李志君研究生10級講座總結

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,2.,研究生基本情況,5.,開題報告,/,研究計劃,1.,培養(yǎng)環(huán)節(jié)及時間,4.,課題經(jīng)費與報銷,研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)存在,問題的總結分析,3.,課程與成績證明,7.,預答辯,/,論文送審,6.,課題過程,/,原始記錄,8.,答辯材料,/,優(yōu)秀論文,9.,畢業(yè)典禮暨學位授予,/,優(yōu)秀研究生表彰,12/13/2024,1,1.,培養(yǎng)環(huán)節(jié)及時間：,課程階段,（一學年）,/,文獻學習,（各環(huán)節(jié)）,/,課題設計,（入學,-1.5,年）,/,開題報告,（課題研究計劃：,11,月,-,次年,2,月,-,綜述）,/,原始實

2、驗記錄,（各階段記錄）,/,課題研究,（,2-5,學期）,/,預答辯,（,4,月中）,/,雙盲外審,（,3,月底）,/,學術不端檢測,/,修改完善,（預答辯和盲審,2,位,2,校,后）,/,正式答辯,（,6,月,15,日前）,/,優(yōu)秀,論文報,-,評,（,6,月,25,前）,/,（學位委員會,-,評審,-7,月初畢業(yè)典禮,/,授學位）,/,按照各培養(yǎng)單位教學辦（部）要求！,12/13/2024,2,門類,(2/12),一級學科,（,7/18,）,二級學科,（學科專業(yè)）,研究方向,理學,生物學,生理學,-,（運動生理學）,1.,填表認真,醫(yī)學,基礎醫(yī)學,1.,人體解剖與,組織胚胎學,2.,免疫學

3、,-,（分子免疫）,3.,病理學與,病理生理學,4.,藥理學,（心血管藥理）,2.,送審專家（簡介）,3.,畢業(yè)證,4.,學位證,5.,電子信息庫,6.,我院,2008,級要求加上,研究方向放在學科專業(yè)下方,公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學,流行病與衛(wèi)生,統(tǒng)計學,（學科專業(yè)：眼科學；研究方向：眼底病,）,藥 學,藥理學,藥物化學,7.,便于學術交流,12/13/2024,3,門,類,一級,學科,二級學科（內(nèi)科、外科各,8,個三級學科）,醫(yī),學,臨,床,醫(yī),學,眼科學,婦產(chǎn)科學,影像醫(yī)學與核醫(yī)學：,研究方向：腹部影像學,耳鼻咽喉科學,內(nèi)科學,(,心血管,/,呼吸,/,消化,/,血液,/,內(nèi)分泌與代謝,/,腎病

4、,/,風濕病,/,傳染病,),-,急性呼吸衰竭,皮膚病與性病學,兒科學,外科學,(,普通外,/,泌尿外,/,骨外科,/,胸心外,/,神經(jīng)外,/,整形外,/,燒傷外,/,野戰(zhàn)外,),神經(jīng)病學（,神經(jīng)內(nèi)科或神經(jīng)科學）,12/13/2024,4,門,類,一級,學科,二級學科,醫(yī),學,口腔,醫(yī)學,中醫(yī)學,口腔臨床醫(yī)學,-,兒童鼻旁竇發(fā)育,中醫(yī)臨床基礎,民族醫(yī)學（蒙醫(yī)學）,方劑學,中醫(yī)內(nèi)科學,-,腎臟組織病理,12/13/2024,5,3.,研究生,課程,公共必,修課程,專業(yè)基礎及,選修課程,專業(yè)課和,專業(yè)外語,5,門以上,？門,2,門,實踐和,學術講座,2,門,3.1,補考只一次,/,時間？,/,成績

5、單,2,份,/,考博,/,就業(yè),/,其它都用！,3.2,再次核實學分,36,學分,！,成績各項評優(yōu)！,后考,2,門,/,時間！,12/13/2024,6,授學位要求,：四級（,日,/,俄：,70,分或,500,分,）、六級英語合格證或成績單（,50%,分,=355,分,）,/,民族醫(yī)學專業(yè)：,60,分或,426,（英,/,日,/,俄）。,畢業(yè),/,結業(yè)要求：,（不分民族）,12/13/2024,7,3.4,學術講座記載要求,-,簽字！,15,次記,2,學分,-,優(yōu)，,14-12,次記,2,學分,-,良，,11-10,次,-,中，,10,次,-,不及格。,4.,畢業(yè)要求（論文）,4.1,與本學科

