2021年國(guó)旗下講話(huà):安全第一 生命至尊.doc

上傳人:zhu****ei 文檔編號(hào):26067690 上傳時(shí)間:2021-08-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?5KB
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1、2021年國(guó)旗下講話(huà):安全第一 生命至尊老師們、同學(xué)們,今天我國(guó)旗下演講的題目是“安全第一、生命至尊”。剛剛跨入_年,新年應(yīng)該是讓我們對(duì)美好未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬的時(shí)光,但最近發(fā)生的一系列事件讓我們很揪心和痛心。_年_月_日,亞洲航空公司一架從印度尼西亞泗水飛往新加坡的客機(jī)失事,機(jī)上共載有_名旅客,無(wú)人生還。_月_日,_清華附中施工中發(fā)生腳手架坍塌,造成_人死亡;_月_日,_富華公司廠房燃爆,_人當(dāng)場(chǎng)死亡;_月_日,_外灘發(fā)生“跨年”踩踏事件,共造成_人死亡,_人受傷。_年元月_日,_北方南勛陶瓷大市場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)著火,大火持續(xù)了二十多個(gè)小時(shí),造成_層高的建筑坍塌,_名消防員犧牲、_人受傷。元月_日_郴州廠房坍

2、塌,共造成_人死亡;元月_日凌晨三點(diǎn)左右,修建于明朝洪武年間的巍山古城樓起火,具有_年歷史的雄偉古樓建筑被毀。今年過(guò)年,所有這些遇難者的家庭再也無(wú)法團(tuán)圓了,他們家人必將在極其悲痛中度過(guò)新年。我們總是在想,如果相關(guān)工作能再心細(xì)點(diǎn)、再認(rèn)真點(diǎn),思考問(wèn)題再全面點(diǎn),也許這些事故就不會(huì)發(fā)生了。然而,這一切只能是也許,因?yàn)闀r(shí)間的年輪再也不會(huì)倒轉(zhuǎn)。人的生命只有一次,每一個(gè)人都想笑口常開(kāi),每一個(gè)家庭都愿幸福美滿(mǎn),而這一切都離不開(kāi)安全,安全是人生永恒的主題。沒(méi)有安全就談不上學(xué)習(xí)(范本),談不上工作,更談不上享受人生。聽(tīng)到這么多的事故、災(zāi)難,我想同學(xué)們肯定和我一樣難受、痛心。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途

3、徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。有的同學(xué)可能認(rèn)為這些安全事故離我們很遠(yuǎn),與我們沒(méi)什么關(guān)系,我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō),你們完全錯(cuò)了。遠(yuǎn)的就不說(shuō)了,前不久我們學(xué)校也發(fā)生了失竊事件,兩個(gè)教室和一個(gè)教師辦公室被盜,損失較大。所以說(shuō)安全離我們并不遠(yuǎn),我們也不應(yīng)該對(duì)他陌生。在我們同學(xué)中,我經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨?,給安全帶來(lái)了很大隱患:騎車(chē)闖紅燈,幾個(gè)人并排騎車(chē),尤其是在放學(xué)后,由于校門(mén)口的長(zhǎng)江路比較窄,放學(xué)時(shí)間集中在10到_分鐘左右,有的同學(xué)騎車(chē)你追我趕,旁邊的汽車(chē)無(wú)論怎么鳴號(hào)提醒,我自巋然不動(dòng)。前不久,高二一位同學(xué)下晚自習(xí)在金寧廣場(chǎng)等紅燈時(shí)被后面飛速而來(lái)的自行車(chē)撞到,全身多處受傷,嘴巴撕裂,被

4、緊急送到人民醫(yī)院縫針、救治。在教室里和宿舍里,少部分同學(xué)隨意使用大功率電器,上個(gè)星期三我校電工在學(xué)生宿舍檢查時(shí)收繳了一批接線板和充電物品。這些同學(xué)全然不顧學(xué)校相關(guān)規(guī)定(學(xué)校是嚴(yán)禁在宿舍里私接電線和使用電器的),這樣很容易釀成火災(zāi);課間有些同學(xué)互相追逐打鬧,全然不顧可能撞到他人或摔倒的危險(xiǎn);部分同學(xué)沉溺與網(wǎng)絡(luò)聊天,和他人聊天時(shí),隨意透漏自己的信息給別人,等等這些現(xiàn)象,都給我們同學(xué)、學(xué)校造成了極大的安全隱患。據(jù)統(tǒng)計(jì),在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防,_%的中小學(xué)生

5、意外傷害事故是可以避免的。那么,我們?cè)趺醋霾拍茏畲蟪潭鹊乇苊鈧κ鹿誓??一、?shù)立自我安全意識(shí)我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室、宿舍里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。二、提高個(gè)人思想素質(zhì)團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生_行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。三、_課間安

6、全同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會(huì)很滑,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。如果天氣寒冷,請(qǐng)值日同學(xué)拖地時(shí),拖把不要用太多的水,否則很快就結(jié)冰了,大家踩到上面容易滑倒。課間大家要注意文明休息,不追逐嬉鬧,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子。四、注意運(yùn)動(dòng)安全上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。五、遵守交通?guī)則和交通秩序來(lái)校、回家做到文明行路,不騎車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;

7、不得并排騎車(chē),騎車(chē)時(shí)要靠公路右行,不要和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣拒絕三無(wú)食品,不到校外的攤點(diǎn)上買(mǎi)零食,不偏食,不暴飲暴食。七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在房間內(nèi)使用自帶電器;不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告德育處或值班老師。八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園的主人。九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果

8、遇到壞人要冷靜、機(jī)智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。十、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳,不同社會(huì)閑雜人員交往。上網(wǎng)聊天,千萬(wàn)不要將自己的真實(shí)信息透漏給自己毫不知情的虛擬_。安全伴隨著家庭的穩(wěn)定,社會(huì)的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們,每天都是一個(gè)新開(kāi)始,每天都是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們牢固樹(shù)立安全意識(shí)。魯迅先生說(shuō):“安全只存在于那些永遠(yuǎn)生活在憂(yōu)患之中的人群和家庭”。讓我們牢記:“安全工作只有滿(mǎn)分才是合格,安全第一,生命至尊”!老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂(lè)園!謝謝!第5頁(yè)共5頁(yè)

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