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1、我 的 作 者 簡(jiǎn) 介 牛 漢 , 原 名 史 成 漢 , 1923年 生 ,山 西 定 襄 縣 人 。 40年 代 開(kāi) 始 詩(shī) 歌 創(chuàng) 作 ,是 “ 七 月 詩(shī) 派 ” 的 重 要 成 員 。 1955年由 于 受 胡 風(fēng) 事 件 的 牽 連 , 遭 到 兩 年 的拘 捕 囚 禁 。 “ 文 革 ” 期 間 , 又 被 關(guān) 入“ 牛 棚 ” , 從 事 強(qiáng) 制 性 勞 動(dòng) 。 創(chuàng) 作 了不 少 詩(shī) 歌 作 品 , 其 中 比 較 著 名 的 有 華 南 虎 悼 念 一 棵 楓 樹(shù) 半 棵樹(shù) 等 。 出 版 的 詩(shī) 集 有 彩 色 的 生 活 ( 1951) 、 愛(ài) 與 歌 ( 1954) 、
2、 溫 泉 ( 1984) 、 海 上 蝴 蝶 ( 1985) 、 沉 默 的 懸 崖 ( 1986) 、 牛 漢 詩(shī) 選 ( 1998) 。 及 自 選 集 蚯 蚓 和 羽 毛 等 。 文 章 圍 繞 “ 第 一 本 書 ” 記敘 了 哪 些 事 情 ? ( 1-2) 從 一 位 詩(shī) 人 來(lái) 訪 ,引 出 話 題 第 一 本 書 ( 難 忘 ) 。( 3-9) 第 一 本 書 不 同 尋 常 的 來(lái) 歷 。 ( 10) 進(jìn) 一 步 交 代 這 是 “ 真 正 的 第 一 本 書 ”( 11-13) 與 第 一 本 書 相 關(guān) 的 人 或 事 。( 14) 呼 應(yīng) 開(kāi) 頭 , 表 達(dá) 對(duì) 第 一
3、 本 書 的 珍 視 銘 記 之 情 ( 不 能 忘 本 ) 。第 一 本 書 1、 “ 我 的 第 一 本 書 ” 僅 僅 指 那 半 本 課 本 嗎 ? 它 有 何 含 義 ? “ 我 的 第 一 本 書 ” 不 僅 僅 指 那 半 本 課 本 , 也 指“ 我 ” 人 生 的 第 一 課 。 這 人 生 的 第 一 課 , 蘊(yùn) 含 著 生活 的 艱 辛 , 人 間 的 溫 情 , 同 學(xué) 的 友 誼 和 上 學(xué) 的 樂(lè) 趣 。2、 作 者 是 懷 著 怎 樣 的 感 情 追 憶 他 的 “ 第 一 本 書 ” 的 ? 作 者 是 懷 著 沉 重 的 心 情 , 敬 重 、 珍 愛(ài) 的 感
4、 情 追憶 “ 第 一 本 書 ” 的 , 感 情 復(fù) 雜 , 百 感 交 集 , 因 為 那本 書 里 深 藏 著 苦 難 的 生 活 和 惡 劣 的 學(xué) 習(xí) 條 件 與 環(huán) 境 ,同 時(shí) 也 映 照 著 那 個(gè) 時(shí) 代 人 們 不 幸 的 命 運(yùn) , 以 及 在 那種 荒 寒 背 景 下 特 別 可 貴 的 一 點(diǎn) 樂(lè) 趣 和 溫 情 。 研 讀 文 章 , 體 會(huì) 重 點(diǎn) 句 子 的 深 刻 含 義 我 的 童 年 沒(méi) 有 幽 默 , 只 有 從 荒 寒 的 大 自 然 感 到一 點(diǎn) 生 命 最 初 的 快 樂(lè) 和 夢(mèng) 幻 。 當(dāng) 父 親 聽(tīng) 說(shuō) 我 把 那 一 半 書 給 了 同 學(xué)
5、時(shí) , 為 什 么“ 深 深 嘆 著 氣 ” ? “ 我 ” 的 父 親 是 一 位 怎 樣 的父 親 ? 我 的 第 一 本 書 實(shí) 在 應(yīng) 當(dāng) 寫 寫 , 如 果 不 寫 , 我 就枉 讀 了 這 幾 十 年 的 書 , 更 枉 寫 了 這 幾 十 年 的 詩(shī) 。人 不 能 忘 本 。 作 者 的 第 一 本 書 為 什 么 “ 值 得 我 用 崇 敬 的 心 靈去 贊 美 ” ? 1、 我 的 童 年 沒(méi) 有 幽 默 , 只 有 從 荒 寒 的 大 自 然感 應(yīng) 到 一 點(diǎn) 生 命 最 初 的 快 樂(lè) 和 夢(mèng) 幻 。 作 者 對(duì) 童 年 的 感 覺(jué) 是 辛 酸 的 , 因 為 童 年 生
6、 活是 窘 迫 的 , 是 艱 苦 而 沉 重 的 , 哪 有 幽 默 可 言 ? 然而 與 生 俱 來(lái) 的 童 年 的 好 奇 、 天 真 和 淘 氣 , 使 他 們一 和 小 動(dòng) 物 在 一 起 、 一 回 到 大 自 然 中 、 一 玩 起 來(lái) ,就 會(huì) 充 滿 幻 想 , 就 會(huì) 什 么 困 苦 都 忘 卻 。 這 就 是 生命 最 初 的 快 樂(lè) 和 幻 想 。 2、 當(dāng) 父 親 聽(tīng) 說(shuō) 我 把 那 一 半 書 給 了 同 學(xué) 時(shí) , 為 什 么“ 深 深 嘆 著 氣 ” ? “ 我 ” 的 父 親 是 一 位 怎 樣 的 父 親 ? 這 深 深 的 嘆 息 , 既 包 含 著 對(duì)
