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1、
《合理發(fā)展交通運(yùn)輸》教案
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
1.了解交通運(yùn)輸方式的發(fā)展和變化。
2.理解各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。
3.掌握選擇合理方式的方法。
二、過程與方法
1.讓學(xué)生明白根據(jù)不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),來選擇交通運(yùn)輸方式。
2. 在認(rèn)識(shí)五種交通運(yùn)輸過程中,多與生活相聯(lián)系,能夠知道交通帶來的便捷。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
樹立交通安全意識(shí),懂得交通運(yùn)輸帶來的方便。教學(xué)重點(diǎn)
合理選擇運(yùn)輸方式。教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生通過生活中自己的情況,來選擇交通運(yùn)輸方式。教學(xué)方法
合作探究
2、法、講解與舉例相結(jié)合。課前準(zhǔn)備
課件、課前學(xué)案課時(shí)安排
2 課時(shí)
教學(xué)過程
一、回顧舊知,導(dǎo)入新課
教師:在前一節(jié)課中, 我們學(xué)習(xí)了重要的交通運(yùn)輸方式鐵路,他給我們生活帶來的便捷,
今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)其它的四種運(yùn)輸方式(航運(yùn)、水運(yùn)、管道、公路) ,會(huì)根據(jù)它們的特點(diǎn)來
選擇交通運(yùn)輸方式。
板書:交通運(yùn)輸?shù)姆绞教攸c(diǎn)和選擇。
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二、新課學(xué)習(xí)
1.交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)
教師
3、:我們知道了五種交通運(yùn)輸方式,請你們從費(fèi)用、速度、運(yùn)量等方面考慮,各種運(yùn)輸方式有何特點(diǎn)?在哪些方面占優(yōu)勢?在哪些方面存在不足?并填寫下表。
運(yùn)輸方式 特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
航空運(yùn)輸 速度最快 運(yùn)量最小,費(fèi)用最高
鐵路運(yùn)輸 速度快、費(fèi)用低、運(yùn) 靈活性較差、短途運(yùn)輸成本高
量大、連續(xù)性好
公路運(yùn)輸 方便、機(jī)動(dòng)靈活、速 運(yùn)費(fèi)較貴、運(yùn)量較小
度快
水路運(yùn)輸 費(fèi)用最低、運(yùn)量最大 速度最慢,受天氣影響較大
教師小結(jié): 交通運(yùn)輸方式各具特點(diǎn), 其適用情況也有明顯差異。鐵路運(yùn)輸運(yùn)量大、 價(jià)格
便宜,
4、往往承擔(dān)長途運(yùn)輸。公路運(yùn)輸快捷、方便,可以實(shí)現(xiàn)“從門口到門口”的運(yùn)輸。公路
運(yùn)輸一般承擔(dān)短途運(yùn)輸, 但在鐵路運(yùn)輸和水路運(yùn)輸不發(fā)達(dá)的地區(qū), 往往也承擔(dān)長途運(yùn)輸任務(wù)。
水路運(yùn)輸價(jià)格便宜, 但容易受到天氣、 水位等自然條件的限制。 航空運(yùn)輸速快, 但價(jià)格昂貴、
運(yùn)量小,容易受天氣條件限制。管道主要用于石油、天然氣等的運(yùn)輸,損耗少,受天氣因素
影響小,但前期建設(shè)周期長,建設(shè)成本高。
補(bǔ)充:每種運(yùn)輸方式都有自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,在實(shí)際運(yùn)用時(shí),我們就應(yīng)根據(jù)需要,
合理地選擇運(yùn)輸方式,否則難免會(huì)“事與愿違” 。
2.學(xué)生活動(dòng)一
以下具體案例, 討論分析
5、各案例該選哪種交通運(yùn)輸方式, 為什么?選擇時(shí)都考慮了哪些因素?
( 1)烏魯木齊某學(xué)校的王校長臨時(shí)接到去北京開會(huì)的通知,要求第二天必須趕到。簡析:坐飛機(jī)。因?yàn)闉豸斈君R到北京的距離遠(yuǎn),而時(shí)間緊,坐飛機(jī)較快。
( 2)河南鄭州某公司的業(yè)務(wù)員小張,必須在兩天內(nèi)趕到北京簽訂一份合同。簡析:坐火車。因?yàn)榛疖囁俣容^快,兩天時(shí)間足夠從鄭州趕到北京。
( 3)劉曉和媽媽準(zhǔn)備暑假從石家莊到香港旅游,她們想選擇比較經(jīng)濟(jì)的旅行方案。
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簡析:先坐火車從石家莊沿京廣線到廣州,然后再坐火車到香港?;疖噧r(jià)格低,還可觀
賞沿途風(fēng)光。
6、
( 4)周強(qiáng)和同學(xué)約好,國慶長假期間從重慶到武漢,沿途觀賞三峽風(fēng)光。
簡析:坐輪船。因?yàn)橹貞c、武漢都是長江沿岸城市,采用河運(yùn)較實(shí)惠,且坐船才能領(lǐng)略三峽的風(fēng)光。
( 5)從上海到大連旅游,選擇最經(jīng)濟(jì)的方法。
簡析:坐輪船。因?yàn)樯虾?、大連都是沿海城市,選擇海運(yùn),價(jià)格最低。
提出問題:請從以上一組練習(xí),歸納人們出行時(shí)選擇運(yùn)輸方式都要考慮哪些因素?
