《探究—影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《探究—影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,*,探究—影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,,,溫故知新：,1、標(biāo)出下圖中小磁針的磁極。,,,,2、畫出下圖中導(dǎo)線的繞線方法,。,,,,,,,,,,,小試牛刀：,1、把螺線管緊密套在______上，這樣就制成了一個(gè)電磁鐵，它是利用電流的______效應(yīng)來(lái)工作的。,,2、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有：（1）___________（2）___________（3）____________,,,3、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是：,,（1）通電時(shí)___磁性，斷電時(shí)___磁性。,,（2）通入的電流增大時(shí)磁性_____；通入的電流減
2、小時(shí)，磁性____。,,（3）通入的電流與原來(lái)相反時(shí)，它的N、S極會(huì)______。,,,4、你覺(jué)得本節(jié)課的重點(diǎn)在________，難點(diǎn)在__________，你覺(jué)得___________學(xué)起來(lái)比較吃力？,,,提出問(wèn)題：,,為什么剛才那位同學(xué)提起皮包時(shí)兩次的感覺(jué)不同呢？老師真的會(huì)魔法嗎？,,演示實(shí)驗(yàn).,,你們有什么方法讓電磁鐵吸起的大頭針數(shù)目多一些嗎？電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與什么有關(guān)呢？,,,,請(qǐng)同學(xué)們分組討論，提出自己的猜想，并交流猜想的依據(jù)。,,影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素可能有：_______________。,,猜想與假設(shè),,,引導(dǎo)問(wèn)題一：用什么辦法來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱呢？,制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
3、,（,1,）看吸引鐵屑的多少：,,（,2,）看它吸引大頭針的個(gè)數(shù)：,,（3）看它對(duì)彈簧秤下端所掛鐵塊 的吸引力的大小。,,,引導(dǎo)問(wèn)題二：用什么方法和器材改變和比較通過(guò)電磁鐵線圈中的電流大小呢？,（,1,）用滑動(dòng)變阻器改變線圈中的電流：,,（,2,）用改變串聯(lián)電池的個(gè)數(shù)來(lái)改變電流。,,,引導(dǎo)問(wèn)題三：用什么方法和器材改變電磁鐵線圈的匝數(shù)呢？,,（1）用中間有抽頭可改變?cè)褦?shù)的電磁鐵。,（2）用兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。,,同學(xué)們討論，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖,,,,同學(xué)們根據(jù)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄下來(lái)。,。,,實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：,,,1、將電磁鐵某兩個(gè)抽頭接入電路（保持匝
4、數(shù)不變），改變變阻器連入電路的阻值。讀出每次電流表的示數(shù)，數(shù)出大頭針的個(gè)數(shù)，把數(shù)據(jù)填入下表。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,電流（A）,,吸引大頭針個(gè)數(shù),,2、改變線圈的匝數(shù)，該節(jié)滑動(dòng)變阻器，保持電流不變，測(cè)量出不同匝數(shù)時(shí)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目，把數(shù)據(jù)填入下表,。,,,匝數(shù),,,,,,,,,,,吸引大頭針個(gè)數(shù),,,,,,,,,,,結(jié)論：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有_______、_______、______，而且電流越___，線圈匝數(shù)越___，插入______后磁性越______，電磁鐵通電時(shí)___磁性，斷電時(shí)___磁性。,,分析與歸納總結(jié)：,,,請(qǐng)同學(xué)們討論交流，提出在實(shí)驗(yàn)中所發(fā)現(xiàn)的
5、問(wèn)題，或自己感到疑惑的問(wèn)題。,,問(wèn)題與思考：,,,例如：,,1、常用的電磁鐵大都做成蹄行，為什么？,,2、電磁鐵與我們前面講過(guò)的永磁體相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？,提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要哦！,,3、為什么通電螺線管插入鐵心后磁性會(huì)增強(qiáng)？,,4、電磁鐵的鐵心為什么用軟鐵制作，而不用鋼制作？,,5、電磁鐵線圈的繞法是否會(huì)影響它的磁性強(qiáng)弱呢？,,課堂小結(jié)：,,1,、,本節(jié)課，我們知道了哪些知識(shí)？,,2、本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)探究采用的是什么探究方法？,,3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你經(jīng)歷了哪些科學(xué)探究過(guò)程,,4、你對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)滿意嗎？,,,,當(dāng)堂檢測(cè)：,,,1、通電螺線管中插入鐵心，由于鐵心被______
6、，所以磁場(chǎng)會(huì)_____。內(nèi)部插有鐵心的螺線管叫_______。,,,2、如下圖，開(kāi)關(guān)閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將_____，此時(shí)，電磁鐵的磁性將_______。,,,,,,,,3、如上圖所示，要使電磁鐵的磁性最強(qiáng)，P應(yīng)滑到_______，S應(yīng)在____點(diǎn)；要使電磁鐵磁性最弱，P應(yīng)滑到______，S應(yīng)在_______點(diǎn)。,,,4,、要增強(qiáng)電磁鐵對(duì)磁性物質(zhì)的吸引力，可采用的方法是（ ）,,A、減少線圈的匝數(shù)，以獲得大電流。,,B、通過(guò)繞更多的匝數(shù)以增大線圈的電阻。,,C、把線圈中的鐵心拔出來(lái)。,,D、提高電壓以增大線圈中的電流。,,,1、設(shè)計(jì)一個(gè)磁性強(qiáng)弱可以改變的電磁鐵，畫出電路圖。,,2、小李在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么有關(guān)，現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝外行相同的電磁鐵，他先后將電磁鐵接入下圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下：,,課后作業(yè)：,,,（1）、實(shí)驗(yàn)中，小李是通過(guò)電磁鐵____________來(lái)判斷其磁性強(qiáng)弱的。,,（2）、分析第一次、第二次、第三次實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)________相同時(shí)，__________磁性越強(qiáng)。,,（3）、分析第____次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)________相同時(shí)，__________,磁性越強(qiáng)。,,,感謝同學(xué)們的合作,,
探究—影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
