2、濟南的冬天 (3)
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1、2 濟 南 的 冬 天部 編 本 七 年 級 上 冊 學 習 目 標1.了 解 作 者 及 相 關(guān) 文 學 知 識 , 有 感 情 地 朗 讀 課 文 , 感 知 文 章內(nèi) 容 , 體 會 濟 南 的 冬 天 之 美 。 (難 點 )2.理 清 文 章 思 路 , 學 習 課 文 清 晰 的 層 次 、 合 理 的 布 局 以 及 情景 交 融 的 寫 作 方 法 。 (重 點 )3.體 會 作 者 抒 發(fā) 的 思 想 感 情 , 培 養(yǎng) 熱 愛 祖 國 山 水 的 美 好 情 感 。(難 點 ) 新 課 導 入 春 天 是 昂 揚 向 上 的 , 夏 天 是 熱 情 奔 放 的 , 秋 天
2、是 收 獲 幸 福 的 , 談 到 冬 天 , 大 家 常 會 聯(lián) 想 到 那 凜 冽 的 北 風 、 刺 骨 的 寒 流 以及 那 肅 殺 的 氣 象 ; 又 會 想 起 “ 千 里 冰 封 、 萬 里 雪 飄 ” 的 遼 遠 ,想 起 那 “ 千 山 鳥 飛 絕 、 萬 徑 人 蹤 滅 ” 的 孤 寂 。 北 方 的 冬 天 , 可 能 會 令 習 慣 于 溫 暖 的 南 方 的 人 們 望 而 卻 步 ,然 而 北 中 國 的 濟 南 , 由 于 特 殊 的 地 形 , 冬 天 非 但 沒 有 一 副 嚴 酷的 面 孔 , 反 倒 是 那 么 的 “ 慈 善 ” 可 親 、 笑 容 可
3、掬 。 今 天 , 就 讓我 們 追 隨 老 舍 先 生 的 足 跡 , 到 濟 南 去 感 受 一 下 濟 南 冬 天 特 有 的溫 馨 , 濟 南 那 秀 氣 的 山 、 澄 綠 的 水 作 者 名 片 老 舍 ( 1899 1966) , 原 名 舒 慶 春 , 字 舍 予 , 北京 人 , 滿 族 , 現(xiàn) 代 作 家 , 有 “ 人 民 藝 術(shù) 家 ” 之 稱 。 主 要 作 品 有 長 篇 小 說 駱 駝 祥 子 四 世 同 堂 ,中 篇 小 說 月 牙 兒 我 這 一 輩 子 , 短 篇 小 說 趕集 斷 魂 槍 , 戲 劇 龍 須 溝 茶 館 等 。 背 景 鏈 接 本 文 節(jié)
4、選 自 一 些 印 象 ( 四 、 五 、 六 、 七 ) ( 老 舍 全 集 第 十 四 卷 , 人 民 文 學 出 版 社 1999年 版 ) 。 略 有 改 動 。 老 舍 于 1930年 前 后 到 山 東 , 先 后 在 濟 南 齊 魯 大 學 和 青 島 山 東 大 學 任 教 7年 之久 , 對 山 東 產(chǎn) 生 了 深 厚 的 感 情 , 山 東 被 他 稱 為 “ 第 二 故 鄉(xiāng) ” 。 本文 是 老 舍 于 1931年 春 天 在 濟 南 齊 魯 大 學 任 教 時 寫 成 的 , 原 為 一 系列 直 接 描 寫 濟 南 風 景 名 勝 的 長 篇 散 文 一 些 印 象
5、中 的 第 五 節(jié) ,雖 系 節(jié) 選 , 但 仍 能 獨 立 成 篇 。 字 詞 學 習 生 難 字地 毯 ( ) 著 落 ( ) 一 髻 兒 ( )寬 敞 ( ) 貯 蓄 ( ) 濟 南 ( )倫 敦 ( ) 奇 跡 ( ) 看 護 ( )水 藻 ( ) 澄 清 ( ) 鑲 ( )tn zhu jchn zh jdn j knzo chng xin 多 音 字( ) 濟 南( ) 救 濟 ( ) 澄 清( ) 澄 沙( ) 著 落( ) 著 數(shù)( ) 著 急( ) 想 著 ( ) 露 水( ) 露 著濟 澄jj chndn露著 zhuzhozho lluzhe 詞 語 集 注響 晴 : 晴
