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1、 勤 于 動(dòng) 腦 科學(xué)家告訴你 勤 動(dòng) 腦 會(huì) 變 聰 明 大 腦 運(yùn) 動(dòng) 時(shí) ， 人 體 血 管 經(jīng) 常 處 于 舒 展 的 狀 態(tài) ， 神 經(jīng)細(xì) 胞 會(huì) 得 到 很 好 的 保 養(yǎng) ， 從 而 使 大 腦 更 加 發(fā) 達(dá) 。 而 不 愿意 動(dòng) 腦 的 人 ， 由 于 大 腦 收 到 的 信 息 刺 激 比 較 少 ， 大 腦 很可 能 就 會(huì) 早 衰 。 古希臘的國(guó)王，想制一頂純金王冠。 國(guó)王便召見(jiàn)一位高明的首飾匠，向他說(shuō)明了旨意，并如數(shù)讓他稱走了黃金。 過(guò)了一段時(shí)間之后，首飾匠如期將王冠交來(lái)，外表金碧輝煌，國(guó)王甚是歡喜。 可是，有大臣提出質(zhì)疑，如果首飾匠偷偷地拿走一部分金子，摻進(jìn)同樣重量
2、的銀子呢？于是，國(guó)王召見(jiàn)了阿基米德。阿基米德是當(dāng)時(shí)最著名的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。國(guó)王把這個(gè)難題交給了他。 阿基米德苦思冥想，希望能在自己已有的知識(shí)里找到答案。在阿基米德的腦海出現(xiàn)的是些什么東西呢？ 他細(xì)致觀察，使用了多種實(shí)驗(yàn)方法，但仍然沒(méi)有解開(kāi)王冠的秘密。 阿基米德浸入水中，突然感到自己的體重減輕了，只要輕輕用力，身體就能浮起此時(shí)，他滿腦袋的仍是王冠國(guó)王首飾匠金子銀子。身體一會(huì)兒沉下，一會(huì)兒浮上，浴盆的水位也一會(huì)兒升，一會(huì)兒降 這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了身體在浴缸中沉浮會(huì)引起水位升降的道理。 于是，他取了兩只盛滿水的容器，分別將王冠和同樣重量的純金放進(jìn)水中。如果王冠是純金制成的，那么它們溢出的水應(yīng)該是同樣多；但是它們溢出的水并不同，這就說(shuō)明王冠中摻進(jìn)了不同的材料。阿基米德終于解決這道難題。 各小組打開(kāi)桌面的任務(wù)卡，合作完成任務(wù)，并把想法記錄下來(lái)。 整理學(xué)科知識(shí)，寫出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。利用數(shù)字，請(qǐng)你創(chuàng)作一個(gè)故事。說(shuō)出回形針的多種用途，越多越好。幫助英文字母，創(chuàng)作新形象，可以變成實(shí)用用品。 （一）勤動(dòng)腦，好處多。能保健，變聰明。創(chuàng)新知，解問(wèn)題。， （二）遇難題，勇挑戰(zhàn)。抓重點(diǎn)，找規(guī)律。善觀察，系實(shí)際。 和爸爸媽媽比一比，看誰(shuí)腦筋轉(zhuǎn)得快？（1）將7顆黃豆擺成6行，每行里都有3顆黃豆。（2）一個(gè)蘋果切成12塊，最少要切幾刀？（3）迅速說(shuō)出10種含三角形的物品。課后實(shí)踐
2021小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 勤于動(dòng)腦 全國(guó)通用17PPT