7、兒 子做 法 的 默 許 , 也 為 兒 子 同 學(xué) 家 的 生 活貧 困 而 深 表 同 情 。 “ 我 ” 的 父 親 是 一位 知 書 識(shí) 禮 ,非 常 疼 愛(ài) 兒 子 的 父 親 。 3、 我 的 第 一 本 書 實(shí) 在 應(yīng) 當(dāng) 寫 寫 , 如 果 不 寫 , 我 就枉 讀 了 這 幾 十 年 的 書 , 更 枉 寫 了 這 幾 十 年 的 詩(shī) 。 人不 能 忘 本 。 枉 , 白 白 地 , 無(wú) 價(jià) 值 地 , 無(wú) 意 義 地 。 作 者 的 第 一 本 書 ,不 僅 是 求 知 的 第 一 本 書 , 更 是 人 生 的 第 一 本 書 。 如 果 這 第 一本 書 不 寫 出 來(lái)
8、 , 那 么 這 幾 十 年 的 讀 書 和 寫 書 就 失 去 了 意 義 ,變 得 毫 無(wú) 價(jià) 值 , 因 為 你 忘 記 了 知 識(shí) 的 源 頭 和 人 生 的 起 點(diǎn) , 你忘 記 了 過(guò) 去 , 即 忘 本 。這 本 書 既 是 作 者 求 知 的 第 一 本 書 , 也 是 他 成 長(zhǎng) 的 第 一 站 , 是 他人 生 的 起 點(diǎn) 與 知 識(shí) 的 源 泉 。 作 者 一 生 的 品 格 由 此 奠 基 , 他 從 此學(xué) 會(huì) 了 同 情 弱 者 , 感 悟 人 生 。 4、 作 者 的 第 一 本 書 為 什 么 “ 值 得 我 用崇 敬 的 心 靈 去 贊 美 ” ? 因 為 作
9、者 的 第 一 本 書 , 意 味 深 長(zhǎng) 。 它 不僅 表 明 第 一 次 跨 進(jìn) 學(xué) 校 大 門 , 走 進(jìn) 了 知 識(shí) 的世 界 , 更 重 要 的 是 , 那 第 一 本 書 里 鑲 嵌 著 父親 的 深 情 、 同 學(xué) 的 友 誼 、 童 年 的 樂(lè) 趣 和 生 活的 苦 難 以 及 在 苦 難 生 活 中 抗 爭(zhēng) 的 一 段 心 路 歷程 。 它 既 是 求 知 的 第 一 本 書 , 更 是 人 生 的 第一 本 書 。 拓 展 延 伸 1、 讀 了 本 文 , 你 最 大 的 感 受 是什 么 ? 難 道 僅 僅 是 第 一 本 書 的 故 事 嗎 ? 2、 沒(méi) 有 課 本 的
10、 喬 元 貞 卻 考 了 第 一 名 , 父 親 也認(rèn) 為 他 比 “ 我 ” 有 出 息 , 作 者 在 文 章 的 結(jié) 尾 處 還 特意 補(bǔ) 述 了 喬 元 貞 的 一 生 的 “ 出 息 ” : “ 他 一 輩 子 挎著 籃 子 在 附 近 幾 個(gè) 村 子 里 叫 賣 紙 煙 、 花 生 、 火 柴 等小 東 西 。 ” 這 算 得 什 么 “ 出 息 ” 呢 ? 作 者 為 什 么 要作 這 樣 的 交 代 ? 沒(méi) 有 課 本 的 喬 元 貞 考 了 第 一 名 , 說(shuō) 明 他 是個(gè) 聰 明 好 學(xué) 的 孩 子 , 這 樣 的 孩 子 是 能 成 大 器 的 ,可 是 他 在 最 需
11、要 學(xué) 習(xí) 的 時(shí) 候 失 學(xué) 了 , 人 生 成 長(zhǎng)的 第 一 個(gè) 階 梯 就 這 樣 永 遠(yuǎn) 失 去 了 。 再 加 上 當(dāng) 地文 化 、 經(jīng) 濟(jì) 的 極 度 貧 困 和 落 后 , 他 一 輩 子 只 能在 生 存 的 底 線 上 掙 扎 , 還 能 有 什 么 發(fā) 展 可 言 呢 ? 我 并 不 比 喬 元 貞 聰 明 , 而 “ 我 ” 后 來(lái) 到 條件 好 一 些 的 學(xué) 校 上 學(xué) 去 ( 再 后 來(lái) , “ 我 ” 讀 了中 學(xué) , 讀 了 大 學(xué) , 成 了 詩(shī) 人 ) 。 從 文 中 “ 我 ” 和 喬 元 貞 結(jié) 局 的對(duì) 比 , 你 懂 得 什 么 道 理 ?“ 知 識(shí) 改 變 命 運(yùn) ” 我 的 第 一 本 書同 學(xué) 情父 子 情童 年 樂(lè) 趣生 命 中最 初 的快 樂(lè) 與夢(mèng) 幻板 書 設(shè) 計(jì)