6、朗 無 云 。溫 晴 : 溫 暖 晴 朗 。設 若 : 假 若 。著 落 : 可 以 依 靠 或 指 望 的 來 源 。鑲 : 把 物 體 嵌 入 另 一 物 體 內(nèi) 或 圍 在 另 一 物 體 的 邊 緣 。 秀 氣 : 清 秀 , 文 中 形 容 小 山 秀 美 小 巧 。水 墨 畫 : 純 用 水 墨 不 著 彩 色 的 國 畫 。綠 萍 : 植 物 名 , 又 名 “ 滿 江 紅 ” , 葉 子 浮 出 水 面 , 春 季 綠 色 ,夏 季 紅 褐 色 。水 藻 : 生 長 在 水 里 的 藻 類 植 物 的 統(tǒng) 稱 。澄 清 : 文 中 指 水 清 澈 見 底 。藍 汪 汪 : 形
7、容 藍 得 發(fā) 亮 。 整 體 感 知閱 讀 課 文 ,按 描 寫 的 不 同 景 物 , 給 文 章 分 段 , 歸 納 段 意 。 寫 濟 南 的 冬 天 “ 溫 晴 ” 的 天 氣 特 點 。一二三 寫 濟 南 冬 天 的 水 色 。寫 濟 南 冬 天 的 山 景 。 1.寫 陽 光 朗 照 下 的 山 景 。2.寫 雪 后 的 山 景 。3.城 外 遠 山 。 課 文 解 讀 溫 晴 與 北 平 相 比 無 風 聲與 倫 敦 相 比 無 重 霧與 熱 帶 相 比 無 毒 日喜 愛 寶 地1、 作 者 用 什 么 樣 的 方 法 寫 出 濟 南 冬 天 的 總 體 特 點 ?對 比 運
8、用 對 比 手 法 寫 有 什 么 好 處 ? 通 過 三 組 對 比 , 突 出 濟 南 冬 天 “ 溫 晴 ” 的 特 點 , 由 “ 奇跡 ” 、 “ 怪 事 ” 、 “ 害 怕 ” 引 出 “ 寶 地 ” , 文 章 緊 緊 抓 住 這一 天 氣 特 點 , 描 繪 濟 南 冬 天 的 景 色 。 這 些 對 比 來 自 作 者 對 濟 南 冬 天 的 感 受 , 來 自 作 者 對 濟南 的 愛 。 2、 課 文 寫 了 濟 南 冬 天 的 哪 些 景 物 ?陽 光 朗 照 下 的 山薄 雪 覆 蓋 下 的 山城 外 的 遠 山 水山 綠 萍水 藻垂 柳 研 讀 2 5段 :陽 光
9、朗 照 下 的 山 薄 雪 覆 蓋 下 的 山 城 外 的 遠 山 陽 光 朗 照 下 的 山小 山 : 可 愛 、 充 滿 溫 情圍 保 暖 小 搖 籃作 者 怎 樣 寫 出 陽 光 朗 照 下 的 小 山 特 別 可 愛 、 充 滿 溫 情 ? 這 一 圈 小 山 在 冬 天 特 別 可 愛 , 好 像 是 把 濟 南 放 在 一 個 小 搖 籃里 , 它 們 全 安 靜 不 動 地 低 聲 地 說 :“ 你 們 放 心 吧 , 這 兒 準 保 暖 和 。 ” 用 “ 小 搖 籃 ” 比 喻 小 山 圍 城 的 地 理 環(huán) 境 , 用 “ 看 護 者 ” 比喻 四 周 的 小 山 , 加
10、上 溫 存 體 貼 的 撫 慰 , 寫 出 了 這 一 圈 小 山 的 可愛 與 溫 情 。 薄 雪 覆 蓋 下 的 山 薄 雪 露 粉 色 ( 害 羞 )全 白 ( 鑲 銀 邊 )白 雪 黃 草 ( 穿 花 衣 )松 樹 的 尖 上 頂 白 花 ( 像 看 護 婦 )山 上山 尖山 坡山 腰高低 秀氣 文 章 按 怎 樣 的 順 序 描 寫 雪 后 的 山 景 ? 按 照 空 間 順 序 , 從 山 上 、 山 尖 至 山 坡 、 山 腰 , 有層 次 地 寫 出 秀 美 的 山 景 。 “ 最 妙 的 是 下 點 小 雪 呀 ” , 雪 后 山 景 “ 妙 ” 在 何 處 ?1、 妙 在
