記敘文之人物形象分析

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1、,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,人物描寫(xiě)的分類及作用,小升初,語(yǔ)文,小升初真題展示,一、形象分析類,1.文中妻子的言語(yǔ)和動(dòng)作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請(qǐng)結(jié)合文中的一處具體的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫(xiě)分析妻子的形象。,2.綜觀全文，你看出“黑人”是一個(gè)怎樣的人？從中你悟出了什么？,3.請(qǐng)概括文中“女兒”形象，并分析該人物在文中的作用。,二、加點(diǎn)詞語(yǔ)、句子分析類,1.他手上拿著一本打開(kāi)的存折，臉上寫(xiě)滿了,沮喪,的表情。,2.我推開(kāi)門，,斬釘截鐵,地對(duì)他們說(shuō)道：不，就算是

2、打死我，我也不會(huì)上吊。父親第一次正視著我。,3.在我跟銀行職員辯論的時(shí)候，男孩滿懷希望地,緊挨,著我。,4.,他說(shuō)道痛處，禁不住失聲痛哭。,5.,娘立刻就會(huì)抬起頭來(lái)，喜盈盈地回道：“你算猜對(duì)了！有了這新棉被，今冬下三尺厚的雪，我也睡得安穩(wěn)了?！?開(kāi)動(dòng)腦筋，猜猜他們是什么人物？,規(guī)則：共有五個(gè)人物片段，每個(gè)人物片段老師逐條出具提示內(nèi)容，誰(shuí)先回答出來(lái)就給哪個(gè)組先加上一顆星。,哆啦,A,夢(mèng),1.一只卡通動(dòng)物。,3,.圓滾滾的藍(lán)色身體。,2,.一只沒(méi)有耳朵的貓,4.有一個(gè)能裝任何工具的神奇口袋。,5.它的好伙伴叫大雄。,NO.1,1.,電影卡通明星，有著單只或雙只的眼睛。,2.,它有著黃色膠囊狀的身型

3、。,3.,它愛(ài)吵鬧，容易滿足，但是也聽(tīng)主人話，樂(lè)于助人。,4.,它是呆蠢、賤萌的技術(shù)宅，喜歡大笑或玩耍，討厭被嘲笑。,小黃人,。,NO.2,1.他是一名武將,2.,他曾參與過(guò),“,桃園三結(jié)義,”,3.,他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，深紅的面色,4.,他最終因敗走麥城而丟失了性命。,他就是：,關(guān)羽,NO.3,1.,他身長(zhǎng)八尺,面如冠玉，頭戴綸（,gu,n,）巾，手持羽扇，飄飄然有神仙之氣。,3.,與他相關(guān)的歷史事件有三顧茅廬、舌戰(zhàn)群儒，草船借箭、巧布八陣圖等。,2.,他忠心耿耿，為蜀國(guó)的建立奉獻(xiàn)了自己的一生。,他是：,諸葛亮,NO.4,在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個(gè)回合，他漸漸不濟(jì)將來(lái),，釘耙難舉，,氣力不加。那呆

4、子道：“沙僧，你且上前來(lái)與他斗著，讓我出恭來(lái)?！彼皖櫜坏蒙成?，一溜往蒿草薜（b）蘿荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進(jìn)，哪管刮破頭皮，搠（shu）傷嘴臉，,一轂轆睡倒，再也不敢出來(lái)。但留半邊耳朵,，聽(tīng)著梆聲。,NO.5,人物描寫(xiě),外貌,神態(tài),動(dòng)作,語(yǔ)言,心理,備武器,（一）描寫(xiě)種類,1.,從描寫(xiě)的對(duì)象來(lái)看，描寫(xiě)分為三種：人物、環(huán)境、細(xì)節(jié)。,2.,人物描寫(xiě)包括描寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)。,（二）描寫(xiě)類題的答題模板,形象生動(dòng)地反映出人物的,思想，解釋了人物的,性格或者,品質(zhì)。,細(xì)節(jié)描寫(xiě)：刻畫(huà)人物,性格特點(diǎn)，推動(dòng)故事情節(jié)，突出文章,中心，大大增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力和生命力。,答題原則,1

