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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,1,2,人們對,光合作用,的研究開始于,17,世紀(jì)。此后的幾百年間，人們一直堅持不懈地進(jìn)行研究。到,19,世紀(jì),80,年代，美國科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn)，獲得了諾貝爾獎。光合作用被稱為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。,3,光合作用,原料：二氧化碳,(CO,2,),、水,(H,2,O),場所：葉綠體,條件：光,產(chǎn)物：有機(jī)物,(,貯存了能量,),、氧氣,(O,2,),綠色植物通過,葉綠體,，利用,光能,，把,二氧化碳,和,水,轉(zhuǎn)變成,貯存能量的有機(jī)物,，并且釋放出,氧氣,的過程，叫做,光合作用。
2、,4,5,綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn),2,個經(jīng)典的實驗,17,世紀(jì)，范,海爾蒙特的實驗,18,世紀(jì)，普利斯特萊的實驗,6,范,海爾蒙特實驗,7,看圖,6-1,思考：,這幾幅圖中描述的實驗過程是怎樣的？,柳樹由小長大增加的質(zhì)量是多少？土壤減少的質(zhì)量是多少？,從這個實驗中可以得出怎樣的結(jié)論？,8,5,年后,9,普利斯特萊實驗,10,11,看圖,6-2,思考,蠟燭的燃燒和老鼠的存活需要什么條件,?,實驗一中的蠟燭為什么可以繼續(xù)燃燒？實驗一中的老鼠為什么能活著？,實驗三中的蠟燭為什么會熄滅？,H,中的老鼠為什么會死亡？,描述圖中的實驗過程；,實驗二中植物為什么會死亡？,12,實驗一,植物光合作用產(chǎn)生氧氣，
3、吸收二氧化碳,。,13,實驗二,蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是光合作用的條件。植物利用二氧化碳制造氧氣。,14,實驗三,植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。,15,普利斯特萊的實驗,的結(jié)論,植物吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；,植物的光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；,二氧化碳和陽光是影響植物生長的因素。,植物利用二氧化碳制造氧氣；,16,光,二氧化碳,水,氧氣,有機(jī)物,二氧化碳,+,水 氧氣,+,有機(jī)物,CO,2,O,2,光照,HO,2,葉綠體,葉綠體,17,光合作用的意義,CO,2,O,2,18,光合作用的意義,光合作用,像一個巨大的,能量轉(zhuǎn)換站,，把太陽能貯存在植物體內(nèi)的有機(jī)物中。,綠色植物都能夠通過光合作用,積累,有機(jī)物,19,
七年級生物上冊 3.6.1植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課件 （新版）蘇教版
