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1、第六章 第一節(jié) 位置和范圍
一 教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：了解某大洲的緯度位置和海陸位置。學(xué)會運用地圖等資料，描述一個大洲的半球位置、經(jīng)緯度位置和海陸位置
過程與方法：通過亞洲位置和范圍的案例分析，掌握一個地區(qū)位置和范圍分析的方法。通過讀圖分析，掌握讀圖分析的方法
情感態(tài)度價值觀：增強對我們居住大洲的熱愛，對于我們生活的大洲的自豪感。
二 教學(xué)重難點
教學(xué)重點：亞洲的地理位置分析。
教學(xué)難點：亞洲的地理位置分析。
三 教學(xué)方法
讀圖分析法，案例教學(xué)法，問答法，講授法
四 教學(xué)用具
板書，多媒體課件
五 教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
2、
導(dǎo)入
翻到第一頁，本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)世界地理的內(nèi)容，大家都知道世界有七大洲，那么是哪七大洲呢？那我們生活在哪個大洲呢？嗯！今天我們就要學(xué)習(xí)第六章 我們生活的大洲—亞洲，我們要學(xué)習(xí)下列內(nèi)容，怎樣簡述一個大洲的地理位置和范圍。怎樣簡述一個大洲的地形、水系和氣候特點？以及如何分析一個大洲的地形對水系、氣候的影響？今天我們就先來學(xué)習(xí)第一節(jié)位置和范圍。
聽講，回答
直接導(dǎo)入，引起注意
雄踞東方的大洲
1認識一個區(qū)域或者一個國家我們首先要認識區(qū)域的地理位置和范圍。那么一個地區(qū)的地理位置要如何描述呢？
2對！我們可以從半球位置，海陸位置和緯度位置等方面加以描述。半球位置：就是指一個地區(qū)或者國家
3、所在的半球情況，即北半球或南半球，東半球或西半球，請同學(xué)們回憶一下上學(xué)期學(xué)的南北半球的分界線是什么？東西半球的分界線是什么？而且一個地區(qū)的半球位置指的是大部分面積所在的半球位置。海陸位置，指的是其實就是指從陸地和海洋的角度去分析一個地方的位置。經(jīng)緯度位置就是指，一個地區(qū)國家所占的具體的經(jīng)緯度位置。
3下面我們來看看我們生活的大洲亞洲的這三個位置。首先是半球位置，看好書上面的用詞，絕大部分地區(qū)位于北半球和東半球。海陸位置：亞洲占據(jù)亞歐大陸的大部，北東南三面環(huán)繞著北冰洋、太平洋和印度洋。經(jīng)度位置：讀圖6.2分析亞洲北部達北緯81度南部達南緯11，經(jīng)度位置約在東經(jīng)26到西經(jīng)170之間。
4剛才我
4、們一起分析了亞洲的地理位置，下面我們看第3頁的活動，運用地圖，簡述北美洲的地理位置。
答案。。。。
聽講，討論，回答
層層深入，運用北美洲的例子，對學(xué)生所學(xué)進行鞏固
世界第一大洲
1剛才我們了解了亞洲的位置下面我們再來看看亞洲的范圍，看看我們的亞洲有多大？
2請同學(xué)們閱讀第4頁，第一段看看我們亞洲究竟有多大。
3通過閱讀文字和圖片我們知道了亞洲是世界第一大洲，它的面積有4400平方千米同時它也是世界跨緯度最廣，東西距離最長的大洲。
4這里需要指出的是，比較地區(qū)面積的時候，所跨的緯度和東西距離，而不說所跨的經(jīng)度呢？
由于不同緯度范圍相同間隔的經(jīng)度所跨實地距離不同，因此，在說明大
5、洲的東西方向上的范圍大小時，一般不用所跨經(jīng)度多少，而用東西距離長短?？缃?jīng)度最大的大洲是南極洲，大家把它在書上記起來。
5通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道了，亞洲的面積是世界最大的，為了便于我們的認識，按照方位，我們把亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、和北亞六個地區(qū)。
6我們來看看亞洲不同地區(qū)的居民生活差異。
7下面我們來做一下第5頁的活動比較北美洲和亞洲的范圍差異。
聽講，討論，回答
講解介紹為主，最后用北美洲的例子進行鞏固。
總結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了亞洲的位置和范圍，在位置方面我們可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置。
在范圍方面，我們知道了亞洲是世界第一大洲，它的面積最大，跨的緯度和東西距離最長。亞洲有六個分區(qū)分別是。。。
這節(jié)課就到這里
記筆記，聽講，回憶
鞏固學(xué)生所學(xué)
六 板書設(shè)計
第一節(jié) 位置和范圍
位置 半球位置
海陸位置
經(jīng)緯度位置
范圍—世界第一大洲
面積最大：亞非北美南美南極歐大洋
緯度跨度最大
東西距離最長
七 教學(xué)反思
我們生活的大洲——亞洲 位置與范圍 教案
