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1、時事熱點分析,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) —— 初中政治第六冊教案
時事熱點分析,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)知目標(biāo)
辨析在練習(xí)中出錯的知識點,熟記有關(guān)十六屆三中全會的時事熱點,能用所學(xué)到的基礎(chǔ)知識對這些人點進(jìn)行綜合分析,總結(jié)做題方法
能力目標(biāo)
初步培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。
提高學(xué)生觀察問題、分析問題的能力。
通過活動,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
思想覺悟目標(biāo)
通過了解國家的重大政策,樹立崇高的社會理想,從而為實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。
教學(xué)重點
十六屆三中全會召開的時間,相關(guān)重點內(nèi)容
對材料分析題的分析和總結(jié)
教學(xué)難點
材料分析題的分析和總結(jié),方法指導(dǎo)
教學(xué)過程
在前
2、面我們復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識時,同學(xué)們作了一部分練習(xí)題,在做題的過程中,許多同學(xué)遇到了一下難題,不知如何解決。下面我們一塊來解決一下這些問題。同學(xué)們看下發(fā)的材料。(同時出示投影)
第一個選擇題,請同學(xué)講一講正確答案是什么?為什么?(A、B、D選項本身說法太絕對化,是錯誤的,排除錯誤選項,應(yīng)選擇C。用排除法)
排錯法是選擇題中常用的方法,需要在對課本知識掌握較熟練的情況下應(yīng)用
(我國改革開放所取得的成就說明了什么)
第二個選擇題,請同學(xué)們思考答案,說說這種類型題目最大的陷阱是什么?類似答案再一起,特別注意審題、檢查,對比材料做出選擇
第三個選擇題,選什么?應(yīng)注意的問題:在選項中遇到課本沒涉及
3、的選項,選自與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(①先判斷選項說法是否正確②再聯(lián)系材料看是否符合題意)
第四個選擇題答案選什么?為什么不選C?做這類干擾性選擇題應(yīng)注意問題:先排除錯誤選項,然后在審題,選擇最符合題意的答案(如本題,材料說的是國家政策,選項C說的是作用,所以不選C)如果本題把“這表明”改為“原因是”,應(yīng)該選什么?
第六題應(yīng)選什么?為什么?做這類問題應(yīng)注意的問題:在選項都正確的情況下,一定要帶入材料一一對應(yīng),材料中沒有涉及的問題,即使答案本身是正確的,也應(yīng)排除
我們學(xué)知識,不僅僅為了做題,還要學(xué)會用政治的眼光觀察身邊發(fā)生的事件。2021年10月,十一屆三中全會召開,這是我們黨和國家的又一次重要
4、會議。現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)新聞會客廳,了解這次會議的一些重要問題。
(出示相關(guān)問題,訂正答案)
五分鐘時間掌握,互相提問檢查
這里面涉及到國家發(fā)展的一系列重大問題,而這些問題,都可以用我們所學(xué)的知識進(jìn)行解釋。接下來,讓我們點擊重要新聞,探討國家大事(大屏幕)
例題1:全會認(rèn)為,要堅持公有制的主體地位,發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用,積極推行公有制的多種有效實現(xiàn)形式,加快調(diào)整國有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)。使股份制成為公有制經(jīng)濟(jì)的主要實現(xiàn)形式。
大力發(fā)展和積極引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì),允許非公有資本進(jìn)入法律法規(guī)禁入的基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)及其他行業(yè)和領(lǐng)域。非公有制企業(yè)在投融資、稅收、土地使用和對外貿(mào)易等方面,與其他企業(yè)享
5、受同等待遇。
這段材料說明了什么?
請同學(xué)討論、查書,寫出要點
下面我們看一下正確答案(大屏幕)
1、我國堅持以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,這是由我國社會主義性質(zhì)和基本國情決定的
2、公有制的實現(xiàn)形式是多種多樣的,包括國有經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分
3、非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,在國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用
4、隨著改革開放的深入,非公有制經(jīng)濟(jì)的比重還會有所增長,但不會改變公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位
5、國有、集體、個體、私營企業(yè)在經(jīng)濟(jì)活動中的法律地位和權(quán)利義務(wù)是平等的
我們來總結(jié)一下,做簡答題有什么方法?
6、
學(xué)生總結(jié):(1)看材料,找出關(guān)鍵詞(2)把關(guān)鍵詞與課本內(nèi)容知識相結(jié)合,找出包含關(guān)鍵詞的一句話重點(3)簡答題要面面俱到,不要展開論述(4)看清分值,安排要點
如果我們遇到的是材料分析題,又應(yīng)該怎么辦?
學(xué)生總結(jié):(1)其他都與簡答題一樣,但在每一個要點上都要結(jié)合材料進(jìn)行解釋
(2)語言要簡練,全面,分清主次
同學(xué)們總結(jié)的很好,下面我們運用這些方法做一個材料分析題(大屏幕)
例題2:全會認(rèn)為,要深化科技教育文化衛(wèi)生體制改革,創(chuàng)新工作機(jī)制,營造實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的體制環(huán)境,加快國家創(chuàng)新體系建設(shè),構(gòu)建現(xiàn)代教育體系和終身教育體系
學(xué)生做題:
交流答案:
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