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中班科學(xué)活動——《顏色變變變》
活動名稱：《顏色變變變》
活動領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域
適合年齡：4-5歲幼兒
活動目標(biāo)：
1.知道兩種顏色混合在一起會變成另一種顏色。
2.體驗探索顏色變化的快樂。
活動重難點：
1.活動重點：讓幼兒知道兩兩顏色混合會變成另外一種顏色
2.活動難點：讓幼兒選擇兩種不同的顏色混合使之變成自己想要的顏色
活動準(zhǔn)備：
1.顏料、排筆、蛋糕盤、礦泉水瓶若干；（魔術(shù)棒、魔法盒、骰子）各一；自制（綠、紫、橘黃色）小房子、地雷、實物卡片。
2.mp3伴奏音樂。
活動過程：
一、開始部分
1.師幼互動，增進師生情感。
師：Hello e
2、veryone！ Good moring?。◣熡紫嗷柡?，給與幼兒肯定和鼓勵）
2.游戲活動《走圓圈》，初步感知顏色。
簡短介紹游戲，師幼隨音樂伴奏圍成一個圓圈進行走、跑、跳的游戲(師出示不同的圖片，幼兒看指令做動作)。
二、基本部分
（一）感知水的顏色變化
1.情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
師：今天老師要變身成一個神秘的人物，請小朋友們動腦筋猜一猜？（老師出示魔術(shù)棒）
幼：魔術(shù)師。
師：對了，今天老師要變成一個超級魔術(shù)師。魔術(shù)師不但可以把這瓶沒有顏色的水變成有顏色的水，還可以讓你們來挑選骰子上的任何一種顏色。
2.認識紅黃藍三原色，請幼兒擲骰子挑選。
師：出示骰子，請幼兒
3、認識紅黃藍顏色，并請一名幼兒上前投擲。
師介紹魔術(shù)咒語，幼跟學(xué)兩遍：水寶寶，水寶寶，變變變！
師邊念咒語邊用力上下?lián)u動蓋子上涂有顏料的礦泉水瓶，水寶寶立刻變成了幼兒挑選的顏色，同時水的顏色和蓋子的顏色一致。
3.幼兒親身體驗，動手制作。
讓幼兒變身小魔術(shù)師，動手操作。每個幼兒拿一個瓶子，邊念咒語，邊用力上下?lián)u動，瓶子里的水很快就發(fā)生了神奇的變化。師引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒觀察水變成了和瓶蓋一樣的顏色。
（二）幼兒初步感知兩種顏色混合的變化：游戲《送水寶寶回家》
1.師出示橘黃色、紫色、綠色房子，介紹游戲《送水寶寶回家》。
2.示范并講解游戲規(guī)則：
第一，找朋友。找一個和自己不同顏色的水的
4、小朋友手拉手并排站好。
第二，交朋友。打開瓶蓋，全部倒在一個瓶子里，蓋上蓋子用力搖一搖，觀察水的變化。
第三，排隊找家。找到和水寶寶一樣顏色的房子，請兩個好朋友手拉手排隊站在跟前。
第四，送水寶寶回家。請幼兒說一說：你們是哪兩種顏色混合變成了水寶寶家的顏色？（師問幼答，復(fù)習(xí)鞏固）排隊送水寶寶回家。
（三）幼兒進一步探索顏色混合發(fā)生的變化。
1.出示魔法盒，讓幼兒摸一摸，介紹自己摸到的物品及物品顏色，粘貼到黑板上。
2.再出示和粘貼無顏色的物品，請個別幼兒說一說，你覺得那兩種顏色混合會變成你想要的顏色？
3.師隨幼兒的想法為物品著色，根據(jù)不同的回答進行不同的演示，得到不同的答案。進
5、一步強調(diào)選中的兩種顏色混合后發(fā)生的變化，加深幼兒的印象。
4.師幼共同小結(jié)。
三、結(jié)束部分
1.師小結(jié)今天的活動內(nèi)容。
師：今天，我們認識了橘黃色、紫色、綠色……這些顏色寶寶，也和這些顏色寶寶玩得非常開心！知道了紅色和黃色寶寶在一起會變成橘黃色；紅色和藍色寶寶在一起會變成紫色；黃色和藍色寶寶在一起會變成綠色。接下來就請小朋友們?yōu)檫@些顏色寶寶找朋友吧！
2.操作活動：幼兒集體操作，為葉子、茄子、橘子涂色。
將幼兒分成三組，每組選擇兩種顏料，為物品涂色。
3.將幼兒作品進行個別展示或交流。
4.結(jié)束活動。
結(jié)束語：在我們的生活中，還有許多的顏色寶寶，不同的顏色組合在一起還會發(fā)生更多的變化，下來以后我們可以去發(fā)現(xiàn)更多的顏色，用它們來裝扮美麗的家園。
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中班科學(xué)活動設(shè)計——《顏色變變變》
