《我們長大了》教案3

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1、《我們長大了》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與技能： 通過尋找自己成長的足跡和紀(jì)念物， 引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化， 結(jié)合自己的成長過程，比較全面地認(rèn)識成長的含義。 2、過程與方法：積極參與與體驗(yàn)活動，提高體驗(yàn)?zāi)芰Α⑹占Y料的能力。 3、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂于探究、善于學(xué)習(xí)、肯于動手、勇于創(chuàng)新的好 習(xí)慣。 4、情感與態(tài)度： ①激發(fā)孩子欣賞自己的成長，學(xué)會展示自己，產(chǎn)生成長的喜悅感，樹立自信心； ②引導(dǎo)孩子體驗(yàn)家長的關(guān)心，增進(jìn)親子之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過尋找自己成長的足跡和紀(jì)念物， 結(jié)合自己的成長過程， 比較全面地認(rèn)識成長的含義， 產(chǎn)生成長的喜悅感。 教學(xué)難

2、點(diǎn) : 體驗(yàn)被父母的疼愛的幸福，讓孩子懂得熱愛父母，孝敬父母。 教學(xué)準(zhǔn)備： 成長的物品（如：衣服、玩具、書本、作品、獎(jiǎng)狀等） 。 （照片，多媒體） 教學(xué)過程： 一、游戲?qū)?，體驗(yàn)成長 1. 猜照片： 出示一位知名少兒節(jié)目主持人小時(shí)候的照片， 讓小朋友們猜猜照片上的人是 誰？ 2. 揭示照片的主人后， 問： 小時(shí)候的他和現(xiàn)在的他一樣嗎？有哪些不一樣?。空l說說？ 我們也和他一樣， 一天天在長大， 這節(jié)課我們就共同來感受成長的快樂， 學(xué)習(xí) 《我們長大了》 。 3. 小時(shí)候用品展示： 在我們的成長過程中， 小朋友們身體上還發(fā)生了許許多多的變化， 有的是看得見的， 有 的是看不見

3、的，那我們還有哪些物品能證明我們在長大呢？ a、課前老師請同學(xué)們搜集能表現(xiàn)你長大的物品，你們都搜集到什么啦？ （照片、衣服、 手套、鞋子等）先小組內(nèi)交流。 b、誰愿意到前面來，把你的變化給同學(xué)們介紹介紹。 小結(jié)：我們每一個(gè)同學(xué)在身體上都發(fā)生了很大的變化， 有的個(gè)子長得特別快， 一年就長 了好幾公分，有的力氣大了，能扛起比較重的東西。這說明同學(xué)們在一天天的長大，那么看 著自己長大了，你高興嗎？ （板書：長身體） 二、進(jìn)步懂事的我 1、過渡：你們的爸爸、媽媽留下了許多你們成長的紀(jì)念品。你們的身體變化的確說明 你們長大了。除了身體上的變化，還有哪些方面也能說明你的長大呢？ 2、讀課本

4、上面的兒歌，感受身體以外的變化。 3、兒歌里面的這些本領(lǐng)你都會嗎？除了這些，你還會哪些本領(lǐng)呢？ 4、全班交流：通過（書、玩具、衣服、作品、獎(jiǎng)狀、才藝）來感受長大。 （引導(dǎo)學(xué)生從 更多的方面比較，如：動作、自理能力、興趣、本領(lǐng)等） 。 5、老師也為同學(xué)們的成長感到高興！同學(xué)們，我們除了應(yīng)該學(xué)會更多的本領(lǐng)，你們知 道事的孩子還應(yīng)該怎么做嗎？請看屏幕：遇到這兩種情況我們應(yīng)該怎么做呢？投影 51頁 6、在生活中會遇到各種各樣的問題，小時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的照顧，現(xiàn)在我們長大懂事 了，也要學(xué)著關(guān)心別人了， 相信同學(xué)們也都是懂事的孩子， 那就請你也給大家說說你懂事的 故事好嗎？投影圖片：我也懂事

5、了，記得那天 7、在爸爸媽媽工作忙的時(shí)候我們該怎么做？有好吃的東西怎么做？同學(xué)的筆掉在地上 摔折了怎么辦？垃圾紙滿了怎么辦？ 8、小結(jié)：在一天一天的成長中，你們掌握了許多本領(lǐng)，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，學(xué)會了去 關(guān)心別人，這也能說明你們在長大。 （板書：長本領(lǐng)） 9、編成長小詩： ①老師也為你們的成長感到高興，感到驕傲，特別準(zhǔn)備了一首小詩送給你們： （課件演 示） 我長大了 我長大了，小時(shí)候的衣服再也穿不下了。 我長大了，我學(xué)會了自己吃飯了。 我長大了！我長大了！ ②你們能不能也編一首小詩，送給自己呢？（課件演示） 我長大了 我長大了，。 我長大了，。 我長大了！我

6、長大了！ 10、感受親子之情，學(xué)會感恩 a、我們都長大了，小時(shí)候的模樣改變了，舊的衣服鞋襪穿不上了，更重要的是我們還 學(xué)到很多知識，掌握了很多本領(lǐng)，收獲很多表揚(yáng)。 成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像記憶長河中 涌現(xiàn)的朵朵浪花，讓我們的生活異彩紛呈。而我們在成長過程中進(jìn)步了，開心了， 該感謝誰 呢？ b、我們的成長離不開親人的關(guān)心與照顧，離不開老師的教導(dǎo)，離不開伙伴的陪伴，尤 其是爸爸媽媽的愛。 c、看著你們一天天長大，爸爸媽媽也一定特別高興，所以老師課前請家長給你寫幾句 話，說說你的表現(xiàn)，談?wù)勊母惺?，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出來，自己讀一讀，看看爸爸媽媽對你 說了些什么？誰愿意給大家讀讀？ d、讀完了這些真誠的話語，此時(shí)此刻你最想說些什么？讓我們自豪的告訴大家：我長 大了！在我們的成長過程中真的離不開他們，有了他們的關(guān)愛，我們才能健康快樂的成長。 三、教師總結(jié) 今天老師真的非常高興， 因?yàn)槲铱吹矫總€(gè)小朋友都長大了！ 在成長的過程中，我們有過 歡樂，有過痛苦，有過煩惱，但更多的是歡欣和喜悅。讓我們再一次自豪地說一聲：我長大 了！在這里，老師想送給大家一首歌曲《我們長大了》 ，伴隨著輕快的旋律，我們的課也要 結(jié)束了，在這里老師愿大家在成長的道路上不斷進(jìn)步，祝同學(xué)們都擁有一個(gè)美好的未來。