11、雪 光 、 雪 色“ 山 上 的 矮 松 越 發(fā) 的 青 黑 , 樹尖 上 頂 著 一 髻 兒 白 花 ”“ 山 尖 全 白 了 , 給 藍 天 鑲 上 一道 銀 邊 ”“ 一 道 兒 白 , 一 道 兒 暗 黃 , 給山 們 穿 上 一 件 帶 水 紋 的 花 衣 ” 松 的 翠 與 雪 的 白 相映 生 色 ;如 洗 的 藍 天 與 似 銀的 雪 相 映 生 輝 ;白 雪 與 暗 黃 的 草 色 ,組 成 彩 色 的 美 景 。 2、 妙 在 雪 態(tài)“ 這 件 花 衣 好 像 被 風 兒 吹 動 ,叫 你 希 望 看 見 一 點 更 美 的 山的 肌 膚 ” “ 那 點 兒 薄 雪 好 像
12、 忽 然 害 了羞 , 微 微 露 出 點 粉 色 ” 以 動 寫 靜 , 寫 出 動 人的 形 態(tài) ;把 薄 雪 比 喻 成 害 羞 的少 女 , 寫 出 雪 的 情 態(tài) 。 城 外 的 遠 山 古 老 的 濟 南 , 城 內(nèi) 那 么 狹 窄 , 城 外 又 那 么 寬 敞 , 山 坡 上 臥著 些 小 村 莊 , 小 村 莊 的 房 頂 上 臥 著 點 兒 雪 , 對 , 這 是 張 小 水 墨畫 , 也 許 是 唐 代 的 名 手 畫 的 吧 。 兩 個 “ 臥 ” 字 用 擬 人 手 法 賦 予 小 村 莊 、 雪 以 生 命 和 感 情 ,簡 筆 勾 勒 出 一 幅 由 老 城 、
13、村 莊 、 山 坡 、 房 頂 、 雪 構(gòu) 成 的 淡 雅 的水 墨 畫 , 形 象 傳 神 地 照 應 了 前 文 “ 暖 和 安 適 地 睡 著 ” , 表 現(xiàn) 出濟 南 冬 天 的 安 閑 、 舒 適 。 山 陽 光 朗 照 下 的 山薄 雪 覆 蓋 下 的 山城 外 的 遠 山 溫 暖秀 氣淡 雅想 一 想 : 冬 天 , 濟 南 的 山 有 怎 樣 的 特 點 ? 研 讀 第 6段 :綠 萍 水 藻垂 柳綠 冬 水 溫 暖 多 情 , 富 于 生 機 澄 清 、 清 亮 、 藍 汪 汪 ( 藍 水 晶 )“ 清 ” 冬 水 清 澈 透 明 冬 天 , 濟 南 的 水 有 怎 樣 的
14、特 點 ?水 反 倒 在 綠 萍 上 冒 著 點 熱 氣 暖把 終 年 貯 蓄 的 綠 色 全 拿 出 來整 個 的 是 塊 空 靈 的 藍 水 晶 綠清 不 可 以 。 因 為 “ 濟 南 的 冬 天 ” 表 明 所 寫 的 是 濟 南 這 一 特定 地 域 的 冬 天 ; “ 冬 天 的 濟 南 ” 目 的 在 于 贊 美 “ 冬 天 ” 這 個特 定 時 令 的 濟 南 。 也 就 是 : 這 溫 暖 如 春 、 秀 麗 如 畫 、 天 明 水凈 的 藍 水 晶 的 世 界 就 是 冬 天 的 濟 南 呀 !細 讀 課 文 , 思 考 : 標 題 可 否 換 為 “ 冬 天 的 濟 南
15、” ? 深 入 探 究1.濟 南 的 冬 天 有 很 多 美 景 , 說 說 作 者 在 文 章 中 是 如 何 安 排 景物 層 次 的 。 文 章 首 先 讓 讀 者 鳥 瞰 全 城 , 得 其 全 貌 , 繪 出 一 幅 “ 小 山搖 籃 圖 ” ( 第 段 ) ; 然 后 再 讓 讀 者 飽 覽 那 一 城 山 色 , 雪 后初 晴 的 “ 雪 霽 晴 巒 圖 ” ( 第 、 、 段 ) ; 最 后 才 把 讀 者領 到 水 邊 , 欣 賞 那 水 “ 不 但 不 結(jié) 冰 , 反 倒 在 綠 萍 上 冒 著 點 兒熱 氣 ” “ 天 兒 越 晴 , 水 藻 越 綠 ” , “ 澄 清