教師小結(jié):要考慮人所擁有的經(jīng)濟(jì)情況、時(shí)間長短、出行目的、所到目的地、出發(fā)點(diǎn)與目的地間的距離及各運(yùn)輸方式的價(jià)格、速度快慢。
3.學(xué)生活動(dòng)二
以下一組練習(xí),分析選擇合理的運(yùn)輸方式。
( 1)兩箱
7、急救藥品從北京運(yùn)往拉薩。
簡析:飛機(jī)。貴重或急需貨物而數(shù)量又不大的,多由航空運(yùn)送。
( 2)送幾百千克葡萄到市場出售。
簡析:都用汽車。容易死亡或變質(zhì)的貨物,多采用公路運(yùn)輸。
( 3) 10 萬噸大米從武漢運(yùn)往上海。 (河運(yùn))
簡析:大宗笨重貨物,遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,一般選擇火車或輪船進(jìn)行運(yùn)輸。
從以上練習(xí),歸納運(yùn)貨時(shí)選擇交通工具,主要考慮哪些因素?(學(xué)生討論)
教師:需要考慮的因素有:貨物本身性質(zhì)及運(yùn)貨量、運(yùn)輸距離、目的地位置、運(yùn)輸工具的特點(diǎn)等。
教師總結(jié): 由以上兩組練習(xí), 我們可以看出, 無論是運(yùn)人還是運(yùn)貨, 在選擇運(yùn)輸方式時(shí),都
8、要考慮交通工具的特點(diǎn)、運(yùn)輸距離、時(shí)間、運(yùn)輸目的、運(yùn)輸?shù)娜嘶蛭锉旧砬闆r等多種因素的影響。因此,我們必須具體情況具體分析,不能一概而論。
三、課堂小結(jié)
本節(jié)課, 我們主要學(xué)習(xí)了五種運(yùn)輸方式的特點(diǎn), 怎樣去選擇運(yùn)輸方式, 我們要根據(jù)實(shí)際
情況做出選擇。 在選擇運(yùn)輸方式時(shí), 都要考慮交通工具的特點(diǎn)、 運(yùn)輸距離、 時(shí)間、運(yùn)輸目的、
運(yùn)輸?shù)娜嘶蛭锉旧砬闆r等多種因素的影響。
四、課堂練習(xí)
1.在下面四種交通工具中,速度最慢的是( )
A. 火車 B. 輪船 C.汽車 D. 飛機(jī)
2.下列運(yùn)輸方式中,運(yùn)價(jià)由高到低的排序正確的是( )
第 3
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A. 水運(yùn)、陸運(yùn)、空運(yùn)
B. 空運(yùn)、水運(yùn)、陸運(yùn)
C.空運(yùn)、陸運(yùn)、水運(yùn)
D. 陸運(yùn)、空運(yùn)、水運(yùn)
3.發(fā)展經(jīng)濟(jì)的“先行官”是( )
A. 農(nóng)業(yè) B.工業(yè) C.商業(yè) D. 交通事業(yè)
4.從拉薩到西寧,沿途參觀訪問,需要乘用哪一種交通工具最合適( )
A. 汽車 B.火車 C.輪船 D.飛機(jī)
五、作業(yè)布置
1.設(shè)計(jì)旅行線路:暑假期間,沈陽中學(xué)生夏令營組織一次旅游,打算游覽八達(dá)嶺長
嶺、秦始皇陵兵馬俑、中山陵、蘇州園林、長江三峽、都江堰,最后到上海。請為他們設(shè)
計(jì)一條最便捷又經(jīng)濟(jì)的旅游路線。 (分組選優(yōu)
10、 )
2.自由活動(dòng):國慶旅行洽談活動(dòng),把學(xué)生分成幾組,一半為游客,一半為旅行社。讓游客組扮演不同職業(yè)、不同收入、不同年齡的旅游者,而旅行社組要準(zhǔn)備好各種資料:列車時(shí)刻表、航班時(shí)刻表、旅游交通圖、景點(diǎn)介紹資料。讓旅客組選擇要去的城市,同旅行社組進(jìn)行洽談,確定旅行線路、旅行經(jīng)費(fèi)、參觀景點(diǎn)及旅行時(shí)間等。并評選最優(yōu)方案。
六、板書設(shè)計(jì)
交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)和選擇
運(yùn)輸方式 特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
航空運(yùn)輸 速度最快 運(yùn)量最小,費(fèi)用最高
鐵路運(yùn)輸 速度快、費(fèi)用低、運(yùn)量大、 靈活性較差、短途運(yùn)輸成本高
連續(xù)性好
公路運(yùn)輸 方便、機(jī)動(dòng)靈活、速度快 運(yùn)費(fèi)較貴、運(yùn)量較小
水路運(yùn)輸 費(fèi)用最低、運(yùn)量最大 速度最慢,受天氣影響較大
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