中小學(xué)會(huì)計(jì)工作存在的 問(wèn)題及對(duì)策研究

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1、中小學(xué)會(huì)計(jì)工作存在的 問(wèn)題及對(duì)策研究 中小學(xué)會(huì)計(jì)工作存在的 問(wèn)題及對(duì)策研究 一、引言 中小學(xué)會(huì)計(jì)工作在學(xué)校的管理中具有重要的作用，也是確保中小學(xué)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的根底。國(guó)家修訂?中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度?，并就貫徹落實(shí)新制度組織了全國(guó)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這充分說(shuō)明了國(guó)家對(duì)于中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的重視程度。然而目前我國(guó)中小學(xué)在會(huì)計(jì)管理工作中存在著較多的問(wèn)題，學(xué)校層面對(duì)會(huì)計(jì)工作重視程度缺乏，會(huì)計(jì)管理制度不完善，制約了中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的有序開(kāi)展。因此，強(qiáng)化中小學(xué)會(huì)計(jì)管理工作，已經(jīng)成為中小學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，這對(duì)于確保中小學(xué)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展也具有重要的作用。

2、 二、我國(guó)中小學(xué)會(huì)計(jì)工作問(wèn)題分析 對(duì)于中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的重視程度缺乏。當(dāng)前我國(guó)一些中小學(xué)對(duì)于會(huì)計(jì)工作管理的重視程度缺乏，將主要的管理精力投入到了教學(xué)、師資等業(yè)務(wù)方面的管理中，而無(wú)視了對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的管理，導(dǎo)致中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作根底較為薄弱，中小學(xué)的整體會(huì)計(jì)工作水平以及資金管理水平不高。其次，中小學(xué)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的不重視還表現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的教育培訓(xùn)力度缺乏，沒(méi)有及時(shí)針對(duì)一些新的會(huì)計(jì)政策以及會(huì)計(jì)制度開(kāi)展相應(yīng)的教育培訓(xùn)，造成了財(cái)務(wù)工作人員的素質(zhì)能力難以適應(yīng)中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的需要。 中小學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)章制度不完善。會(huì)計(jì)管理工作制度是確保中小學(xué)會(huì)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)有序開(kāi)展的根底依據(jù)

3、，但是在普遍重視辦學(xué)，而對(duì)教學(xué)以外工作重視缺乏的大背景下，很多中小學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)章制度不健全，無(wú)法形成系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理體系，對(duì)于各項(xiàng)收支管理不標(biāo)準(zhǔn)，甚至對(duì)于財(cái)政專項(xiàng)資金都缺乏有效的監(jiān)管，財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)效較差。 中小學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的信息化水平不高。在企事業(yè)單位，財(cái)務(wù)管理工作早已經(jīng)步入了信息化的時(shí)代，但是目前我國(guó)中小學(xué)會(huì)計(jì)工作中，由于對(duì)于會(huì)計(jì)工作的投入缺乏。因此，會(huì)計(jì)工作的根底條件較差，會(huì)計(jì)工作的信息化水平不高，很多傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作仍需要人工操作，不僅效率不高，而且準(zhǔn)確度較差，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作中人為造成的失誤問(wèn)題難以防止。 固定資產(chǎn)管理不合理。一些中小學(xué)在會(huì)計(jì)管理工

4、作的實(shí)施中，有時(shí)只是重視了對(duì)于資金的標(biāo)準(zhǔn)化管理，而對(duì)于固定資產(chǎn)管理側(cè)重缺乏，沒(méi)有固定資產(chǎn)方面相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理內(nèi)容，造成了固定資產(chǎn)出現(xiàn)了閑置浪費(fèi)以及使用效率不夠的問(wèn)題，甚至是出現(xiàn)了固定資產(chǎn)的不正常流失。 三、提高中小學(xué)會(huì)計(jì)工作水平的對(duì)策 充分重視會(huì)計(jì)工作的重要性，強(qiáng)化會(huì)計(jì)工作人員隊(duì)伍的建設(shè)。中小學(xué)管理負(fù)責(zé)人也就是校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作是學(xué)校辦學(xué)工作開(kāi)展的根底和前提，重視會(huì)計(jì)工作的開(kāi)展，將會(huì)計(jì)工作作為學(xué)校日常管理的根底性工作，并適當(dāng)增加對(duì)于會(huì)計(jì)工作的人員、資金以及物資投入，確保中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的順利開(kāi)展。其次，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)會(huì)計(jì)工作人員隊(duì)伍的建設(shè)，在會(huì)計(jì)人員的

5、隊(duì)伍的建設(shè)上，注重選用專業(yè)化的會(huì)計(jì)人員，并對(duì)會(huì)計(jì)工作人員隊(duì)伍在國(guó)家的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)規(guī)章制度等方面開(kāi)展理論與技能的教育培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和水平；同時(shí)加強(qiáng)與外部會(huì)計(jì)事務(wù)所的合作，依靠更加專業(yè)化的會(huì)計(jì)師，提高自身的會(huì)計(jì)工作水平。此外，中小學(xué)會(huì)計(jì)工作開(kāi)展過(guò)程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照新修訂的?中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度?中的相關(guān)要求進(jìn)行會(huì)計(jì)工作業(yè)務(wù)處理，尤其是其中規(guī)定的義務(wù)教育類學(xué)校不得從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不提取修購(gòu)基金，不得對(duì)外投資，不得舉債等，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。 對(duì)中小學(xué)會(huì)計(jì)工作采取責(zé)任管理模式。首先，應(yīng)該完善中小學(xué)的財(cái)務(wù)管理責(zé)任體制，即校長(zhǎng)是會(huì)計(jì)管理工作的第一責(zé)任人，財(cái)務(wù)分管校長(zhǎng)是直接責(zé)任人，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)

