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1、《好玩的報紙》優(yōu)質(zhì)課教案
活動目標：
2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動重、難點：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣
的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備：
許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動過程：
1、活動身體，為活動做好準備
播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛
活躍起來。
2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
(1) 、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做
的 ?好玩嗎 ?你會玩嗎 ?你還會做什么樣的的游戲 ?請幾個小朋友上來
介紹
2、他所想到的紙球游戲。
(2) 、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編
號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張
報紙來。
3、集體游戲，增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，
播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后
請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，
看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后
的優(yōu)勝者。
4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。
(1) 、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，
鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎 ?引導(dǎo)幼兒想出其他的
3、游
戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示
范練習(xí)。
(2) 、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，
適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
活動結(jié)束 :
小朋友們表現(xiàn)的真棒，報紙除了可以用來做成紙球玩游戲，還可
以折成什么呢 ?
活動目標
1、通過活動增強幼兒身體的平衡能力和靈敏性，訓(xùn)練手臂的控
制能力和目測能力。
2、積極探索紙棒的多種玩法。
教學(xué)重點、難點
1、探索報紙的多種玩法。
2、掌握報紙的玩法與技巧
活動準備
1、知識經(jīng)驗準備：幼兒對報紙的認識和玩報紙的經(jīng)驗 ;
2、物質(zhì)材料準備：老師和幼兒每人自制紙筒一個
4、，長度與幼兒
兩手臂伸平的長度相同。
活動過程
一、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒園做律動游戲 （ 豬八戒吃西瓜 ） 。
二、教師出示紙棒，幼兒出示紙棒：
1、鼓勵幼兒自主玩紙棒 ;
2、讓幼兒說說自己是怎樣玩紙棒的 ;
3、小結(jié)：大家玩的很有創(chuàng)意，那么你們還想不想玩更多的紙棒
游戲呀 ?
三、集體游戲：好玩的紙棒
游戲 （ 一） ：轉(zhuǎn)身捉棒
游戲規(guī)則：幼兒各拿一根紙棒，相距一定距離，四散站在場地上。
游戲開始：幼兒用雙手扶棒，垂直立于地面，聽到老師的口令后，
迅速轉(zhuǎn)體一周用手扶棒，使棒不倒地，可重復(fù)進行。
游戲 （ 二） ：接力捉棒：
活動延伸：
老師在黑板上畫出圖形
5、：正方形、長方形、平行四邊形、三角形
等，可讓幼兒拿手中的紙棒和其他幼兒自由組合玩拼圖游戲。
活動目標：
1、幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單腳跳的動作。
2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動重、難點：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣
的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備：
許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動過程：
1、活動身體，為活動做好準備
播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛
活躍起來。
2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
(1) 、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙
6、球，讓他們說說這是用什么做
的 ?好玩嗎 ?你會玩嗎 ?你還會做什么樣的的游戲 ?請幾個小朋友上來
介紹他所想到的紙球游戲。
(2) 、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編
號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張
報紙來。
3、集體游戲，增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，
播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后
請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，
看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后
的優(yōu)勝者。
4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。
(1) 、教師出
7、示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，
鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎 ?引導(dǎo)幼兒想出其他的游
戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示
范練習(xí)。
(2) 、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，
適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
活動結(jié)束 :
小朋友們表現(xiàn)的真棒，報紙除了可以用來做成紙球玩游戲，還可
以折成什么呢 ?
活動一開始，我出示報紙球的時候，幼兒都已經(jīng)玩過報紙球，所
以能說出各種各樣的玩法。當我讓幼兒自由游戲時，他們便能自主
地進行各種各樣的玩球活動。在幼兒游戲時，我及時與幼兒互動，
讓幼兒在游戲時相互合作，培養(yǎng)幼兒的合作精神。
在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒與教師一同游戲， （ 在報紙上單腳跳 ） 由
于幼兒是第一次玩報紙游戲，幼兒的興趣一下子調(diào)動起來，他們積
極的參與到游戲中。掌握了游戲的規(guī)則和基本動作。
最后一環(huán)節(jié)，幼兒更是感興趣，積極討論玩報紙的方法。討論后，
都積極舉手發(fā)言， （可以折飛機、可以做風(fēng)箏、可以做圍裙，可以擋
太陽 ） 氣氛非常熱烈。幼兒在自由探索游戲過程中，發(fā)揮自己
的想象，愉快地進行玩報紙的游戲?；顒拥哪繕嘶具_到了。
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