《《生動(dòng)的吉祥物》教案新部編本1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《生動(dòng)的吉祥物》教案新部編本1（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan生動(dòng)的吉祥物教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、感知卡通吉祥物及其作用。2、能用線描平涂方法裝飾設(shè)計(jì)吉祥物。3、運(yùn)用擬人夸張的手法表現(xiàn)吉祥物。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、喜歡吉祥物。2、能與同學(xué)合作。3、大膽發(fā)言積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。過(guò)程與方法：1、在探索中感受吉祥物的作用。2、在欣賞中感受卡通吉祥物的擬人化、夸張的藝術(shù)手法。3、在學(xué)習(xí)中互相啟發(fā)，掌握設(shè)計(jì)方法。4、在評(píng)價(jià)中培養(yǎng)自信與修改能力。
2、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用擬人化和“形與色”表現(xiàn)吉祥物。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)揮想象力，進(jìn)行大膽夸張的創(chuàng)作，設(shè)計(jì)出與眾不同的卡通形象。教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：多媒體電腦、多媒體課件、實(shí)物投影儀、課本等。學(xué)具準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙、彩色筆、油畫(huà)棒等作畫(huà)工具。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)播放歌曲，提問(wèn)學(xué)生知不知道是什么歌曲？二、情景導(dǎo)入1、播放北京奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞錄像。2、展示北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物。三、探討吉祥物的作用1、展示吉祥物圖片。2、你在什么地方見(jiàn)過(guò)吉祥物嗎？3、為什么要用吉祥物？（渲染活動(dòng)氣氛，象征好運(yùn)氣）四、感知吉祥物，探討吉祥物的藝術(shù)特征展示吉祥物圖片。1、說(shuō)出對(duì)吉祥物感覺(jué)？找出吉祥物的共同特征（擬人化、夸張、有趣）2、吉祥物的色彩特征。 （簡(jiǎn)單、鮮艷）3、由圖形組成吉祥物。4、表現(xiàn)手法：點(diǎn)、線、色塊。五、小結(jié)：夸張頭部，表現(xiàn)機(jī)靈；夸大眼睛，表現(xiàn)有神；腮幫鼓鼓，逗人喜愛(ài)；省去脖子，更加有趣；添上衣服，站著像人；笑的表情，加上動(dòng)作；色彩簡(jiǎn)單，形象鮮明；幽默生動(dòng)，吉祥和氣。六、課堂示范老師簡(jiǎn)單地示范設(shè)計(jì)吉祥物的步驟。七、作業(yè)與要求作業(yè)：為學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的吉祥物。要求：1、用點(diǎn)、線、色塊造型手法來(lái)設(shè)計(jì)。2、用擬人化和夸張手段。3、生動(dòng)、有趣、可愛(ài)。八、評(píng)價(jià)要點(diǎn)擬人法、夸張法、有趣。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《生動(dòng)的吉祥物》教案新部編本1