6、有關且為第一作者的論文或綜述,1,篇（單位：內(nèi)蒙古醫(yī)學院,）,4.2,關于增刊發(fā)表？（醫(yī)學研究專集?。?5.,報考四、六級在各培養(yǎng)單位教辦看通知,/,集中報名研究生學院學工辦（,外地也可報考,）。,12/13/2024,8,序,6.,上 報 材 料 名 稱,備 注,1,在校期間在省、部級（含高校?？┱焦_刊物（,CN/ISSN,）上發(fā)表的與本學科有關且為第一作者的論文或綜述（,與評定獎學金關系,？）,1,篇（復印封面,/,目錄,/,原文,/,封底）,2,四級（日,/,俄,70,分）、六級合格證書或成績單（,50%,分,=355,分）原件和復印件,一式兩份、復印件訂在,答辨情況表,內(nèi),3,研

7、究生學位論文答辯情況表,/,學位論文答辯表決票,(5,張,)/,研究生論文評閱意見書,(2,份,),一式兩套,按要求裝訂,4,畢業(yè)研究生登記表,/,后兩年,學年評定表,（,6,月底前各教辦）一式兩份,5,碩士研究生教學,/,臨床實踐,記錄表（一式兩份）,裝訂在,答辨情況表,內(nèi),12/13/2024,9,序,6.,上 報 材 料 名 稱,備 注,6,碩士研究生培養(yǎng)計劃表,（入學半年內(nèi)制訂,-,入檔案?。?一式兩份,7,碩士研究生課題研究計劃,（附查新報告，,外地查新需級別高于我院的單位！,）,一式兩份,8,臨床能力畢業(yè)考核情況表（專業(yè)學位）,一式兩份,9,碩士研究生畢業(yè)論文答辯情況簡介表,一式二

8、份,10,學歷教育碩士學位基本數(shù)據(jù)表（科學,/,專業(yè)）,一式一份,12/13/2024,10,序,7.,工,作,內(nèi),容,負責單位,完成及上報,材料時間,1,組織預答辯,二級培養(yǎng)單位,當,年,4,月中旬,2,學位論文“雙盲”評審,研究生學院學位辦,當年,3,月,底,3,學位論文學術不端電子檢測,/,重復,30-40-50%-,處理不同）,研究生學院,當年,4,月中旬,4,畢業(yè)研究生資格審查,二級培養(yǎng)單位,當年,4,月下旬,5,審查原始實驗記錄和學位論文,學院專家組、研究生教育督查領導小組,當年,4,月上旬,12/13/2024,11,序,7.,工,作,內(nèi),容,負責單位,完成及上報,材料時間,6,

9、學位論文答辯,二級培養(yǎng)單位,當年,6,月上、中旬,7,各分委會審核學位及優(yōu)秀碩士論文評選（影響因子排序）,二級培養(yǎng)單位,學位分委員會,當年,6,月中旬,8,校學位委員會審定及,優(yōu)秀學位論文評選,校學位評定委員會,當年,6,月下旬,9,畢業(yè)典禮暨學位授予儀式、優(yōu)秀研究生表彰,研究生學院、,校黨政辦公室,7,月初,12/13/2024,12,導師,簽字,研究生,學,/,蘇,6653211/,6636257,財務處一,3073/,張,研究生,生,/,分填單,研究生,借款,/,報帳,報帳,財務,處二,3003,給導師報帳,:,科研課題發(fā)票,二級,學院,科技處,-,財務處,1,2,論文版面費單列,/,同

10、類,12/13/2024,13,導師審核,12/13/2024,14,2.,課題費（本）及使用,：,2.1,總計,6800-400,元,/,人供研究生使用（三次答辯專家、專業(yè)課和專外考試、送審論文）與第一學年教學各項消耗無關,（所有研究生均有）,/,預留,1800,元后期答辯及印刷論文用。,2.2,臨床專業(yè)學位：,3500,元,/,新文件！,2.3,經(jīng)費本：,發(fā)導師管理，三屆并用。,2.4,最多可報多少？（部分內(nèi)部轉帳：內(nèi)醫(yī)發(fā)表論文、文獻查新、答辯專家費用及答辯會餐等）,12/13/2024,15,2.5,正式發(fā)票！單位：,內(nèi)蒙古醫(yī)學院,、商品名稱、數(shù)量、單價、合計等,（論文版面費不能寫姓名！

11、）,2.6,外出做課題經(jīng)費報銷,2.7,15,份（加,3,份盲審）論文,及打印費,400-700,元？附彩色圖片,5-7,份（節(jié)約）。,12/13/2024,16,5.,關于課題（外出？范圍？）,5.1,專業(yè)學位,不允許（在醫(yī)院總結臨床病例、臨床訓練、值班、輪轉相關科室、出科與畢業(yè)考試等。,/,科研型,（含臨床,）：允許但須確定課題后做補充性實驗，程序：導師,科室,二級學院（經(jīng)費同）,5.2,專業(yè)學位研究生也可做基礎研究課題？,5.3,允許跨學科或專業(yè)做科研課題！（兩類）,6.,確定,1-2,個研究方向，提前查資料定課題！,12/13/2024,17,培養(yǎng)各環(huán)節(jié)總體存在的問題,1.PPT,量與

