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1、 褐馬雞 生物分類是研究生物的一種方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征。分類的基本單位是種。 菜豆種子玉米種子種 皮種 皮（果皮）胚胚芽胚胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉（二片）子葉（一片）無胚乳有胚乳 （）（ （D）（A）（B） (F類）（E類）（C類） 玉米屬于A類植物，向日葵屬于B類植物油松屬于C類植物屬于F類植物屬于D類植物屬于E類植物 不屬于同一分類等級。A類植物和B類植物分別屬于被子植物中的有一片子葉的植物（單子葉植物）和有二片子葉的植
2、物（雙子葉植物），它們的分類等級應該低于C、D、E、F四類植物。 有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物；被子植物又可以分為只有一片子葉的植物（單子葉植物）和有二片子葉的植物（雙子葉植物）。 無種子的植物可以分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。 按從簡單到復雜的順序排列為：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物。 考慮了植物的根、莖、葉、葉脈、子葉、花、果實、種子等。 被子植物中，花、果實和種子作為分類的重要依據(jù)。 動物分類1 2 3 45 67 8 9 10 11 1、這11種動物若分為兩組，它們分別是什么動物？每組里有哪些動物？2、將每組中的動物再進行分類，可以分為哪幾類？每類有哪
3、些動物？3、你能嘗試仿造植物分類的表解方式將這11種動物分開嗎？4、請把不同的動物類群按照從簡單到復雜的順序排列起來。5、盡量把你所認識的其它動物安排在上面的不同類群中，看誰寫得又多又快又正確。 討論：1、這11種動物若分為兩組，它們分別是什么動物？每組里有哪些動物？若分為2組，它們分別是無脊椎動物和脊椎動物。無脊椎動物里有蚯蚓、蜜蜂和蜘蛛；脊椎動物里有魚、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鳥、貓和虎。 2、將每組中的動物再進行分類，可以分為哪幾類？每類有哪些動物？無脊椎動物可以分為兩組，它們分別是：環(huán)節(jié)動物蚯蚓；節(jié)肢動物蜜蜂、蜘蛛。 3、你能嘗試仿造植物分類的表解方式將這11種動物分開嗎？脊椎動物可以
4、分為5組，它們分別是：魚類魚；兩棲類青蛙、蟾蜍；爬行動物蜥蜴、壁虎；鳥類鳥；哺乳類貓和虎。 動物無脊椎有脊椎環(huán)節(jié)節(jié)肢魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類虎蚯蚓蜜蜂蜘蛛魚青蛙蟾蜍蜥蜴壁虎鳥貓4、請把不同的動物類群按照從簡單到復雜的順序排列起來。 5、盡量把你所認識的其它動物安排在上面的不同類群中，看誰寫得又多又快又正確。 的分類除了要比較外部形態(tài)結構，往往還要比較動物的內部構造和生理功能。小 結 細菌、真菌等其它生物的分類，也需要根據(jù)它們的特征來進行。如根據(jù)不同真菌形態(tài)結構的特征，可以將真菌酵母菌，霉菌。 分類的技能不僅在科學探究中有用，在工作和生活中也經(jīng)常用到。q假設你在一個食品店工作，需要將各種食品分
5、類擺放在貨架上，怎樣進行分類才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢？ 調味品非包裝包裝瓶裝袋裝桶裝非瓶裝蒜姜醬油醋香油糖味精鹽花生油豆油 練習：1、試就下表中每一項特征，寫出正確的植物或動物類群名稱，并分別舉例寫出1-3種植物或動物的名稱。 練習1、試就下表中每一項特征，寫出正確的植物或動物類群名稱，并分別舉例寫出1-3種植物或動物的名稱。特征類別的名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定無花，種子裸露簡單的植物，不具有根莖葉胎生雌性用乳汁哺育幼兒雙子葉植物爬行綱裸子植物綱苔蘚植物綱哺乳綱 2、蜜蜂即是動物、無脊椎動物，節(jié)肢動物，又是昆蟲。為什么同一種動物要冠以不同的類群名稱？不同的類群名稱屬于不同的分類等級，給蜜蜂冠以不同的類群名稱是分類上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分類等級中的位置。
《嘗試對生物進行分類》教學課件(1)
