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1、
黃色和藍(lán)色的畫
教學(xué)目的:
1.認(rèn)識(shí)三原色
2.認(rèn)識(shí)不同的黃色和藍(lán)色,運(yùn)用不同的黃顏色和藍(lán)顏色使畫面更有層次。
3.能以黃色和藍(lán)色完成一幅點(diǎn)彩畫。
4.培養(yǎng)學(xué)生生活的情感,提高對(duì)色彩美的感受能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
教學(xué)重點(diǎn):感受黃色和藍(lán)色特有的美感及黃色和藍(lán)色在畫面上點(diǎn)彩技法的運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn):能畫出有創(chuàng)意的繪畫作品,運(yùn)用黃色和藍(lán)色利用點(diǎn)彩法感受色彩。
學(xué)習(xí)材料:油畫棒、砂紙
(一)導(dǎo)入新課
師:齊老師懂魔術(shù)你們相信嗎?
3瓶礦泉水晃動(dòng)變成3瓶彩色水:紅、黃、藍(lán)
師:這3種顏色是其它任何顏色都調(diào)不出來(lái)的,我們叫
2、它們?yōu)槿?
我們今天就來(lái)研究其中兩種顏色并用它們來(lái)完成一幅大師級(jí)別的作品,我選的哪兩種顏色呢?
出示課題:黃色和藍(lán)色的畫
(二)感受與發(fā)現(xiàn)
1.(1)師:現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛想象自己在炎熱的夏天:大大的太陽(yáng)掛在天上,刺眼的陽(yáng)光照在大地上,一絲風(fēng)也沒有,知了在樹上沒完沒了的叫‘熱死啦,熱死啦’……,在這個(gè)時(shí)候把你丟到漫天黃沙望不到邊的大沙漠里,你有什么感覺?
生:~
師:太痛苦了是吧?那你覺得黃色在這時(shí)給你什么感覺?
燥熱
(2)師:現(xiàn)在要換地方啦,準(zhǔn)備~把你放到天藍(lán)海藍(lán)的海邊,在碩大的椰子樹蔭下喝著冰鎮(zhèn)藍(lán)莓汁,什么感覺?
生:~
師:爽歪歪了吧?這時(shí)藍(lán)色給你什么感覺?
3、清涼
2.師:好了睜開眼睛回到現(xiàn)實(shí),來(lái)看我們屏幕上的圖片
A向日葵 什么感覺?
生:~
溫暖
B天空 什么感覺?
生:~
純凈
3.師:看來(lái)黃色和藍(lán)色是兩種讓人感覺截然不同的顏色,搞不好在色彩世界里他們還是死對(duì)頭呢??墒墙裉煳移阉鼈z拉到一起,讓它們不僅和諧相處還把它們各自的美表現(xiàn)出來(lái)。
出示PPT(黃色內(nèi)有藍(lán)色以及藍(lán)色內(nèi)有黃色的圖片)
師:你覺得美嗎?每幅畫中黃色和藍(lán)色用的顏色量相同嗎?
生:~
(三)觀察與示范
師:我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)完全具有藝術(shù)家敏銳的觀察力。那么小藝術(shù)家們?cè)賮?lái)看幾幅畫,跟我們平時(shí)的畫有什么不同?
生:~由各種彩色的點(diǎn)組成的
師:這
4、種畫叫點(diǎn)彩畫,我們以前畫過(guò)嗎?今天想跟齊老師嘗試下嗎?
生:~
先從筆盒中拿出所有跟黃色和藍(lán)色沾邊的黃顏色、藍(lán)顏色。我這是干嗎?。肯荣u個(gè)關(guān)子。
老師示范:(微課視頻)
(1)先畫出你想要畫的內(nèi)容的大輪廓。要輕輕的,因?yàn)橐粫?huì)兒還要用顏色覆蓋。
(2)然后用點(diǎn)來(lái)代替以前的涂色。點(diǎn)的時(shí)候要注意,齊老師是一點(diǎn)一點(diǎn)的戳的嗎?是用一些看似點(diǎn)的短線。
(3)區(qū)別好哪用黃色,哪用藍(lán)色。這時(shí)這幅畫還沒完成呢!要把畫面豐富起來(lái)。現(xiàn)在我的小關(guān)子要揭秘啦!來(lái)看我干什么?(用各種黃顏色、藍(lán)顏色使畫面色彩更豐富)離我們近的多用亮色;遠(yuǎn)的多用暗色。
(4)這幅畫基本完成了
(四)實(shí)踐與展評(píng)
1.給學(xué)生看幾幅大師作品予以啟發(fā)
2.學(xué)生完成作業(yè),教師巡視指導(dǎo)
看完了大師的作品,現(xiàn)在小師們快動(dòng)手吧。
3.展示評(píng)價(jià)
放下手中的畫筆,我看哪個(gè)小組同學(xué)動(dòng)作快?,F(xiàn)在你的身份是鑒寶大師,慧眼識(shí)識(shí)在你小組里誰(shuí)的作品你覺得最棒,要說(shuō)出原因啊。
(五)生活的應(yīng)用
黃色和藍(lán)色在生活的應(yīng)用
與學(xué)生共享:生活中,我們每天都在和色彩對(duì)話,藍(lán)天白云青山綠水,雨后天幕上那一抹絢爛的彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一種顏色都是那么純美。我們是不是該幸福的面對(duì)每一天?
2013年1月16日
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