16、” 的 水 同 “ 藍 汪 汪 ”的 天 渾 然 一 體 的 “ 空 靈 水 晶 圖 ” ( 第 段 ) 。 由 大 到 小 地 寫 來 , 從 山 到 水 地 寫 去 , 層 次 分 明 , 脈 絡 清 楚 。各 大 層 次 的 內(nèi) 部 , 又 同 中 有 異 , 如 第 段 由 寫 景 兼 及 寫 人 , 第 段 由 寫 雪 兼 及 寫 晴 , 第 段 由 寫 水 面 兼 及 寫 天 空 。 遠 景 大 景 ,讓 人 視 野 開 闊 , 近 景 小 景 , 使 人 身 臨 其 境 , 各 式 的 美 景 紛 至 沓來 而 又 井 然 有 序 。 讀 完 本 文 , 我 們 同 濟 南 的
17、人 們 一 樣 , 也 是 面上 含 笑 的 , 感 到 了 溫 暖 和 舒 適 。 2.作 者 是 抓 住 哪 些 富 有 特 征 的 景 物 來 展 示 濟 南 冬 天 的 主 要 特 點 的 ? 文 章 從 三 個 方 面 寫 濟 南 的 冬 天 。 先 通 過 對 比 , 總 寫 濟 南 冬天 “ 溫 晴 ” 的 特 點 , 贊 美 濟 南 是 個 “ 寶 地 ” 。 然 后 緊 緊 抓 住 這一 點 , 使 筆 下 的 種 種 景 物 跟 這 “ 溫 晴 ” 的 天 氣 緊 密 聯(lián) 系 在 一 起 ,構(gòu) 成 一 幅 溫 暖 晴 朗 的 濟 南 冬 天 全 景 圖 。 寫 濟 南 的
18、山 , 由 濟 南 的地 理 環(huán) 境 想 象 小 山 充 滿 溫 情 , 分 別 寫 了 陽 光 朗 照 下 的 山 , 薄 雪覆 蓋 下 的 山 和 城 外 遠 山 ; 寫 濟 南 的 水 , 寫 出 水 的 溫 暖 、 澄 清 和多 情 , 充 滿 贊 美 之 意 。 文 章 就 是 由 這 樣 幾 幅 畫 面 組 成 , 突 出 了濟 南 冬 天 “ 溫 晴 ” 的 特 點 。 同 北 平 比 無 風 聲同 倫 敦 比 響 晴同 熱 帶 比 溫 晴結(jié) 構(gòu) 梳 理 山 上 看 護 婦山 尖 鑲 銀 邊山 坡 穿 花 衣山 腰 害 了 羞濟南的冬天 動 人 的 冬 景陽 光 下 的 老 城
19、小 搖 籃 寶 地冬 天 的 濟 南 小 雪 后 的 山雪 后 的 城 外 山 坡 小 村 莊房 頂 雪冬 天 的 河 水 水 面 熱 氣水 中 綠 色水 里 柳 影濟 南 的 冬 天 藝 術(shù) 特 色1.寓 情 于 景 , 情 景 交 融 。 文 章 在 描 寫 濟 南 的 冬 天 時 , 處 處 流 露 出 作 者 的 贊 美 之 情 。主 要 運 用 了 以 下 表 現(xiàn) 手 法 : 一 是 直 接 抒 發(fā) 感 情 。 如 開 頭 寫 “ 對 于 一 個 在 北 平 住 慣 的人 ” “ 對 于 一 個 剛 由 倫 敦 回 來 的 人 ” , 通 過 對 比 , 得 出 “ 濟 南真 得 算
20、 個 寶 地 ” 的 結(jié) 論 。 二 是 創(chuàng) 造 意 境 , 流 露 深 情 。 如 “ 請 閉 上 眼 想 : 一 個 老 城 這 是 不 是 個 理 想 的 境 界 ” 等 , 在 優(yōu) 美 的 意 境 中 表 達 作 者 的 贊 美 之情 。 三 是 虛 實 結(jié) 合 , 展 開 想 象 , 抒 發(fā) 熱 愛 之 情 。 如 冬 天 陽 光 照 耀下 的 濟 南 會 出 現(xiàn) “ 暖 和 安 適 地 睡 著 , 只 等 春 風 來 把 他 們 喚 醒 ” 的神 情 , 一 圈 圍 城 的 小 山 會 說 出 “ 你 們 放 心 吧 , 這 兒 準 保 暖 和 ” 的細 語 , 這 些 都 是 文