5、.,概括出人物的性格特征或形象特點(diǎn)。,2.,結(jié)合人物所做的事情來(lái)分析。,3.,結(jié)合人物的描寫(xiě)來(lái)分析。,4.,關(guān)注作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)，褒貶應(yīng)與作者一致。,智力大闖關(guān)！依描寫(xiě)，猜特征,從老師給出的小卡片中回答屬于哪種描寫(xiě)，并簡(jiǎn)要概括人物特征。誰(shuí)完成的又快又好，就能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。,這當(dāng)兒，打外邊進(jìn)來(lái)三個(gè)人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個(gè)子，挺著肚子，架勢(shì)挺牛，橫沖直撞往里走。,屬于哪種描寫(xiě)：,A,心理,B,神態(tài),C,外貌,答案：,C,野蠻、不講理、自負(fù)的性格,水淹七軍之后，關(guān)羽攻打樊城，在樊城下罵陣。曹仁命令弓箭手射箭，關(guān)羽右臂中箭，回兵。箭頭有毒，毒已入骨。于是請(qǐng)來(lái)了曾經(jīng)為周泰療傷的名醫(yī)華佗。華

6、佗說(shuō)要割開(kāi)皮肉，把骨頭上的毒刮走，這會(huì)極其疼痛，請(qǐng)關(guān)羽把手臂套住綁緊，把頭蒙住。關(guān)羽卻說(shuō)不用。,只見(jiàn)他面不改色地和馬良下著棋，神態(tài)自若，談笑中沒(méi)有絲毫痛苦的神色。事畢，眾人互相驚嘆，關(guān)羽稱贊華佗的醫(yī)術(shù)，華佗贊嘆他的勇氣毅力。,關(guān)羽勇敢無(wú)畏，意志力驚人，有著大將的風(fēng)采。,屬于哪種描寫(xiě)：,A,心理,B,神態(tài),C,外貌,答案：,B,揭示了孫悟空機(jī)智過(guò)人的特點(diǎn),孫悟空只好又來(lái)到翠云山，這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假，把他接了過(guò)去。說(shuō)到孫悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道：,“,可惜，可惜，怎么就把那寶貝給了猢猻？,”,鐵扇公主笑道：,“,大王息怒，給他的是假扇。,”,假牛魔王道

7、：,“,真扇子你藏在哪兒了？仔細(xì)看管好，那猢猻變化多端，小心他再騙了去。,”,屬于哪種描寫(xiě)：,A,心理,B,語(yǔ)言,C,外貌 答案：,B,她忐忑不安地想“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)?！安唬瑳](méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？”桑娜沉思著，久久地坐在床前。,屬于哪種描寫(xiě)：,A,心理,B,神態(tài),C,外貌,答案：,A,恐懼害怕,那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)，他又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好

8、把兩只前爪搭在他面前。他將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮胳答地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急著掙扎，被他盡氣力捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬？他把只腳望大蟲(chóng)面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。他把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。,屬于哪種描寫(xiě)：,A,心理,B,神態(tài),C,動(dòng)作 答案：,C,揭示武松勇猛、機(jī)智、力大無(wú)窮的特點(diǎn),智力大闖關(guān)之一,閱讀泥人張完成以下挑戰(zhàn),1.,請(qǐng)用橫線畫(huà)出文中體現(xiàn)泥人張技藝高超的語(yǔ)句。,2.,這些語(yǔ)句抓住了人物的,_,和,_,描寫(xiě)，突出了泥人張,_,的性格特點(diǎn)。,神態(tài),動(dòng)作,藝高膽大,請(qǐng)閱讀菲利普羅斯銀行里的小男孩，并回答問(wèn)題。,1.,

9、綜觀全文，你看出,“,黑人,”,是一個(gè)怎樣的人？從中你悟出了什么？,2.,結(jié)合具體語(yǔ)境，理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。,（,1,）他手上拿著一本打開(kāi)的存折，臉上寫(xiě)滿了,沮喪,的表情,（,2,）在我跟銀行職員辯論的時(shí)候，男孩滿懷希望地,緊挨,著我。,智力大闖關(guān)之二：,黑人是一位關(guān)注細(xì)節(jié)，小心謹(jǐn)慎；耐心熱情，關(guān)心客戶；熱愛(ài)工作，忠于職守的人。,“,沮喪,”,是神態(tài)描寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)了小男孩因取不到錢而害怕被小流氓欺負(fù)的灰心心情。,“,緊挨,”,是動(dòng)作描寫(xiě)，突出了小男孩希望,“,我,”,能幫助他解圍的期待之情。,描寫(xiě),+,作用,+,情感,先搜索，再概括，歸類答,機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、軟弱、謙虛、驕傲、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)、善良、可愛(ài)、機(jī)靈、充滿正義、技術(shù)高超、自信、寬容,哪些詞語(yǔ)經(jīng)常用來(lái)評(píng)價(jià)人物？,總 結(jié),人物描寫(xiě),生動(dòng)形象,解釋了人物,思想,品質(zhì),心情,性格,神,狀態(tài),心,語(yǔ),動(dòng),思想,性格,外,生動(dòng)形象,解釋了人物,謝謝觀賞,