨髓骨髓單核細胞單核細胞中性粒細胞中性粒細胞巨
2、巨噬噬細細胞胞B B淋巴細胞淋巴細胞 T T淋巴細胞淋巴細胞人體內的免疫細胞吞噬細胞吞噬細胞淋巴細胞淋巴細胞第一道防線第一道防線: :第二道防線第二道防線: :皮膚皮膚和和黏膜黏膜組成組成溶菌酶溶菌酶和和吞噬細胞吞噬細胞組成組成非特異性免疫非特異性免疫（先天性）（先天性）第三道防線第三道防線: :由免疫器官和免疫細胞 借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成特異性免疫特異性免疫（后天獲得）（后天獲得）思考：n為什么得過水痘的人就不再得水痘了？為什么得過水痘的人就不再得水痘了？n通過注射疫苗可以使人獲得什么免疫？通過注射疫苗可以使人獲得什么免疫？ 體體液液免免疫疫過過程程抗原抗原吞噬細胞吞噬細胞B B細胞細
3、胞漿細胞漿細胞記憶細胞記憶細胞抗體抗體抗體與抗原結合抗體與抗原結合T細胞細胞1、當抗原已經侵入細胞，、當抗原已經侵入細胞，存在于細胞外液的抗體存在于細胞外液的抗體就無能為力了，這時怎就無能為力了，這時怎么辦呢？么辦呢？2、這時采取的免疫方式、這時采取的免疫方式與體液免疫有何不同？與體液免疫有何不同？細胞免疫的過程細胞免疫的過程T T細胞細胞（受到抗（受到抗原刺激，分化）原刺激，分化）效應效應T T細胞細胞被病毒感染被病毒感染的宿主細胞的宿主細胞即：即：靶細胞靶細胞靶細胞裂靶細胞裂解死亡解死亡效應細胞與靶效應細胞與靶細胞密切接觸細胞密切接觸病毒病毒宿主細胞宿主細胞效應效應 T T 淋巴細胞（左）
4、淋巴細胞（左）與腫瘤細胞（右）密切接觸與腫瘤細胞（右）密切接觸T細胞細胞(左左)攻擊靶細胞攻擊靶細胞吞噬細胞（處理）吞噬細胞（處理）T細胞細胞(識別識別)與靶細胞結合與靶細胞結合抗原（病毒）抗原（病毒）效應效應T細胞細胞記憶細胞記憶細胞增殖、分化增殖、分化激活靶細胞內的溶酶體激活靶細胞內的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡酶，使靶細胞裂解死亡抗原暴露，抗體與抗抗原暴露，抗體與抗體結合體結合細細胞胞免免疫疫過過程程免疫系統(tǒng)是不是越強大越好呢？n自身免疫病n過敏反應免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能n監(jiān)控并清除衰老，損傷的細胞n監(jiān)控并清除癌變細胞n思考：為什么艾滋病患者易患癌癥導致死亡？免疫學的應用n疫苗n疾病檢測
5、n器官移植（同學們討論）B課堂練習課堂練習1、下列免疫活動中，屬于特異性免疫的下列免疫活動中，屬于特異性免疫的是（）是（） A、消化液將食物中的細菌殺死、消化液將食物中的細菌殺死 B、抗體抵抗天花病毒、抗體抵抗天花病毒 C、溶菌酶殺死細菌、溶菌酶殺死細菌 D、白細胞吞噬病菌、白細胞吞噬病菌A課堂練習課堂練習2.在制備蛇毒抗毒素血清時，須將滅毒的蛇在制備蛇毒抗毒素血清時，須將滅毒的蛇毒液注入家兔的體內，引起免疫反應，這一毒液注入家兔的體內，引起免疫反應，這一免疫反應和所用的蛇毒分別是免疫反應和所用的蛇毒分別是( )A . 特異性免疫、抗原特異性免疫、抗原 B . 特異性免疫、抗體特異性免疫、抗體C . 非特異性免疫、抗原非特異性免疫、抗原 D . 非特異性免疫、抗體非特異性免疫、抗體課堂練習課堂練習3. 關于體液免疫的敘述正確的是關于體液免疫的敘述正確的是( )A . 有的抗原可以直接刺激有的抗原可以直接刺激B細胞，產生漿細胞細胞，產生漿細胞B . 抗體是由抗體是由B淋巴細胞分泌的淋巴細胞分泌的C . 抗體一般可以直接殺死入侵的病菌抗體一般可以直接殺死入侵的病菌D . 記憶細胞迅速增殖分化，可以大量形成記憶細胞迅速增殖分化，可以大量形成 記憶記憶B細胞細胞A謝謝各位！謝謝各位！再見再見!
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