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1、
大班語言《老鼠娶新娘》教案
設(shè)計思路：
《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動有趣，內(nèi)容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中出現(xiàn)的一物降一物的情節(jié)，不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的過程中表現(xiàn)出來的聰明機智、堅持不懈。故事畫面具有濃郁的“中國風”，且其中的童謠朗朗上口，蘊涵了很多中國的習(xí)俗。
活動目標：
1、理解故事內(nèi)容，知道故事含義，明白任何事務(wù)、人物都不是完美的，是有缺點的。
2、喜歡自己的長處和別人的長處，承認自己的短處，學(xué)習(xí)取長補短。
3、體驗婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。
活動重
2、點：理解故事內(nèi)容，明白沒有人是最強的道理，從而能夠意識到自己的長處和短處。
活動難點：懂得取長補短。
活動準備：
1、歡慶音樂一段。
2、《老鼠娶新娘》故事課件。
3、故事背景音樂一段。
4、漢字卡片：照、遮、吹、擋、打洞、抓、取長補短。
活動過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、今天，我給大家?guī)砹艘欢我魳罚銇砺犅牽丛谶@段音樂里人們會做些什么事？（欣賞嗩吶演奏的音樂《過新年喜洋洋》）
幼兒討論（高興的事、結(jié)婚）都是高興的事情，今天老鼠村也發(fā)生了一件高興的事情！
2、出示圖片：花轎
提問：花轎是做什么用的？今天的新娘是誰呢？（出示老鼠圖片）這個老鼠新娘名叫美叮當。
二、欣賞理解
3、故事內(nèi)容
1、有新娘就要有新郎，她要找一個世界上最強的新郎（出示循環(huán)圖）她找到了太陽、云、風、墻、老鼠、貓。
2、美叮當?shù)降讜藿o誰呢？我們來聽聽故事。
講故事（邊講邊演示ppt，故事背景音樂輕輕響起）
提問：你覺得在這個故事里誰是最強的新郎呢？為什么？
教師小結(jié)：盡管他們不是世界上最強的新郎，可是它們還都有自己最強的地方（出示漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓）。
3、討論：你有沒有最強的地方
①鼓勵幼兒自信地說出自己最強的地方。
②請幼兒記住自己朋友的長處。
師：我們都說出了自己最強的地方?，F(xiàn)在，我們來比一比，“記住朋友的長處”這件事誰最強？請你們說說記住了誰的長處？
③尋找
4、“取長補短”的朋友圈：你有什么地方不強？你想變得更強嗎？可以通過別人的幫忙使自己變得更強。請幼兒拉成一個圓圈。
師：這樣的朋友圈，我們可以用四個字來表示（出示漢字“取長補短”）你們一定會找到取長補短的朋友圈，讓自己變得更強。
小結(jié)：每個人都有自己的長處和短處，當我們?nèi)￠L補短，互相幫助時，就會變得很強大。
三、游戲感受
1、講述故事結(jié)尾
美叮當找不到世界上最強的新郎，怎么辦？
師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續(xù)講述故事的結(jié)尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事、坐花轎、搬嫁妝，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮當嫁給了老鼠阿郞。
2、游戲：抬花轎
師：辦喜事真開心，我們也來玩玩抬花轎的游戲吧！我來拋繡球，我要找步調(diào)一致的朋友圈為我抬花轎（游戲可反復(fù)進行）。
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