《《直線(xiàn)射線(xiàn)和角》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《直線(xiàn)射線(xiàn)和角》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
直線(xiàn) 、射線(xiàn)和角
一、教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第 35～ 36 頁(yè)。
二、教學(xué)目標(biāo) ：
1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，認(rèn)識(shí)射線(xiàn)和直線(xiàn)，知道線(xiàn)段、射線(xiàn)，和直線(xiàn)的區(qū)別；進(jìn)一
步認(rèn)識(shí)角， 知的含義，能用角的符號(hào)表示角。
2、通過(guò)“畫(huà)一畫(huà)”、“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng)，初步感悟射線(xiàn)、直線(xiàn)的特性。
3、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、操作、比較以及抽象、概括的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn) ：掌握直線(xiàn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)的區(qū)別與聯(lián)系。掌握角的特征。
教學(xué)難點(diǎn) ：直線(xiàn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)之間的聯(lián)系、角的形成。
四、教學(xué)準(zhǔn)備 ：
課件、尺或三角板
2、
教學(xué)過(guò)程 ：
故事引入：（出示課件）一只小蟲(chóng)選擇的爬行路線(xiàn)哪一條最短，為什么這條最短？因?yàn)檫@
條是直的。
師：在生活中你發(fā)現(xiàn)哪些是直的線(xiàn) ?老師找到了一些直的線(xiàn)， （課件出示）你們能找到嗎？
生：舉例
1 射線(xiàn)的教學(xué)
師：（出示課件）：師：同學(xué)們請(qǐng)看投影，這些是什么？（屏幕上出現(xiàn)射燈、太陽(yáng)等射出來(lái)的光線(xiàn)）
A：把射燈、太陽(yáng)射出去的光線(xiàn)怎樣想象作是一條線(xiàn)？（生交流）它具有怎樣的特征？
B：展開(kāi)：你能把你想象中的這些線(xiàn)畫(huà)到白紙上嗎？學(xué)生動(dòng)手畫(huà)，畫(huà)好后展示幾位同學(xué)的作
品。（象這樣的線(xiàn)，
3、我們?cè)跀?shù)學(xué)上把它叫做——射線(xiàn)（生答師板書(shū)））
生：
想一想：射線(xiàn)有哪些特點(diǎn)呢？
生：
師：畫(huà)出射線(xiàn)，讓學(xué)生總結(jié)出：射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延長(zhǎng)。
2、直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段的各自的特點(diǎn)。
（課件出示）各類(lèi)線(xiàn)
把下列線(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)，找出各類(lèi)線(xiàn)之間有什么相同和不同之處？
師：你是怎樣分的？說(shuō)說(shuō)你的理由？
學(xué)生總結(jié)出：直線(xiàn)：沒(méi)有端點(diǎn)，可無(wú)限延長(zhǎng)
射線(xiàn)：只有一個(gè)端點(diǎn)，一端可無(wú)限延長(zhǎng)
線(xiàn)段：有兩個(gè)端點(diǎn)，不可延長(zhǎng)
課件出示：直線(xiàn)，射線(xiàn)，線(xiàn)
4、段的圖形。
師：我們來(lái)量量它們的長(zhǎng)度吧！
生：直線(xiàn)和射線(xiàn)是無(wú)限長(zhǎng)的，沒(méi)辦法量呀！只有線(xiàn)段可以量出長(zhǎng)度的。
課件出示：過(guò)一點(diǎn)能畫(huà)多少條射線(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，老師給你半分鐘的時(shí)間，你們邊
畫(huà)邊數(shù)，看誰(shuí)畫(huà)的多，學(xué)生作品展示
師：如果我給你時(shí)間，你還能畫(huà)嗎？
生：能
師：你能畫(huà)多少條？
生：無(wú)數(shù)條
師：那說(shuō)明過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)多少條射線(xiàn)？
生：過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線(xiàn)。
3 角的認(rèn)識(shí)
課件出示：如果過(guò)一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)會(huì)是什么圖形呢？
請(qǐng)你看看，角是
5、由什么組成的，有什么特點(diǎn)？
生活中你見(jiàn)過(guò)哪些地方有角呢？
老師舉例， 學(xué)生舉例
師：畫(huà)角：你能畫(huà)角嗎？怎樣畫(huà)角？
角的表示符號(hào)和角的表示方法
4 鞏固練習(xí)（課件出示）
5、回顧整理，反思提高
從同學(xué)們燦爛的笑臉中， 老師知道你們今天一定收獲多多， 問(wèn)：今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？
你知道什么？你還有沒(méi)有什么疑惑？
6、板書(shū)設(shè)計(jì)
線(xiàn)段
直線(xiàn)、射線(xiàn)、角
兩個(gè)端點(diǎn)
有限長(zhǎng)
射線(xiàn)
一個(gè)端點(diǎn)
無(wú)限長(zhǎng)
直線(xiàn)
沒(méi)有端點(diǎn)
無(wú)限長(zhǎng)
邊
角通常用符號(hào) “ ∠
”表示，讀作
---
角
頂點(diǎn) 邊
《直線(xiàn)射線(xiàn)和角》教學(xué)設(shè)計(jì)
