濟(jì)南中考語文試卷(2020)

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1、濟(jì)南中考語文試卷（ 2020） 說明：全卷共四大題， 23 個(gè)小題 ; 滿分 120 分，時(shí)間 120 分鐘。 一、積累 （ 每題 2 分，共 6 分） 按要求默寫。 1、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。，。 （ 朱熹《觀書有感》 ） 2、《五柳先生傳》中表現(xiàn)五柳先生安貧樂道、不慕榮利的人格 的兩句贊語是： ，。 3、在古詩文中抒寫愛國情懷的名句有很多。如 （人名 ） 的（詩）文 中的“”。 此題多答且正確可多加 2 分。 如（人名 ） 的（詩）文中的“”。 二、文言文閱讀 （14 分 ） 閱讀下面兩則文言短文或片斷，分別回答文后的問題。 （1） 百氏之書，雖無所

2、不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣。 恐遂汩沒，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦、 漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高 ; 北顧黃河之奔流，慨然想見古之 豪杰?！疽圆怕怨谔煜拢煜轮岩詿o憂，四夷之所憚以 不敢發(fā)，入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。 且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何所為 ?轍之來也，于山見終 南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽公，而猶以為 未見太尉也。 （ 蘇轍《上樞密韓太尉書》 ） 4、依據(jù)加點(diǎn)詞語在文中的意思，各寫一個(gè)成語。 （2 分） ①北顧黃河之奔流 （） ②天下之所恃以無憂 （） 5、用現(xiàn)代漢語

3、翻譯下面的句子。 （2 分） 百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡 6、作者說：“人之學(xué)也，不志其大，雖多而何所為 ?”你同意他 的看法嗎 ?請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 （2 分） （2） 人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹陰。二人將行，爭一羊皮，各言 藉背之物?；萸矤幷叱?，顧州紀(jì)綱曰：“以此羊皮可拷知主乎 ? ”群 下咸無答者。惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見少鹽屑，曰：“得 其實(shí)矣?！笔?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃服而就罪。 ［注］①藉：墊、襯。②惠：即李惠，北魏太武帝時(shí)任雍州刺史。 ③顧州紀(jì)綱：回頭看著州府的主簿。 7、下列句中加點(diǎn)的“以”，跟“以杖擊之”的“以”的意義和 用法相同的一項(xiàng)是

4、（）（2 分 ） A是以先帝簡拔以遺陛下 B、域民不以封疆之界 C徐噴以煙Dk不以千里稱也 8、解釋加線的句子中文中的含義。 （2 分 ） 使?fàn)幷咭曋?fù)薪者乃服而就罪。 9、李惠是怎樣的一個(gè)人 ?文中的哪些語句可以體現(xiàn)出來 ?（2 分 ） 10、讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理 ?請簡要說一說。 （2 分） 三、現(xiàn)代文閱讀 （40 分 ） 閱讀下面的兩篇文章，分別回答后面的問題。 （一）給我未來的孩子 張淑梅 ①孩子，我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是 農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè) 理想主義者。當(dāng)你童年，我們講英雄的故

5、事給你聽，并不是要你一 定成為英雄，而是希望具有純正的品格 ; 當(dāng)你少年，我們讓你接觸詩 歌、繪畫、音樂，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的 情趣會支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。 理想會使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。理想純潔你的氣 質(zhì)，而最美貌的女人也會因?yàn)橛顾锥钊松鷧?。通向理想的道路? 往不盡人意，而你亦會為此受盡磨難。 ②但是，孩子，你盡管去爭取，理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可 憐。在那貌似坎坷的人生中，你會結(jié)識到許多智者和君子，你會見 到許多旁人無法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥，但絕無色彩。 不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要

6、為某種潮流而放棄自己的信 念。物質(zhì)世界的外表太過復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。 理想不是實(shí)惠的東西，它往往無法帶給你塵世的享受。因此你必須 習(xí)慣無人欣賞你，學(xué)會精神享受，學(xué)會與他人不同。 ③其次，孩子，我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。人生太過短促，而虛的 東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。如果你是個(gè)美貌 的女孩子，年輕的時(shí)候會有許多男性寵你，你得到的東西過于容易， 這會使你流于淺薄和虛偽 ; 如果你是一個(gè)極聰明的男孩，又會以為自 己能夠成就許多大事而流于輕佻。記住，每個(gè)人的能力有限，我們 活在世上能做好一件事足矣。寫好一本書，做好一個(gè)主婦。不要輕 視平凡的人，不要投機(jī)

7、取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長大后 會知道，做好一件好事太難，但決不要放棄。 ④你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一 場實(shí)在不容易。交友的過程會有誤會和摩擦，但你想一想，偌大世 界，能有緣結(jié)伴而行的又有幾人 ?你要明白朋友終會離去，生活中能 有人伴在你身邊，聽你傾談，傾談給你聽，你就應(yīng)該感激。要愛自 己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼 波要像春天一樣?jì)趁?。你要會流淚，會孤身一人坐在黑暗中聽傷感 的音樂。你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。 ⑤希望你不要媚俗。你是個(gè)獨(dú)立的人，無人能抹殺你的獨(dú)立性， 除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會欣賞真，

