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1、數(shù)學(xué)廣角-植樹的學(xué)問（二）
教學(xué)目標(biāo)、
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：用線段圖分析實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問題。
2、過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)正確解決實(shí)際問題的能力。
3、情感與態(tài)度目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
正確解答實(shí)際生活問題。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程
一、根據(jù)預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行自學(xué)
1、預(yù)習(xí)例2，先畫線段圖看看。試做例2
2、試做119頁“做一做”。
二、出示主題圖，并就預(yù)習(xí)提綱展示交流
1、找學(xué)生讀題，理解題意。
2、在小組里交流，并匯報(bào)。
3、小路的兩端都是場館，還需不需要栽樹呢？
三、鞏固練習(xí)
（一）基礎(chǔ)練習(xí)
1、一座長180米
2、的大橋，每隔30米安裝一盞路燈。
（1）兩端要安裝，需路燈幾盞？
（2）兩端不安裝，需路燈幾盞？
2、在一條全長2千米的街道兩旁安裝路燈（兩端也要安裝），每隔50米安一座，一共要安裝多少座路燈？
3、一根木頭長10米，要把它平均分成5段，每鋸下一段需要8分鐘，鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼姡?
（二）提高練習(xí)
1、王方家門口到學(xué)校有一條小路，長60米。王方的爸爸要在小路的一旁每隔3米種一棵樹，一共要種多少棵樹？（兩端都要栽）
2、在兩棟教學(xué)樓中間有一條50米的小路，在小路的兩旁每隔5米放一盆蘭花（兩頭都有放蘭花），每盆蘭花4元錢，一共要花多少錢？
（三）拓展練習(xí)
王濤坐小汽車?yán)锟赐饷娴穆?/p>
3、燈桿，從第1根到第16根共花了30秒鐘。如果小汽車時(shí)速為72千米/時(shí)，每兩根路燈桿相隔多少米？
四、檢測(cè)反饋（小測(cè)試）
1、在植樹活動(dòng)中，要在公園與動(dòng)物園之間的馬路兩旁植樹，每兩棵樹之間相距5米，一共要植多少棵？
2、泉源路全長234米，在街道兩旁種植樹，兩棵樹間的距離都相等，共種子選158棵。求桃樹每兩棵間的距離。
3、
家 學(xué)校
我家離學(xué)校90米，現(xiàn)在計(jì)劃在道路的兩旁種樹，每隔3米種一棵
如果路的兩端都各種一棵樹，那么共需要多少棵樹？
如果路的兩端都不種樹，那么共需要多少棵樹？
板書設(shè)計(jì)： 數(shù)學(xué)廣角-植樹的學(xué)問（二）
603＝20（棵）
20+1＝21（棵）
212＝42（棵）答：一共要栽42棵樹。
植樹問題2 (2)