6、導(dǎo)開(kāi)展中小學(xué)的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)資料處理等，同時(shí)接受上級(jí)主管部門以及財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢、監(jiān)察、稅務(wù)、物價(jià)等部門監(jiān)督檢查。其次，應(yīng)該明確中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的主要職責(zé)，即按照國(guó)家?會(huì)計(jì)法?、會(huì)計(jì)制度及項(xiàng)財(cái)務(wù)政策、法規(guī)和制度的要求，完成學(xué)校的財(cái)務(wù)、賬目處理，并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，做好清賬、記賬、報(bào)賬工作，全面、準(zhǔn)確、完整、真實(shí)地反映會(huì)計(jì)資料，為學(xué)校管理決策提供根底的依據(jù)。通過(guò)責(zé)任化的管理，確保財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。 完善中小學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的制度化管理。在中小學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度的具體制定上，應(yīng)該結(jié)合中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)制定。在學(xué)校的財(cái)務(wù)處理程序制度方面，嚴(yán)格按照原始憑證填制記賬憑證，并根據(jù)原始憑證和

7、記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬、總分類賬，及時(shí)定期進(jìn)行對(duì)賬；在財(cái)務(wù)監(jiān)督管理制度的制定上，重點(diǎn)是對(duì)預(yù)算編制的真實(shí)性、科學(xué)性、合理性，收入的方案性、合規(guī)性，各種開(kāi)支是否符合標(biāo)準(zhǔn)、是否按方案與預(yù)算開(kāi)支、是否履行審核和批報(bào)手續(xù)，貨幣資金、往來(lái)款項(xiàng)、存貨、固定資產(chǎn)、管理使用情況等進(jìn)行監(jiān)督管理；在內(nèi)部牽制制度上，重點(diǎn)確保嚴(yán)格執(zhí)行了職務(wù)別離，錢、賬、物分管的原那么，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的各種經(jīng)辦人員相互牽制，相互制約；在財(cái)務(wù)審批制度上，重點(diǎn)是確保各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支審批手續(xù)合法合規(guī)，沒(méi)有違反財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)制度的行為。需要注意的是，在新的會(huì)計(jì)制度中，對(duì)于收支管理更加嚴(yán)格，將財(cái)政補(bǔ)助收入細(xì)分為“公共財(cái)政預(yù)算撥款〞和“政府性基金預(yù)算撥

8、款〞，增設(shè)了具有教育特定功能的明細(xì)科目，細(xì)化了支出經(jīng)濟(jì)分類，將財(cái)政補(bǔ)助資金結(jié)余細(xì)化為“財(cái)政補(bǔ)助結(jié)轉(zhuǎn)〞和“財(cái)政補(bǔ)助結(jié)余〞，在具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理過(guò)程中，應(yīng)該充分注意執(zhí)行這些新的制度要求，提高會(huì)計(jì)工作的精細(xì)化與標(biāo)準(zhǔn)化水平。 提高信息化水平，強(qiáng)化中小學(xué)財(cái)務(wù)固定資產(chǎn)管理。在中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的開(kāi)展上，應(yīng)該積極的引入信息化的管理手段。可以借助中小學(xué)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，完善中小學(xué)會(huì)計(jì)信息化體系的建設(shè)，將會(huì)計(jì)工作與學(xué)校的日常管理工作相結(jié)合，提高會(huì)計(jì)工作的處理效率。在固定資產(chǎn)管理方面，學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作部門應(yīng)該定期或者不定期地對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，并且在每個(gè)會(huì)計(jì)期間的期末，進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)，做到賬、卡

9、、物相符，對(duì)于盤點(diǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的固定資產(chǎn)的盤盈、盤虧應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的程序及時(shí)處理；對(duì)于學(xué)校固定資產(chǎn)的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓，必須經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人審批核銷；對(duì)于一些大型、精密、貴重的設(shè)備、儀器報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓，應(yīng)該由上級(jí)主管部門鑒定，交由校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)。此外，新修訂的會(huì)計(jì)制度中重點(diǎn)落實(shí)了?事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行方法?，增設(shè)了“待處置資產(chǎn)損溢〞等明細(xì)科目，反映資產(chǎn)處置全過(guò)程中待處置資產(chǎn)價(jià)值和處置收支等情況。 四、結(jié)論 當(dāng)前在中小學(xué)會(huì)計(jì)工作中存在的問(wèn)題，主要是由于學(xué)校對(duì)于會(huì)計(jì)工作的重視程度缺乏，會(huì)計(jì)管理工作制度不完善等造成的。因此，提高中小學(xué)會(huì)計(jì)工作水平，相關(guān)管理部門必須重視中小學(xué)會(huì)計(jì)工作對(duì)于學(xué)校日常管理的重要作用，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理規(guī)章制度，提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的信息化水平，強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員的素質(zhì)培訓(xùn)，不斷提高中小學(xué)會(huì)計(jì)工作的整體水平。 參考文獻(xiàn) 【1】 張靈霞，郭玉奇.一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的教育夢(mèng)――記優(yōu)秀黨務(wù)工作者、太原市六十三中校長(zhǎng)史建如[J].先鋒隊(duì)，2021. 【2】 逯金紅，王冠會(huì).再談事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].財(cái)經(jīng)界，2021. 【3】 章秋霞.淺談事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].全國(guó)商情，2021.