《原創(chuàng) 人教版初中物理 15.1兩種電荷 課件 共19張ppt2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《原創(chuàng) 人教版初中物理 15.1兩種電荷 課件 共19張ppt2(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、兩 種 電 荷 第 十 五 章 第 節(jié) 用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做 電荷間的相互作用一、兩種電荷凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體,必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。實(shí)驗(yàn)與觀察同種電荷互相排斥 異種電荷互相吸引 1自然界只有兩種電荷規(guī)定: 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。2同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。3電荷的多少叫做電荷量。單位:庫侖,簡稱:庫,符號:C 一、兩種電荷兩個電荷量分別為1庫侖的帶電體,相距1千米,相互作用力約為9 000 N??梢姡簬靵鍪且粋€很大的單位。 用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電 金屬球絕緣墊 金屬桿金
2、屬箔 金屬罩接線柱構(gòu)造 同種電荷互相排斥。原理 1自制一個小球驗(yàn)電器 器材:細(xì)線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。2使這個驗(yàn)電器帶上正電。做一做 1常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子 核外電子 原子核 質(zhì)子中子電中性 帶正電帶負(fù)電 不帶電帶正電2原子結(jié)構(gòu)二、原子及其結(jié)構(gòu) 氫原子示意圖 鋰原子示意圖 不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。3摩擦起電的原因失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?;得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正、負(fù)電荷分開。 1實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)1:用橡膠棒連接驗(yàn)電器驗(yàn)電器A、B金屬箔的張角沒有變化。驗(yàn)電器A的電荷量沒有變
3、化,驗(yàn)電器B仍不帶電。三、導(dǎo)體和絕緣體 A B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)2:驗(yàn)電器A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗(yàn)電器 驗(yàn)電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B,電荷發(fā)生了定向移動。電荷在金屬中可以定向移動, 說明金屬是可以導(dǎo)電的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論 A B 2導(dǎo)體(1)容易導(dǎo)電的物體,叫做導(dǎo)體。(2)常見的導(dǎo)體:金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。(3)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因:導(dǎo)體中存在自由電荷 金屬:自由電子食鹽溶液:陰離子陽離子 3絕緣體(1)不容易導(dǎo)電的物體,叫做絕緣體。(2)常見的絕緣體: 橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。(3)絕緣體不易
4、導(dǎo)電的原因:電荷束縛在原子、分子之中,不能自由移動。 1關(guān)于絕緣體,下列說法正確的是( )A絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電B絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電C絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電D絕緣體內(nèi)沒有電子,因此它不容易導(dǎo)電C練一練 2通常情況下,下列物體中屬于絕緣體的一組是()A人 體、大 地、銅鑰匙B橡 皮、煤 油、塑料袋C鉛筆芯、鹽 水、玻璃杯D瓷 瓶、空 氣、鋼板尺 B練一練 如圖用一段細(xì)鐵絲做一個支架和轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有一個孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面上自由轉(zhuǎn)動,用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。(1)把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此是否可以判斷該物體帶電?(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,觀察吸管運(yùn)動的方向,并回答:吸管帶的是哪種電?餐巾紙帶哪種電?為什么?動手動腦 摩擦起電 兩種電荷 導(dǎo)體與絕緣體課堂小結(jié) 謝謝聆聽