-老師德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)_老師年度德能勤績(jī)總結(jié)_老師德能勤績(jī)個(gè)人述職_老師德能勤績(jī)廉總結(jié) --個(gè)人總結(jié)

《-老師德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)_老師年度德能勤績(jī)總結(jié)_老師德能勤績(jī)個(gè)人述職_老師德能勤績(jī)廉總結(jié) --個(gè)人總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《-老師德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)_老師年度德能勤績(jī)總結(jié)_老師德能勤績(jī)個(gè)人述職_老師德能勤績(jī)廉總結(jié) --個(gè)人總結(jié)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 老師德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)_老師年度德能勤績(jī)總結(jié)_老師德能勤績(jī)個(gè)人述職_老師德能勤績(jī)廉總結(jié) -個(gè)人總結(jié) 總結(jié)一：老師德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下： 一、德： 一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動(dòng)參與各種會(huì)議，。熱愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、力量都用于學(xué)校的教學(xué)中，自覺(jué)遵守《中學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范》

2、，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。 二、能： 在這一年中，我連續(xù)參與了大武口區(qū)骨干老師培訓(xùn)，并仔細(xì)反復(fù)學(xué)習(xí)"新課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記，在教學(xué)中我仔細(xì)鉆研教材，探討教法，選擇敏捷多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)探求新知，

3、培育同學(xué)自主探究力量和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培育同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。在暑假期間參與教體局對(duì)骨干老師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，主動(dòng)參與學(xué)校青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)外校老師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng)。主動(dòng)參與新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參與各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)閱歷積累，主動(dòng)反思教學(xué)行為，撰寫教學(xué)論文。 三、勤： 本學(xué)年，滿工作量，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。主動(dòng)參與各種會(huì)議，仔細(xì)聽(tīng)課評(píng)課。我主動(dòng)參與校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則

4、的糾紛，盡量以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。 四、績(jī)： 由于本人的不懈努力，取得了肯定的成績(jī)，本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱號(hào)。在學(xué)校青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽中，獲團(tuán)體總分其次名指導(dǎo)獎(jiǎng)。論文《誦讀經(jīng)典培育同學(xué)良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng)、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲訓(xùn)練學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。學(xué)問(wèn)無(wú)止境。依據(jù)同學(xué)實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽(tīng)不同類型的課，多看書(shū)多思索。提高作為一名語(yǔ)文老師的訓(xùn)練才智。 在今后的工作

5、中，我留意從各個(gè)方面來(lái)改善自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練的進(jìn)展，跟上課改的步伐。 總結(jié)二：老師德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié) 20xx年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。 現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)： 一、德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小，我傾聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路美好一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我主動(dòng)參與學(xué)校支配的每次思想訓(xùn)練活動(dòng)，也主動(dòng)學(xué)習(xí)___，在實(shí)際的工作中查找一條科學(xué)的進(jìn)展之路。教學(xué)思想端正，工作看法

6、好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。 三班級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)谠S多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分敬重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平常的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)當(dāng)具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我分享她們的各種

7、經(jīng)受。 二、能 本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心下，開(kāi)頭了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父王曉薇老師。由于有了師父和其他老老師的關(guān)心，我在教學(xué)力量和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。 我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老老師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開(kāi)頭了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開(kāi)頭轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)頭留意許多詳情問(wèn)題，格外是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。 三、勤

8、 我每天堅(jiān)持在學(xué)校仔細(xì)工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我仔細(xì)做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。 四、績(jī) (一)教學(xué)上有了進(jìn)步 作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)三班級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了許多教案，但

9、是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。由于我發(fā)覺(jué)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒(méi)少為我操勞。一開(kāi)頭，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽(tīng)老老師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)比著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班同學(xué)的狀況;最終參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。 聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了肯定的把握，我逐步開(kāi)頭獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。

10、當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要留意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，其次課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。 現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、推斷題等多種形式的題目，讓同學(xué)學(xué)會(huì)依據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。 (二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮詳情 班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何閱歷。所以在班主任工作的道

11、路上，我舍命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽視了許多詳情問(wèn)題。格外是向同學(xué)定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與溝通，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很留意這些詳情。作為班主任不能有任何忽視。在與家長(zhǎng)的溝通中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，格外是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著"孩子是夸出來(lái)的的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平常由于淘氣而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有嘉獎(jiǎng)。 同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

12、 五、廉 我堅(jiān)持對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名老師應(yīng)當(dāng)做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)"麻煩你多費(fèi)心了這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)當(dāng)做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使同學(xué)成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡方法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成"老師有償家教。 以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)覺(jué)了許多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。 總結(jié)三：老師德能勤績(jī)個(gè)人總結(jié)

13、 一、思想工作方面 主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，仔細(xì)對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。一心一意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。 二、訓(xùn)練工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)學(xué)校物理和信息技術(shù)教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，教學(xué)中，在主動(dòng)參與訓(xùn)練局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。仔細(xì)鉆研新大綱、吃

14、透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)與同事溝通。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并主動(dòng)各類現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。