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1、《美德之花》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《美德之花》的教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課標(biāo)原文
知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛靠各民族人民平等互助,團(tuán)結(jié)合作,艱苦創(chuàng)業(yè),共同發(fā)展,了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承和弘揚(yáng)民族精神,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。
二、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)
1、了解中華民族傳統(tǒng)美德的含義。
2、了解中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
3、了解中華民族傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)。
4、知道公民基本道德規(guī)范。
5、知道弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的重要意義。
6、懂得怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德。
三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
①中華民族
2、傳統(tǒng)美德的含義、內(nèi)容及特點(diǎn)
②中華傳統(tǒng)美德的作用
③青少年怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德
2、教學(xué)難點(diǎn):中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)主義建設(shè)中的意義
四、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)用題
1、閱讀課本106頁“知識(shí)采擷”了解什么是中華傳統(tǒng)美德。
2、認(rèn)真閱讀課本93——96頁內(nèi)容,思考:
①春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中,有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗?體現(xiàn)了哪些傳統(tǒng)美德?
②你還知道哪些傳統(tǒng)美德?
③務(wù)實(shí)與成功之間有什么關(guān)系?
④歸納中華民族代代傳承的美德有哪些?(結(jié)合:96頁格言歸類)
⑤中華傳統(tǒng)美德有哪些特點(diǎn)?
⑥新時(shí)期中華傳統(tǒng)美德又有那些新發(fā)展?
⑦二十字公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是什么?
⑧中
3、華民族傳統(tǒng)美德在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用是什么?
3、認(rèn)真思考、小組交流:青少年應(yīng)該如何繼承中華民族的傳統(tǒng)美德?
五、依據(jù)教學(xué)用題特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平設(shè)計(jì)教學(xué)方法與教學(xué)進(jìn)程
(一)導(dǎo)入新課
播放歌曲《紅紅的日子》→中華民族的傳統(tǒng)美德猶如一個(gè)百花爭(zhēng)春的大花園,鮮花盛開,飄香萬里。同學(xué)們,讓我們走近民族傳統(tǒng)美德的大花園,觀賞它們特有的絢麗色彩,領(lǐng)略它們獨(dú)特的魅力→新課。
(二)學(xué)生自主學(xué)習(xí)解決“教學(xué)用題1”
具體流程:出示“教學(xué)用題1”→學(xué)生自學(xué)作答→全班齊讀
(三)自學(xué)、講述、解決“教學(xué)用題2”
具體流程:出示“教學(xué)用題2”→進(jìn)行自學(xué)自導(dǎo)→學(xué)生整理信息,思考問題→同桌交流①②④
4、⑤⑥⑦→全班抽查,統(tǒng)一 ④⑤⑥題答題思路→教師講解 ③⑧題答題思路和③——⑧題參考答案。
(四)思考、交流、解決“教學(xué)用題3”
具體流程:出示“教學(xué)用題3”,進(jìn)行自學(xué)引導(dǎo)→學(xué)生收集、整理信息、思考問題→四人一小組、合作交流→各小組代表發(fā)言、全班集體討論→教師總結(jié)點(diǎn)撥。
(五)鞏固練習(xí),總結(jié)全課:
具體流程:出示“鞏固練習(xí)題”→學(xué)生讀題思考→個(gè)別作答→學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲→教師總結(jié)全課。
六、補(bǔ)充課文正文:
1、什么是中華民族的傳統(tǒng)美德?
中華民族的傳統(tǒng)美德是中華民族歷史上流傳下來的、具有影響、可以繼承,有益于下一代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。從內(nèi)容上看,它包括中華優(yōu)秀民族品質(zhì),優(yōu)良民族精神,崇高的
5、民族氣節(jié)、良好的民族禮節(jié);從歷史演變過程看,它包括古代傳統(tǒng)美德,近代革命傳統(tǒng)美德和當(dāng)代英模美德。
2、中華民族代代傳承的美德的內(nèi)容及特點(diǎn)。
中華傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)。最主要的有仁、義、禮、智、信、善、孝、忠、容、和等思想和行為。具體地說,中華民族在自己的發(fā)展歷程中,在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí),也形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。如敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高志趣;自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣;“鞠躬盡瘁,死而后已”的為政風(fēng)范;厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸懷;奮不顧身、舍生取義的英
6、雄氣概;“大道之行,天下為公”的社會(huì)理想等。
作為傳統(tǒng)道德的精華,中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。中華傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下又有了新的發(fā)展,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,我們又提出了與中華傳統(tǒng)美德相承接的二十字公民基本道德規(guī)范。愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
3、中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)主義建設(shè)中的作用。
傳統(tǒng)美德是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組織部分;中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培養(yǎng)民族情感的沃土。民族文化影響著個(gè)人情感,個(gè)人情感深深扎根在民族文化之中;弘揚(yáng)中華民族的民族精神,是我們走向民族復(fù)興的精神動(dòng)力。
4、青少年應(yīng)該怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德?
(1) 學(xué)習(xí)古今具有中華民族的傳統(tǒng)美德的英雄人物事跡,了解中華民族的傳統(tǒng)美德。
(2) 宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德,宣傳英雄模范人物的事跡。
(3) 日常生活中認(rèn)真踐行中華民族的傳統(tǒng)美德。如:熱愛祖國(guó)、孝敬父母、尊敬老師、誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、與人為善等。
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