七年級生物上冊《探究種子萌發(fā)的條件》課件 人教新課標(biāo)版

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,探究活動的一般過程,提出問題,作出假設(shè),制定計劃,實(shí)施計劃,得出結(jié)論,表達(dá)和交流,你說我說,推測種子萌發(fā)需要哪些外界條件?,一、提出問題,二、作出假設(shè),種子萌發(fā)需要土壤嗎？,種子萌發(fā)需要土壤。,探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,三、制定計劃,1、準(zhǔn)備2個相同的容器，編號為A、B,2、各放入綠豆種子30粒,3、在A瓶中加入少量泥土，B瓶不加泥土,5、每天觀察種子的變化,4、在A、B瓶中各加入少量水，放在客廳的同一處,文字表達(dá),A,各放入綠豆30粒,B,加入少量土壤,不,加土壤,示圖表達(dá),A號,B

2、號,少量水,結(jié)果預(yù)測,條件,在A瓶、B瓶中分別放30粒綠豆種子,容器,少量水,加入土壤,不,加土壤,表格表達(dá),動腦動手：,影響種子萌發(fā)的條件：,一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,請每個同學(xué)選擇以上一個條件，,提出問題、作出假設(shè)、制定計劃。,同學(xué)們請你來設(shè)計：,實(shí)驗(yàn)設(shè)計分享,請同學(xué)在自己設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組討論、交流，并修改和完善自己的設(shè)計方案，每組推出最佳方案準(zhǔn)備在班上交流。,請您按學(xué)案完成表格并討論問題,水,室溫,空氣,預(yù)期結(jié)果,1號瓶,2號瓶,3號瓶,4號瓶,（滿足的條件打“”，沒有的條件打“”）,1）哪個瓶的種子最容易萌發(fā)？為什么？,2）1號瓶與2號瓶的條件有什么不同？它們研究種子萌發(fā)

3、的什么條件？,3）2號瓶與3號瓶的條件有什么不同？它們研究種子萌發(fā)的什么條件？,4）2號瓶與4號瓶的條件有什么不同？它們研究種子萌發(fā)的什么條件？,5)哪一個是對照實(shí)驗(yàn)？你發(fā)現(xiàn)對照實(shí)驗(yàn)的條件是怎樣的？,6)每個瓶只放一粒種子行嗎？為什么？,小組討論,請您按學(xué)案完成表格并討論問題,水,室溫,空氣,預(yù)期結(jié)果,1號瓶,2號瓶,3號瓶,4號瓶,1）哪個瓶的種子最容易萌發(fā)？為什么？,2）1號瓶與2號瓶的條件有什么不同？它們研究種子萌發(fā)的什么條件？,3）2號瓶與3號瓶的條件有什么不同？它們研究種子萌發(fā)的什么條件？,4）2號瓶與4號瓶的條件有什么不同？它們研究種子萌發(fā)的什么條件？,5)哪一個是對照實(shí)驗(yàn)？你發(fā)現(xiàn)對照實(shí)驗(yàn)的條件是怎樣的？,6)每個瓶只放一粒種子行嗎？為什么？,小組討論,探究活動的一般過程,提出問題,作出假設(shè),制定計劃,實(shí)施計劃,得出結(jié)論,表達(dá)和交流,課外探究,謝謝!,