21、 章 虛 寫 的 傳 神 佳 句 , 加 上 文 章 實 寫 景 物 的 形 象 ,既 摹 狀 , 又 傳 神 , 充 分 表 現(xiàn) 了 作 者 對 冬 天 的 濟 南 的 熱 愛 之 情 。 2.綜 合 運 用 比 喻 、 擬 人 等 修 辭 手 法 。 這 篇 文 章 運 用 了 大 量 的 比 喻 和 擬 人 等 修 辭 手 法 , 寫 景 形 神兼 備 , 惟 妙 惟 肖 , 生 動 貼 切 , 給 人 留 下 深 刻 印 象 。 如 把 “ 小 山整 把 濟 南 圍 了 個 圈 兒 ” 比 喻 成 “ 把 濟 南 放 在 一 個 小 搖 籃 里 ” ,把 山 坡 上 小 村 莊 的 雪
22、 景 比 作 “ 小 水 墨 畫 ” , 把 藍 汪 汪 的 天 空 比作 一 塊 “ 藍 水 晶 ” , 無 一 不 小 巧 秀 麗 , 用 來 比 喻 濟 南 不 高 的 山 、不 冷 的 冬 天 , 是 恰 到 好 處 的 。 擬 人 的 句 子 更 多 , 個 性 化 更 明 顯 。 如 把 濟 南 老 城 說 成 是 “ 暖 和安 適 地 睡 著 , 只 等 春 風 來 把 他 們 喚 醒 ” ; 把 夕 陽 斜 照 下 粉 色 的薄 雪 , 比 擬 為 害 了 羞 的 少 女 , 秀 美 動 人 ; “ 就 憑 這 些 綠 的 精 神 ,水 也 不 忍 得 凍 上 ” “ 垂 柳
23、還 要 在 水 里 照 個 影 兒 呢 ” , 把 水 藻 、水 和 垂 柳 都 人 格 化 了 。 這 些 都 表 現(xiàn) 出 濟 南 的 冬 天 動 人 的 山 水 景色 及 孕 育 著 的 無 限 生 機 。 拓 展 遷 移 孤 舟 蓑 笠 翁 , 獨 釣 寒 江 雪 。墻 角 數(shù) 枝 梅 , 凌 寒 獨 自 開 。不 知 庭 霰 今 朝 落 , 疑 是 林 花 昨 夜 開 。忽 如 一 夜 春 風 來 , 千 樹 萬 樹 梨 花 開 。白 雪 卻 嫌 春 色 晚 , 故 穿 庭 樹 作 飛 花 。千 峰 筍 石 千 株 玉 , 萬 樹 松 蘿 萬 朵 銀 。六 出 飛 花 入 戶 時 ,
24、坐 看 青 竹 變 瓊 枝 。 課 后 作 業(yè) 仔 細 觀 察 自 己 家 鄉(xiāng) 冬 天 的 景 色 , 傾 注 你 對 家 鄉(xiāng) 的 無 限 熱 愛 ,借 鑒 本 文 的 寫 法 , 將 最 有 特 色 的 景 物 寫 出 來 。 自 擬 題 目 , 字 數(shù)不 限 。 課 后 習 題 參 考 答 案一 、 作 者 所 寫 的 濟 南 的 冬 天 有 著 怎 樣 的 特 點 ? 他 是 通 過 哪 些 景物 呈 現(xiàn) 這 一 特 點 的 ? 嘗 試 用 自 己 的 語 言 , 向 你 的 同 學 描 述 這 些景 物 。 參 考 答 案 : 濟 南 冬 天 有 著 “ 溫 晴 ” 的 特 點 , 通
25、 過 小 山 搖 籃 圖 、雪 霽 初 晴 圖 、 空 靈 水 晶 圖 來 呈 現(xiàn) 這 一 特 點 。 二 、 濟 南 的 冬 天 在 作 者 的 眼 中 是 個 “ 理 想 的 境 界 ” , 他 為 什 么會 有 這 樣 的 感 受 ? 跟 同 學 做 一 點 兒 探 究 。 參 考 答 案 : 濟 南 的 冬 天 是 “ 響 晴 ” 的 , “ 一 個 老 城 , 有 山 有水 , 暖 和 安 適 ” , 人 們 臉 上 都 是 帶 笑 的 , 因 此 說 是 一 個 理 想 的 境界 。 表 達 了 作 者 對 濟 南 冬 天 的 贊 美 和 喜 愛 之 情 。 三 、 品 味 下 列