8、要在重重面具下看到真。世上 圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多，但出類拔萃的人極少。而往往出類拔萃又隱藏 在卑瑣狂浪之下。在形式上，我們無法與既定的世俗爭斗，而在內(nèi) 心，我們都是自己的國王。如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將會 羞愧地掩面而去。世俗許多東西雖耀眼卻無價(jià)值，不要把自己置于 大眾的天平上，你會因此無所適從，人云亦云。 ⑥在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十 足。你每天至少要拿出兩小時(shí)來讀書，要回信給寫信給你的朋友。 不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著怎么去幫助他人。 ⑦借他人的東西要還，不要隨便接收別人的恩惠。要記住，別人 的東西，再好也是別人的，自己的東西

9、，再差也是自己的。還有一 件事，雖然做起來很難，但相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的 缺點(diǎn)。你會一年年地長大，你漸漸會遇到比你強(qiáng)，比你優(yōu)秀的人， 你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。這會使你沮喪和自卑。 但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)一點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己 比征服他人還要艱巨和有意義。 ⑧不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、 勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。 11、這篇文章寄托了作者對未來孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為 作者希望自己未來的孩子是一個(gè)怎樣的人 ?（4 分） 12、文章第①段"理想鍛造你的氣質(zhì)” 一句中使用“鍛造” 一詞 有什么好處

10、?請談?wù)勀愕睦斫狻?（2 分） 13、文章第①段中有這樣一句話：“這些高尚的情趣會支撐你的 一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香”，這句話的實(shí) 際意思是什么 ?（4 分） 14、聯(lián)系上下文，不改變原意，仿照例句，補(bǔ)全下面的句子。 （4 分） 例句：你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁摹? 你的心，你的眼波。 15、閱讀文章第⑤段，請你提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并作出答案。 （3 分） 16、讀了這篇文章，你感觸最深的一點(diǎn)是什么 ?請簡要說一說。 （3 分） （二）預(yù)報(bào)沙塵暴 ①沙塵暴預(yù)報(bào)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它既需要遍布各地的氣象 檢測網(wǎng)站提供的測量數(shù)據(jù)，

11、又需要衛(wèi)星云圖和巨型計(jì)算機(jī)的加盟。 有人說，沙塵暴預(yù)報(bào)的復(fù)雜程度要比天氣預(yù)報(bào)高出 10 倍，這并非夸 大其詞。 ②天所預(yù)報(bào)一般要考慮氣溫、氣壓、溫度、風(fēng)力等因素，這些都 是大氣層本身變化的結(jié)果，只要掌握這些因素，通過計(jì)算機(jī)的計(jì)算 就能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣變化的趨勢。沙塵暴作為一種特殊的天氣現(xiàn)象， 同樣要考慮上述氣象因素。據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來的大風(fēng) 天氣、前期干旱少雨、氣溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。但 是，除此之外，“沙塵”惡魔的現(xiàn)身還需要一些其他特殊條件。 ③懸浮在空氣中的沙塵來自地表，地表的情況直接影響沙塵暴的 發(fā)生。在同樣的風(fēng)速下， （1） 的地表的沙粒比較大，

12、它的傳輸距離 （2） 相對較近 ;（3） ，沙粒的傳輸距離較遠(yuǎn)。另一方面，如果沙源地的地 表植被比較豐富，盡管具備了形成沙塵暴的氣象條件，也未必形成 大規(guī)模的沙塵暴。一塊沙地上如果有 50%的植被覆蓋，起沙量就會 減少 70%-80%。此處，影響沙塵暴形成的地表?xiàng)l件還包括地表溫度 和積雪覆蓋等因素。由此看來，即使具備了形成了沙塵暴的天氣條 件也未必會形成沙塵暴 ; 即使形成了沙塵暴，其強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、途 徑路線也還需要考慮沙源地的地表情況。 ④如何才能考慮沙源地的地表因素呢 ?這就要靠遍布各地的環(huán)境 監(jiān)測站多年來采集的數(shù)據(jù)。目前面臨的問題是影響我國沙塵暴的沙 源很大部分在境

