2022年四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元解決問題的策略教學(xué)課件蘇教版

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2022/8/30,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,#,第,1,課時 解決問題的策略,第五單元 解決問題的策略,1.,小寧和小春共有,72,枚郵票,小春比小寧多,12,枚。兩人各有郵票多少枚?,新課導(dǎo)入,你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎?,小寧和小春共有,72,枚郵票,小春比小寧多,12,枚。兩人各有郵票多少枚?,探究新知,題中的問題和以前學(xué)過的問題有什么不同?,你是怎樣求出兩人各有多少枚?,小寧和小春共有,72,枚郵票,小春比小寧多,12,枚。兩人各有郵票

2、多少枚?,12,72,思路,1,:,兩人郵票的總數(shù)加,12,枚,等于小春郵票枚數(shù)的,2,倍,可以先求小春的枚數(shù),再求小寧的枚數(shù)。,(,72+12,),2,=842,=42,(枚),42-12=30(枚),探究新知,小寧和小春共有72枚郵票,小春比小寧多,12枚。兩人各有郵票多少枚?,12,72,思路,2,:,兩人郵票的總數(shù)減,12,枚,等于小寧郵票枚數(shù)的,2,倍,可以先求小寧的枚數(shù),再求小春的枚數(shù),。,(72-12)2,=602,=30(本),30+12=42(枚),探究新知,探究新知,用“把得數(shù)帶入原題”的方法檢驗,要分幾步檢驗?zāi)兀?先檢驗兩人郵票的總數(shù)是不是72,,然后檢驗小春是不是比小寧

3、多12枚。,這樣才能確定解答是不是正確。,(,105+15,),2,=1202,=60,(本),(105-15)2,=902,=45(本),60-15=45(本),45+15=60(本),答:科技書有,60,本,文藝書有,45,本。,探究新知,探究新知,回顧解決問題的過程,你有什么體會?,通過畫一畫、圈一圈,認識了一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。,解決問題時,經(jīng)常要畫線段圖或示意圖表示圖中的條件和問題。,探索周期排列的規(guī)律時,畫圖表示物體的排列順序,找出規(guī)律。,探究新知,根據(jù)圖中的條件和問題,你能想到什么?,利用畫圖法該怎么畫圖呢?,增加的面積18平方米,8,米,3米,原來花圃的面積?平方米,探究新知

4、,“,花圃的長度增加了,3,米,”,是什么意思?,用下圖表示原來的花圃,怎樣畫圖表示條件和問題?,原寬=183=6(米),原花圃面積:68=48(平方米),答:原來花圃的面積是48平方米。,原來花圃的寬,就是增加的小長方形的長。,增加的面積是18平方米,寬3米,可以求出它的長。,探究新知,(,34+4,),2,=382,=19,(棵),(34-4)2,=302,=15(棵),19-4=15(棵),15+4=19(棵),答:第一小隊植,15,棵,第二小隊植,19,棵。,練習(xí)八,(,90-10,),4=804=20,(厘米),20+10=30(厘米),答:每條短花邊長20厘米,長花邊長30厘米。,練習(xí)八,上層,上層,60,本,練習(xí)八,練習(xí)八,同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲!,基礎(chǔ)練習(xí),謝 謝 觀 看!,

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