26、 語 句 , 體 會 擬 人 手 法 的 表 達 效 果 。1.一 個 老 城 , 有 山 有 水 , 全 在 藍 天 下 很 暖 和 安 適 地 睡 著 , 只 等 春風 來 把 他 們 喚 醒 , 這 是 不 是 個 理 想 的 境 界 ?2.這 一 圈 小 山 在 冬 天 特 別 可 愛 , 好 像 是 把 濟 南 放 在 一 個 小 搖 籃 里 ,它 們 全 安 靜 不 動 地 低 聲 地 說 : “ 你 們 放 心 吧 , 這 兒 準 保 暖 和 。 ”3.等 到 快 日 落 的 時 候 , 微 黃 的 陽 光 斜 射 在 山 腰 上 , 那 點 兒 薄 雪 好像 忽 然 害 了 羞
27、 , 微 微 露 出 點 兒 粉 色 。 參 考 答 案 : 1.“ 睡 著 ” “ 喚 醒 ” 都 是 擬 人 的 寫 法 , 將 “ 老 城 ”人 格 化 , 使 之 帶 有 生 命 的 感 覺 與 意 味 , 表 現(xiàn) 了 冬 天 的 濟 南 “ 暖 和安 適 ” 的 特 點 。 2.擬 人 和 比 喻 合 用 , 生 動 形 象 地 寫 出 了 小 山 如 慈 母 般 的 溫 存 、體 貼 、 慈 祥 的 特 點 , 充 滿 情 趣 和 活 力 , 表 達 了 作 者 對 濟 南 的 山 的熱 愛 之 情 。 3.運 用 擬 人 的 修 辭 手 法 , 融 情 于 景 , 生 動 形 象
28、 地 寫 出 了 夕 陽斜 射 下 , 薄 雪 害 羞 的 情 態(tài) 美 , 表 達 了 作 者 對 濟 南 冬 天 的 喜 愛 和 贊美 之 情 。 五 、 借 鑒 課 文 的 某 些 寫 法 , 就 你 家 鄉(xiāng) 冬 天 的 風 景 寫 一 個 片 段 。注 意 抓 住 特 點 來 寫 , 不 少 于 200字 。 參 考 答 案 : 示 例 : 清 晨 , 一 輪 橘 紅 色 的 旭 日 從 地 平 線 上 冉冉 升 起 , 給 籠 罩 在 氤 氳 迷 霧 中 的 大 地 涂 抹 上 了 一 層 霞 光 。 雖 是冬 天 , 濃 重 的 白 霜 蓋 住 了 草 叢 、 田 垛 、 菜 蔬 、
29、 田 間 、 原 野 , 然而 這 絲 絲 縷 縷 黃 燦 燦 的 光 亮 , 驅(qū) 散 了 霧 障 霜 凝 的 朦 朧 的 早 晨 ,尤 如 穴 居 久 了 的 生 靈 凝 聚 的 血 液 重 又 活 躍 起 來 了 。 陰 冷 了 一 段 時 日 的 冬 天 , 趁 著 這 明 媚 的 亮 光 , 幾 乎 家 家 戶 戶 皆 爭先 恐 后 洗 衣 搓 被 單 , 翻 曬 被 褥 , 陽 光 是 有 味 道 的 , 晚 上 躺 在 接 受了 紫 外 線 曝 曬 的 被 窩 里 , 郁 香 濃 烈 , 連 做 的 夢 都 是 那 般 的 甜 。 免 費 下 載 : 單 元 試 卷 或 課 文 練 習能 力 提 高 提 示 : 進 入 以 后 如 果 不 會 下 載 , 請 參 考 網(wǎng) 站 頂 部 的 : 下 載 幫 助試 卷 內(nèi) 容 非 常 多 , 可 以 拉 到 網(wǎng) 頁 底 部 進 行 “ 翻 頁 ” “ 下 一 頁 ”
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