13、外，所以建立有效的國際合作，對于監(jiān)測和控制沙 塵暴有重大的意義。 ⑤最近，中科院大氣物理研究所在傳統(tǒng)的天氣預(yù)報(bào)計(jì)算模式中引 入了沙源地的地表因素，包括沙粒大小、地表溫度、地表植被和積 雪覆蓋等，研制了“嵌套網(wǎng)格空氣品質(zhì)實(shí)時(shí)預(yù)報(bào)系統(tǒng)”即沙塵暴預(yù) 報(bào)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預(yù)報(bào)?？茖W(xué)家可以提前 4 天預(yù)報(bào) 未來沙塵暴發(fā)生的地點(diǎn)、強(qiáng)度、路線和持續(xù)時(shí)間。 2003 年 4 月 6 日， 在“ 9355 沙塵暴” 10 周年到來前夕，中科院大氣物理研究所研制的 沙塵暴預(yù)報(bào)系統(tǒng)成功預(yù)報(bào)出 4 天后在我國北方發(fā)生的今年第一場沙 塵暴。 ⑥科學(xué)的腳步從未止歇，人類總在不斷進(jìn)步。但愿那場

14、“黑風(fēng)” 帶來的悲劇不要重演。 17、通讀全文，你認(rèn)為要準(zhǔn)確預(yù)報(bào)沙塵暴應(yīng)考慮哪兩個(gè)方面的因 素?（4 分） A、 B、 18、在預(yù)報(bào)沙塵暴應(yīng)考慮的兩個(gè)方面的因素中，作者重點(diǎn)說明了 哪個(gè)方面的因素 ?為什么 ?（3 分） 19、文章第③段劃線句子“由此看來”中的“此”指代哪些內(nèi) 容?（3 分） 20、文章第③段橫線上應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語依次是 （3分） ①②③ 21、請你說一說下面句子中加點(diǎn)的詞語和短語的表達(dá)作用。 （4 分） 據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來的大風(fēng)天氣、前期干旱少雨、氣 溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。 22、文章最后說“但愿那場‘黑風(fēng)’帶來的悲劇

15、不要重演”，請 從認(rèn)識和行為兩個(gè)方面，談一談我們怎樣才能使“這樣的‘悲劇’ 不再重演”呢 ?（3 分） 四、作文 （60 分） 每個(gè)人的內(nèi)心，都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步， 彼此的理解與信任，家庭的幸福與安康，社會的安定與發(fā)展……請 以“期盼”為話題，寫一篇文章。 要求：①自選角度；②自定義文體（詩歌除處）；③自擬題目；④不 得抄襲 ; ⑤不得少于 600 字。 濟(jì)南市 2003年高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生考試語文試題參考答案 積累 1、問渠那得清如許，為有源頭活水來 2 、不戚戚于貧賤，不汲 汲于富貴 3、舉例：文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青陸游僵臥孤

16、村不自哀，尚思為國戍輪臺范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而 樂 4、①舉例：顧名思義顧影自憐顧左右而言他顧盼生姿②舉例： 恃才傲物恃強(qiáng)凌 （ 欺） 弱恃才矜己 5、諸子百家的書，雖然沒有不讀的，但是 （ 那些 ） 都是古人的陳 跡。 6、略 7、 C 8、 （ 李惠 ） 讓兩個(gè)相爭的人看 （ 從羊皮上 ）打下的鹽粒，背柴的人 就主動接受懲罰。 9、李惠是一個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真、聰明、機(jī)智的人，語句：“以此羊 皮可拷知主乎 ? ”“惠令人置羊皮席上，以杖擊之”。 10、提示：①做人要誠實(shí)，不能見利忘義；②遇事要善于動腦筋 三、閱讀 （1） 11、是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)踏實(shí)

17、、懂得和珍惜感情、獨(dú)立 （ 不媚俗 ） 的人。 12、“鍛造”一詞一般用在金屬材料方面，本文用在人的內(nèi)在 “氣質(zhì)”的養(yǎng)成上，突出地表現(xiàn)了理想對氣質(zhì)養(yǎng)成的重要作用，使 語言具體、生動、可感。 13、這句話是說即使是在人生最困難的時(shí)期，也不會忘記那些美 好的事物 （ 或美好的時(shí)光、美好的記憶等 ） ，使人對生活充滿信心， 不致灰心喪氣。 14、略 15、略 16、例如：讀了本文，可以感觸到一位負(fù)責(zé)任的母親對兒女的關(guān) 愛和期望，可以感觸到父母的用心良苦，可以感觸到應(yīng)如何去對待 生活，對待人生等。 （2） 17、A天氣因素B、地表因素 18、地表因素。因?yàn)棰偕硥m來自地表，因?yàn)榈乇淼那闆r直接影響 沙塵暴的發(fā)生。②天氣因此是人們所熟知的，是一種普通因素，無 需多加說明。 19、包括三個(gè)方面。一是沙粒大小，二是植被覆蓋程度，三是溫 度和積雪覆蓋程度。 20、①如果②盡管③反之（相反） 21、“據(jù)氣象學(xué)家”分析說明了信息來源 ; “前期”限定了時(shí) 間; “必要”限定了條件的必不可少。它們體現(xiàn)了說明文語文的準(zhǔn)確 性和嚴(yán)密性。 22、提示：第一，要認(rèn)識到自然是人類的家園，人與自然要和諧 相處 ; 第二，要利用所學(xué)的科技知識來保護(hù)自然。 四、作文。 （ 略）