12、字體大小、演講時間的關系,1.1,開題報告：,12-15,分鐘（培養(yǎng)單位要求）,1.2,預答辯,:15-20,分鐘（培養(yǎng)單位要求）,1.3,正式答辯,:20-25,分鐘,1.4,專業(yè)學術會議：,8-12,分鐘,注意：,1,、與填表不同；,2,、精練、配圖、表、講，進展情況,/,課題選定,/,內(nèi)容,/,方法,/,材料,/,步驟,/,可能遇到的困難或問題,/,新發(fā)現(xiàn),12/13/2024,18,2.1,無論上述哪個，內(nèi)容很多，重點介紹,2.2,選題,-,文獻,(,進展,)-,方法,-,結果,-,討論,-,小結與展望,)-,結論,參考文獻,（新,/,全,/,級別,/,數(shù)量）,2.3,代表水平（精華）

13、,-,新方法、新手段、新發(fā)現(xiàn)、新結論、否定了,、證明了,、驗證了,，對比,，發(fā)現(xiàn),2.4,（圖,/,錄象,/,照片,/,表,-,醫(yī)學）,12/13/2024,19,3.,科研是探索、是驗證、是創(chuàng)新，需要解決的未知難題,-,諸多不確定（相關）因素,:,3.1,可以無統(tǒng)計學差異或最終結論,3.2,允許質疑，故陰性或實驗不可行也是結果,3.4,按已報道的方法不可行、技術改進等,都應是實驗研究結果。,3.5,重在科研方法的掌握和科研過程訓練培養(yǎng),3.6,樣本量越多越有價值和說服力,發(fā)表核心期刊或更高。,12/13/2024,20,1.1.,強化集中“答辯式”開題（課題研究計劃）：,實行,5%,（或末位

14、）一次不通過率，二次開題在,1-3,個月內(nèi)）,/,開題報告時附查新報告?。稍谕庑２樾拢。?4.1,內(nèi)容：,選題（研究背景）、思路、內(nèi)容、方法、手段（可行性、新穎性）,、可能的結果、進度、經(jīng)費預算、合作單位、參考文獻！。,4.2,開題報告：去掉“,預期達到的結果,”一項，開題就有明確的結果或結論,，,擬研究,，探索,，可能的結果,12/13/2024,21,原始記錄手冊和學位論文審查,研究生記錄,1-2,月,導師審核,-2,月,/,季度審核,科室負責人,審核,-3,月底,學位分,委員會審核,-4,月,研究生,院審核,-4,月,學院匯總通報,-4,月底,審查程序,12/13/2024,22,5,

15、.,原始,實驗手冊查核，強化科研道德。,5.1,四級審核機制：,導師,-,教,-,分,-,研。,5.2,新增：,課題計劃,(,課題進展、實驗思路、步驟方法、進度）,5.3,記錄：,遇到的困難或新發(fā)現(xiàn)、失敗原因、意外、質疑點？未考慮到的問題、階段小結或總結分析。,5.4,當年,3,月底,隨,2,份隱名已定稿論文（,A4,紙）一起交二級學院教學辦，供各級部門和論文評閱人、答辯委員會專家審核。,12/13/2024,23,6.,集中預答辯,5%,不通過制度,：,暫不授予學位，修改后,6,個月內(nèi)重新申請答辯（要求有院外專家），時間由二級學院統(tǒng)一安排（,4,月中），均實行,5%,（或末位）,-,（至少,

16、9,份摘要）,7.,區(qū)外專家,“,雙盲,”,評審,.,全部送區(qū),外（,2-3,名）,專家“雙盲”評審，反饋后再一次修改。,結果：兩位均不同意不可申請答辯！,12/13/2024,24,近年外送審論文,12/13/2024,25,1,、關于文獻引用（各環(huán)節(jié)均有）,1.1,文獻的引用應,全而新,；文獻的廣泛性（國內(nèi)、國外均有）、新穎性（近,3,年、近,5,年應達,1/2,）、外文,1/3,，引用核心期刊多少？正文文獻總數(shù)（,20-50,篇），綜述應達,30,篇（指學位論文,非發(fā)表論文,）,12/13/2024,26,特別提醒?。?1.,學位論文、數(shù)據(jù),造假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不準答辯。,2.,試劑、藥品、標本（尸體、病理、化驗）、病例、,CT,與,MRI,片、調查人群、文獻資料等共享資源,-,節(jié)約經(jīng)費、時間、人力,.,3.,建議：一個學科專業(yè),2-5,名,合作一個較大課題，每人一個分支、方向。,4.,研究生：學術講座,專業(yè)學會等盡量參加以擴展視野，獲取信息。,12/13/2024,27,15,最重要部分,-,科研課題（,3,月下旬前完成）,1,）學位論文課題的選題！,選題與后續(xù)科研,-,工作,-,職