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1、新版中國語言學(xué)須面向世界，面向現(xiàn)代化，面向未來匯編 我們正在步入一個新時代，這個新時代就是要努力實現(xiàn)中華民族的偉大*。中華民族的*，不僅是經(jīng)濟(jì)上的，更是文化上的。就語言研究而言，中國有悠久*和自身的傳統(tǒng)，甚至有過燦爛輝煌的時代，我們從事語言研究和教學(xué)的同人們一定也在思考如何為實現(xiàn)這個偉大*做出自己的貢獻(xiàn)。只要我們堅持面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。 中國的語言學(xué)應(yīng)該以怎樣的面貌面向世界、走進(jìn)世界呢？現(xiàn)在很多的語言學(xué)理論都是西方學(xué)者提出來的，我們的研究成果如果只是證明人家提出的理論的正確性，那還只是處在一個低水平上，人家也不會很感興趣。西方主流提出的一些理論還多多少少帶
2、有“印歐語中心”的偏向，從語言類型上看，漢語和中國境內(nèi)其他東亞語言有很多自己的特點，只有從立足本土的語言研究和語言的比較研究中概括出一些新觀點，總結(jié)出一些新方法，使西方學(xué)者覺得能從中得到啟發(fā)和收獲，覺得中國的語言學(xué)家和他們一起都在為促進(jìn)語言學(xué)的建設(shè)而努力，那才會引起他們的重視和興趣。據(jù)我所知，許多不抱偏見并且對中國和中國的語言感興趣的外國學(xué)者也有一個期望，他們期望能跟中國學(xué)者有真正的交流，期望我們的研究視角、研究成果對他們有真正的啟發(fā)。要達(dá)到這個目標(biāo)，我們既要“學(xué)習(xí)外來”，又要“不忘本來”，要把國外好的理論和方法學(xué)到一個合格的程度，然后再加上自己的創(chuàng)新。我們要把中國傳統(tǒng)語言學(xué)中雖然不成系統(tǒng)但是
3、不乏真知灼見的東西用現(xiàn)代的眼光加以繼承和改造，既要避免只從漢語看漢語的狹隘性，又要不受印歐語眼光的束縛。 語言學(xué)要面向現(xiàn)代化，為現(xiàn)代化服務(wù)，這也是我們這一代人義不容辭的職責(zé)。面臨人工智能的重新崛起，我們語言學(xué)家和其他科學(xué)家還面臨一個更大的挑戰(zhàn)，就是如何讓電腦能聽懂和理解人的語言，漢語由于缺乏形態(tài)標(biāo)記，在這方面好像遇到的困難更大，給我們突破難關(guān)的機(jī)會也更大。中文信息處理、人工智能等領(lǐng)域呼喚語言學(xué)家的自覺參與，呼喚我們突破固有的觀念，開創(chuàng)新的研究思路和研究方法，這方面是大有可為的。近年來隨著考古發(fā)掘的進(jìn)展，新的出土文獻(xiàn)和古文字材料不斷面世，令人振奮，同時也賦予語言文字學(xué)家以艱巨的任務(wù)，具有廣闊的前
4、景。 隨著中國城市化的加速進(jìn)展，中國的語言分布和使用狀況也正在發(fā)生急劇的變化，還有網(wǎng)絡(luò)語言盛行，方興未艾。如何處理好普通話和方言之間的關(guān)系，處理好漢語和民族語言的關(guān)系，處理好一般語言和網(wǎng)絡(luò)語言的關(guān)系，這關(guān)系到中國的語言和諧這個大問題，也為我們的社會語言學(xué)的研究提供了廣闊的天地。 我們的母語教學(xué)，特別是如何改進(jìn)中小學(xué)的語文教學(xué)，我們的語言學(xué)家理應(yīng)加以關(guān)注和重視。學(xué)會一門外語就是打開一扇新的心靈窗戶，也是作為一個現(xiàn)代人參與國際交流所必需的，而我們的外語教學(xué)、漢語作為第二語言的教學(xué)還存在效率不高的問題，有待我們加強(qiáng)研究，使這種狀況早日得到改善。隨著我們走向世界，外語人才的培養(yǎng)和儲備已經(jīng)成為提升國家實力的一個重要方面。 語言學(xué)要面向未來，要有前瞻性。拿詞典編纂來說，英國有悠久歷史的牛津詞典放棄出版紙質(zhì)本，而用電子詞典取而代之，這是一個大趨勢，我們的閱讀方式將發(fā)生重大的改變。如果我們?nèi)狈η罢靶裕辉谠~典編纂的理念和方法上有所轉(zhuǎn)變，抓住機(jī)遇，很可能在不久的將來被淘汰。我們正進(jìn)入一個信息科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)為主導(dǎo)的時代，其中語言學(xué)也是一個不可缺少的重要分支，我們要順應(yīng)時勢，前瞻未來。
新版中國語言學(xué)須面向世界面向現(xiàn)代化面向未來匯編
